Seminarium magisterskie WP-AD-SEM-2KN

Wiedza (Student definiuje / diagnozuje)
EU_W01: Metodologię badań naukowych nauk o polityce i administracji oraz nauk prawnych, ze szczególnym uwzględnieniem metod i narzędzi stosowanych przy pisaniu pracy magisterskiej.
EU_W02: Aktualny stan literatury, orzecznictwa oraz źródła prawa administracyjnego i krajowego związane z wybranym tematem rozprawy magisterskiej.
EU_W03: Zaawansowane teorie i pojęcia z zakresu administracji publicznej niezbędne do sformułowania problemu badawczego.
EU_W04: Podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, prawa autorskiego oraz etyki prowadzenia badań naukowych.

Umiejętności (Student analizuje/ocenia/formułuje/konstruuje)
EU_U01: materiały źródłowe, akty prawne, literaturę oraz dane empiryczne.
EU_U02: cel badawczy, hipotezy oraz pytania badawcze do pracy magisterskiej i dobrać do nich właściwe metody badawcze.
EU_U03: wywód naukowy w języku polskim, stosując precyzyjną terminologię prawniczą i administracyjną oraz właściwy aparat naukowej cytacji.
EU_U04: założenia i wyniki własnych badań oraz brać udział w dyskusji
akademickiej.

Kompetencje społeczne (Student jest gotów do...)
EU_K01: Krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych sygnałów zwrotnych (np. uwag promotora i grupy seminaryjnej) oraz do zasięgania opinii ekspertów.
EU_K02: Przestrzegania zasad etyki akademickiej, w tym rzetelności naukowej, oraz do przeciwdziałania plagiatom i innym nadużyciom.
EU_K03: Przejawiania odpowiedzialności za jakość i terminowość realizowanych zadań badawczych oraz samodzielnego organizowania własnej pracy naukowej.

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 h (semestr zimowy) i 30 h (semestr letni)

Praca własna studenta - przygotowanie do zajęć i egzaminu; opracowanie pracy 290 h

SUMA GODZIN 350 h

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 14

Skala ocen:
85% - 100%: bardzo dobry (5.0)
69% - 84%: dobry (4.0)
51% - 68%: dostateczny (3.0)
Metoda weryfikacji: prezentacja, przygotowanie pracy

WIEDZA:
EU_W01: Metodologia badań naukowych
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student potrafi wymienić podstawowe metody badawcze stosowane w naukach o administracji i poprawnie wskazuje metodę, którą zamierza wykorzystać w pracy.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student szczegółowo uzasadnia wybór konkretnej metody badawczej i poprawnie opisuje strukturę metodologiczną swojej pracy (cel, przedmiot badań).
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Student wykazuje się biegłością w posługiwaniu się metodologią naukową, dostrzega ograniczenia wybranych metod i potrafi je elastycznie łączyć w celu rozwiązania skomplikowanego problemu badawczego.

EU_W02: Znajomość literatury, orzecznictwa i źróła prawa
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student wskazuje podstawową literaturę przedmiotu oraz kluczowe akty prawne bezpośrednio związane z tematem pracy.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student dokonuje przeglądu rozszerzonej literatury (w tym monografii i artykułów naukowych) oraz kluczowego orzecznictwa sądowego (NSA, WSA, SN, TK).
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Student samodzielnie dociera do najnowszego, wieloaspektowego orzecznictwa i literatury (w tym zagranicznej, jeśli dotyczy), krytycznie zestawiając ze sobą sprzeczne poglądy doktryny.

EU_W03: Teorie i pojęcia z zakresu administracji
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student poprawnie definiuje podstawowe pojęcia siatki terminologicznej związanej z tematem pracy.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student osadza problem badawczy w szerszym kontekście teoretycznym nauk o administracji i sprawnie posługuje się zaawansowanymi pojęciami.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Student wykazuje pogłębione zrozumienie teorii administracyjnych, potrafi przeprowadzić analizę porównawczą koncepcji teoretycznych i płynnie operuje nimi w dyskusji.

EU_W04: Własność intelektualna i etyka badań
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student zna definicję plagiatu i podstawowe zasady tworzenia przypisów.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student bezbłędnie rozróżnia cytat od parafrazy i stosuje zasady ochrony prawa autorskiego w całym przygotowanym tekście.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Student wykazuje nienaganną postawę etyczną, potrafi ocenić stopień rzetelności innych źródeł naukowych i w pełni świadomie zarządza prawami własności intelektualnej w kontekście akademickim.

