Nauka administracji WP-ADZ-1-NA

EU 1: Ma wiedzę na temat dyrektyw bezpośrednio użytecznych dla praktyki administracyjnej
EU 2: Ma wiedzę o nauce administracji i jej roli w systemie nauk
EU 3: Zna relacje i ich prawidła między strukturami i podmiotami w ramach administracji
EU 4:Zna podstawowe metody i narzędzia badania, opisywania i wartościowania organizacji i działania administracji
publicznej

na ocenę 2:
EK1 Student nie ma wiedzy na temat dyrektyw bezpośrednio użytecznych dla praktyki administracyjnej
EK2 Student nie ma wiedzy na temat nauki administracji i jej roli w systemie nauk
EK3 Student nie zna relacji pomiędzy strukturami i podmiotami w ramach administracji
EK4 Student nie zna podstawowych metod i narzędzi badania, opisywania i wartościowania organizacji i działania
administracji publicznej
na ocenę 3:
EK1 Student ma dostateczną wiedzę na temat dyrektyw bezpośrednio użytecznych dla praktyki administracyjnej
EK2 Student ma dostateczną wiedzę na temat nauki administracji i jej roli w systemie nauk
EK3 Student zna podstawowe relacje pomiędzy strukturami i podmiotami w ramach administracji
EK4 Student zna dostatecznie podstawowe metody i narzędzia badania, opisywania i wartościowania organizacji i działania
administracji publicznej
na ocenę 4:
EK1 Student ma dobrą wiedzę na temat dyrektyw bezpośrednio użytecznych dla praktyki administracyjnej
EK2 Student ma odpowiednią wiedzę na temat nauki administracji i jej roli w systemie nauk
EK3 Student zna dobrze relacje pomiędzy strukturami i podmiotami w ramach administracji
EK4 Student zna dobrze podstawowe metody i narzędzia badania, opisywania i wartościowania organizacji i działania
administracji publicznej
na ocenę 5:
EK1 Student ma bardzo dobrą wiedzę na temat dyrektyw bezpośrednio użytecznych dla praktyki administracyjnej
EK2 Student ma bardzo dobrą wiedzę na temat nauki administracji i jej roli w systemie nauk
EK3 Student zna bardzo dobrze relacje pomiędzy strukturami i podmiotami w ramach administracji
EK4 Student zna bardzo dobrze podstawowe metody i narzędzia badania, opisywania i wartościowania organizacji i
działania administracji publicznej

Podstawowa:
Z. Cieślak (red.) Nauka administracji, Warszawa 2017

Uzupełniająca:
Z. Cieślak, Zbiory zachowań w administracji państwowej. Zagadnienia podstawowe, Warszawa 1992
B. Majchrzak, Analiza orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego jako metoda badawcza w nauce administracji [w:] Prace studialne WSAA. Szkice z nauki administracji, pod red. Z. Cieślaka i K. Zalasińskiej, Wrocław 2013, s. 108-116;
B. Majchrzak, Reguły sprawnościowe dotyczące organizacji i funkcjonowania administracji publicznej w poglądach Profesora Stanisława Kasznicy [W:] Profesor Stanisław Kasznica – skazany na zapomnienie i odkrywany na nowo dla polskiej nauki, red. M. Błachucki, L. Staniszewska, Warszawa 2024, s. 357-368

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Administracja - studia I stopnia niestacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WP-ADZ-1-NA w USOSweb