Seminarium magisterskie WNP-PPW-SM4

Celem seminarium magisterskiego jest przygotowanie przez studentów pracy magisterskiej na wybrany przez studenta temat z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej pod kierunkiem promotora. W trakcie seminarium student rozwija własne kompetencje badawcze, potrafi: sformułować cel pracy, dokonać konceptualizacji i i operacjonalizacji problemów badawczych, zaprojektować i przeprowadzić badania empiryczne zgodnie z wymogami obowiązującymi w zakresie metodologii badań pedagogicznych, dokonać analizy uzyskanych wyników badań empirycznych oraz zaprezentować wnioski i postulaty pedagogiczne.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

pedagogika

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Nakład pracy studenta: 30 godz. - udział w zajęciach 10 godz. - przygotowanie do zajęć 20 godz. - opracowanie projektu pracy magisterskiej Łącznie 60 godz. = 2 ECTS

Poziom przedmiotu

zaawansowany

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

symbole efektów uczenia się dla kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, studia stacjonarne jednolite magisterskie: PPW_W04, PPW_W17, PPW_U15, PPW_U16, PPW_K09

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Na seminarium magisterskie zapraszam studentów zainteresowanych prowadzeniem badań empirycznych w paradygmacie ilościowym w obszarze pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej.

Koordynatorzy przedmiotu

Ewa Kulawska

Efekty kształcenia

Wiedza:
EW 1: Student charakteryzuje strukturę pracy magisterskiej i wskazuje obszar własnych zainteresowań badawczych.
EW 2. Dokonuje charakterystyki wybranych metod, technik i narzędzi badawczych.
EW 3: Zna zasady przygotowania pracy magisterskiej, korzystania z materiałów źródłowych, opracowania bibliografii.

Umiejętności:
EU 4: Student potrafi przygotować projekt pracy magisterskiej posługując się źródłami bibliograficznymi oraz zaprezentować koncepcję pracy na forum grupy.
EU 5: Student potrafi przygotować rozdział teoretyczny, metodologiczny i empiryczny pracy, posługiwać się wybraną literaturą przedmiotu, zaplanować procedurę zbierania danych empirycznych, przeprowadzić badania ilościowe w wybranych placówkach edukacyjnych.
EU 6: Weryfikuje przyjęte założenia w pracy badawczej, dokonuje analizy uzyskanych wyników badań, formułuje wnioski i wytyczne do pracy pedagogicznej.

Kompetencje społeczne:
EK 7: Student wykazuje otwartą, krytyczną postawę wobec badania zjawisk edukacyjnych. Przestrzega zasad etyki w badaniach naukowych. Prezentuje wysoki poziom kultury osobistej w relacjach interpersonalnych na uniwersytecie i w placówkach edukacyjnych.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WNP-PPW-SM4 w USOSweb