UMIEJĘTNOŚCI
EU_U01: Wyszukiwanie i selekcja materiałów
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student gromadzi podstawowe materiały przy użyciu standardowych baz danych i bibliotek.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student samodzielnie selekcjonuje zebrane materiały, odrzucając źródła niewiarygodne lub nieaktualne, i poprawnie je kataloguje.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Student przeprowadza wyczerpującą kwerendę biblioteczną i prawną, w tym w specjalistycznych systemach informacji prawnej (np. LEX, Legalis), docierając do unikalnych materiałów źródłowych.

EU_U02: Formułowanie celu i hipotez badawczych
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student z pomocą promotora formułuje cel pracy oraz ogólne pytania badawcze.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student samodzielnie i poprawnie formułuje główny cel, pytania szczegółowe oraz hipotezy badawcze, które logicznie wynikają z problemu.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Sformułowane przez studenta hipotezy i pytania charakteryzują się wysokim stopniem oryginalności naukowej i precyzji, stanowiąc solidny fundament pod autorskie badanie.

EU_U03: Konstruowanie wywodu i aparatu cytacji
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Tekst pracy jest w miarę spójny, napisany zrozumiałym językiem, a przypisy i bibliografia są w większości sformatowane poprawnie.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Wywód jest logiczny i poprawny pod względem terminologii prawno-administracyjnej; aparat naukowy (przypisy, bibliografia) sporządzono bezbłędnie według jednolitego standardu.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Praca odznacza się dojrzałym stylem naukowym, precyzją logiczną wywodu, a struktura tekstu wykazuje wysoki poziom erudycji i samodzielności myślenia.

EU_U04: Przygotowanie prezentacji i dyskusja
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student przygotowuje prostą prezentację założeń pracy i odpowiada na podstawowe pytania grupy.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Prezentacja jest dynamiczna i czytelna, a student potrafi merytorycznie uargumentować swoje stanowisko w dyskusji seminaryjnej.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Wystąpienie ma charakter profesjonalnego referatu naukowego; student swobodnie moderuje dyskusję wokół swojego tematu i błyskotliwie odpowiada na krytyczne uwagi.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
EU_K01: Krytyczna ocena wiedzy i przyjmowanie informacji zwrotnych
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student przyjmuje uwagi promotora i wprowadza sugerowane poprawki do tekstu pracy.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student aktywnie analizuje informacje zwrotne, potrafi wejść w konstruktywny dialog z promotorem i samodzielnie identyfikuje luki w swojej wiedzy.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Student traktuje krytykę naukową jako narzędzie rozwoju, potrafi bronić swoich racji w sposób akademicki, ale też elastycznie modyfikuje koncepcję pod wpływem trafnych argumentów.

EU_K02: Przestrzeganie zasad etyki i rzetelności
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student unika niedozwolonych zapożyczeń, a raport z systemu antyplagiatowego mieści się w dopuszczalnych normach uczelnianych.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student wykazuje pełną transparentność w prezentowaniu wyników badań i rzetelnie odnotowuje wkład innych autorów.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Student prezentuje wzorową postawę etyczną i naukową, promując dobre praktyki akademickie wśród innych uczestników seminarium.

EU_K03: Organizacja pracy i terminowość
Na ocenę 3.0 (Dostateczny): Student oddaje poszczególne rozdziały pracy z niewielkimi opóźnieniami, realizując plan minimum seminarium.
Na ocenę 4.0 (Dobry): Student systematycznie uczestniczy w seminariach i oddaje kolejne partie tekstu zgodnie z harmonogramem ustalonym z promotorem.
Na ocenę 5.0 (Bardzo dobry): Student wykazuje się wyjątkową samodzielnością, wyprzedza harmonogram pracy, wykazując wysoki poziom odpowiedzialności i dojrzałości w zarządzaniu projektem badawczym.

Formalne warunki zaliczenia zajęć:
aby student mógł otrzymać ocenę pozytywną z seminarium, musi spełnić poniższe warunki minimalne:
Obecność na zajęciach.
Postęp w pisaniu pracy (Kryterium merytoryczne):
W semestrze I: (1) Przedłożenie zatwierdzonego konspektu (planu) pracy, bibliografii oraz sformułowanych celów/hipotez. (2) Przedłożenie i zaakceptowanie przez promotora minimum jednego pełnego rozdziału teoretycznego.
W semestrze II: Przedłożenie kompletnej pracy magisterskiej, która uzyska pozytywny wynik w Jednolitym Systemie Antyplagiatowym (JSA) (ogólny współczynnik podobieństwa w normie uczelnianej).
Aktywność: Co najmniej jednokrotne zaprezentowanie na forum grupy założeń metodologicznych lub wyników badań własnych w trakcie semestru.

---

A. Pułło, Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Wyd. Prawnicze PWN, różne wydania.

Literatura związana z wybranym tematem pracy (konsultowana bezpośrednio ze Studentem).

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WP-AD-SEM-2KN w USOSweb