Podstawy prawa handlowego WP-ADZ-1-PPH-cw
Podczas ćwiczeń studenci są zapoznawania z praktycznymi aspektami prawa handlowego w zakresie: prawa firmowego, instytucji prokury, zasad ewidencji przedsiębiorców oraz wybranych umów gospodarczych (umowa spółki cywilnej, umowa agencyjna, umowa leasingu i inne).
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
AD1_U01
Student potrafi interpretować zjawiska prawa handlowego
AD1_U02
Student potrafi zastosować wiedzę teoretyczną z zakresu prawa handlowego i zbierać dane potrzebne do analizowania zjawisk społecznych, także z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii
AD1_U03
Student potrafi dokonać analizy procesów społecznych przez pryzmat prawa handlowego
AD1_U04
Student potrafi wykorzystać metody i narzędzia właściwe dla prawa handlowego
AD1_U05
Student potrafi zastosować przepisy prawa handlowego do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu prawa handlowego
AD1_U07
Student potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować wiedzę z zakresu prawa handlowego; umie przygotować dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień z zakresu prawa handlowego
AD1_U08
Student potrafi stworzyć podstawowy projekt aktu stosowania prawa, dotyczącego prawa handlowego
AD1_U09
Student potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu z zakresu prawa handlowego w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować wiedzę z zakresu prawa handlowego
AD1_K04
Student ma kompetencję identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zadań administracyjnych w kontekście przepisów prawa handlowego; łączy wiedzę zdobytą w pracy zawodowej z przestrzeganiem zasad etycznych
AD1_K06
Student ma kompetencję formułowania opinii i sądów o kwestiach dotyczących podstawowych zagadnień prawa handlowego
Punkty ECTS:
Udział w ćwiczeniach: 16 godzin
Przygotowanie do ćwiczeń: 32 godziny
Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń: 25 godzin
Łącznie: 3 punkty ECTS
Kryteria oceniania
Efekty kształcenia z zakresu umiejętności (AD1_U01, AD1_U02 AD1_U03, AD1_U04 AD1_U05, AD1_U07 AD1_U08, AD1_U09) są oceniane przez pisemne zaliczenie ćwiczeń (test jednokrotnego wyboru oraz pytania otwarte).
Efekty kształcenia z zakresu kompetencji społecznych (AD1_K04, AD1_K06) są oceniane przez pisemne zaliczenie ćwiczeń (test jednokrotnego wyboru oraz pytania otwarte).
Kryteria oceniania:
AD1_U01
Na ocenę 3+: Student w podstawowym zakresie interpretuje podstawowe zjawiska prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student interpretuje podstawowe zjawiska prawa handlowego w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze interpretuje podstawowe zjawiska prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student interpretuje podstawowe zjawiska prawa handlowego w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze interpretuje podstawowe zjawiska prawa handlowego
AD1_U02
Na ocenę 3: Student potrafi jedynie w podstawowym zakresie zastosować wiedzę teoretyczną z zakresu prawa handlowego i zbierać dane potrzebne do analizowania zjawisk społecznych, także z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii
Na ocenę 3+: Student potrafi zastosować wiedzę teoretyczną z zakresu prawa handlowego i zbierać dane potrzebne do analizowania zjawisk społecznych, także z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii, w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze potrafi zastosować wiedzę teoretyczną z zakresu prawa handlowego i zbierać dane potrzebne do analizowania zjawisk społecznych, także z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii
Na ocenę 4+: Student potrafi zastosować wiedzę teoretyczną z zakresu prawa handlowego i zbierać dane potrzebne do analizowania zjawisk społecznych, także z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii, w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze potrafi zastosować wiedzę teoretyczną z zakresu prawa handlowego i zbierać dane potrzebne do analizowania zjawisk społecznych, także z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii
AD1_U03
Na ocenę 3: Student potrafi dokonać jedynie podstawowej analizy procesów społecznych przez pryzmat prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student potrafi dokonać analizy procesów społecznych przez pryzmat prawa handlowego w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student potrafi dobrze dokonać analizy procesów społecznych przez pryzmat prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student potrafi dokonać analizy procesów społecznych przez pryzmat prawa handlowego w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze potrafi dokonać analizy procesów społecznych przez pryzmat prawa handlowego
AD1_U04
Na ocenę 3: Student potrafi w podstawowym zakresie wykorzystać podstawowe metody i narzędzia właściwe dla prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student potrafi wykorzystać podstawowe metody i narzędzia właściwe dla prawa handlowego w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student potrafi dobrze wykorzystać metody i narzędzia właściwe dla prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student potrafi wykorzystać podstawowe metody i narzędzia właściwe dla prawa handlowego w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze potrafi wykorzystać metody i narzędzia właściwe dla prawa handlowego
AD1_U05
Na ocenę 3: Student potrafi zastosować podstawowe przepisy prawa handlowego do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student potrafi zastosować podstawowe przepisy prawa handlowego do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu prawa handlowego w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student w przeważającej mierze potrafi zastosować przepisy prawa handlowego do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student w przeważającej mierze potrafi zastosować przepisy prawa handlowego do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu prawa handlowego w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze potrafi zastosować przepisy prawa handlowego do rozwiązania konkretnego problemu z zakresu prawa handlowego
AD1_U07
Na ocenę 3: Student w podstawowym zakresie potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować wiedzę z zakresu prawa handlowego; umie przygotować podstawowe dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować wiedzę z zakresu prawa handlowego; umie przygotować podstawowe dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień z zakresu prawa handlowego - w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student dobrze potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować wiedzę z zakresu prawa handlowego; dobrze umie przygotować dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować wiedzę z zakresu prawa handlowego; umie przygotować podstawowe dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień z zakresu prawa handlowego - w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować wiedzę z zakresu prawa handlowego; umie przygotować dokumenty i prace pisemne dotyczące podstawowych zagadnień z zakresu prawa handlowego
AD1_U08
Na ocenę 3: Student częściowo poprawnie potrafi stworzyć podstawowy projekt aktu stosowania prawa, dotyczący prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student poprawnie potrafi stworzyć podstawowy projekt aktu stosowania prawa, dotyczący prawa handlowego
Na ocenę 4: Student potrafi dobrze stworzyć podstawowy projekt aktu stosowania prawa, dotyczący prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student potrafi stworzyć podstawowy projekt aktu stosowania prawa, dotyczący prawa handlowego, w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student potrafi bardzo dobrze stworzyć podstawowy projekt aktu stosowania prawa, dotyczący prawa handlowego
AD1_U09
Na ocenę 3: Student potrafi zbierać podstawowe dane dotyczące analizowanego problemu z zakresu prawa handlowego w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować podstawową wiedzę z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student potrafi zbierać podstawowe dane dotyczące analizowanego problemu z zakresu prawa handlowego w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować podstawową wiedzę z zakresu prawa handlowego - w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student potrafi dobrze zbierać dane dotyczące analizowanego problemu z zakresu prawa handlowego w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować dobrze wiedzę z zakresu prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student potrafi zbierać podstawowe dane dotyczące analizowanego problemu z zakresu prawa handlowego w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; umie prezentować podstawową wiedzę z zakresu prawa handlowego - w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student bardzo dobrze potrafi zbierać dane dotyczące analizowanego problemu z zakresu prawa handlowego w celu uzasadniania podejmowanych działań i decyzji; bardzo dobrze umie prezentować wiedzę z zakresu prawa handlowego
AD1_K04
Na ocenę 3: Student ma podstawową kompetencję identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zadań administracyjnych w kontekście przepisów prawa handlowego; łączy podstawową wiedzę zdobytą w pracy zawodowej z przestrzeganiem zasad etycznych
Na ocenę 3+: Student ma kompetencję identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zadań administracyjnych w kontekście przepisów prawa handlowego; łączy podstawową wiedzę zdobytą w pracy zawodowej z przestrzeganiem zasad etycznych - w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student ma dobrą kompetencję identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zadań administracyjnych w kontekście przepisów prawa handlowego; dobrze łączy wiedzę zdobytą w pracy zawodowej z przestrzeganiem zasad etycznych
Na ocenę 4+: Student ma kompetencję identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zadań administracyjnych w kontekście przepisów prawa handlowego; łączy podstawową wiedzę zdobytą w pracy zawodowej z przestrzeganiem zasad etycznych - w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student ma bardzo dobrą kompetencję identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zadań administracyjnych w kontekście przepisów prawa handlowego; bardzo dobrze łączy wiedzę zdobytą w pracy zawodowej z przestrzeganiem zasad etycznych
AD1_K06
Na ocenę 3: Student ma podstawową kompetencję formułowania opinii i sądów o kwestiach dotyczących podstawowych zagadnień prawa handlowego
Na ocenę 3+: Student ma kompetencję formułowania opinii i sądów o kwestiach dotyczących podstawowych zagadnień prawa handlowego - w stopniu wyższym niż podstawowy, ale niższym niż dobry
Na ocenę 4: Student ma dobrą kompetencję formułowania opinii i sądów o kwestiach dotyczących podstawowych zagadnień prawa handlowego
Na ocenę 4+: Student ma kompetencję formułowania opinii i sądów o kwestiach dotyczących podstawowych zagadnień prawa handlowego - w stopniu wyższym niż dobry, ale niższym niż bardzo dobry
Na ocenę 5: Student ma bardzo dobrą kompetencję formułowania opinii i sądów o kwestiach dotyczących podstawowych zagadnień prawa handlowego
Literatura
Literatura podstawowa: 1. A. Kidyba, Prawo handlowe, Warszawa 2025.
Literatura uzupełniająca: 1. A. Koch, J. Napierała, Umowy w obrocie gospodarczym, Warszawa 2015; 2. M. Stanik, Zmiany składu osobowego spółki cywilnej, Zeszyty Prawnicze nr 9.2; 3. M. Stanik, Forma prawna „wypowiedzenia udziału” wspólnika spółki cywilnej, PUG 6/2011.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: