Edukacja medialna - wyzwania i zagrożenia WNP-PE-EDMED

Problematyka zajęć:
Podstawowe pojęcia : Media, stare i nowe media, mass media i media cyfrowe, multimedia, internet, nowe technologie, rewolucja informacyjna, społeczeństwo sieci, edukacja medialna
4 rewolucja technologiczna i 2 rewolucja komunikacyjna
Galaktyka internetu
Społeczeństwo sieci i sieci przepływów
Transformacja cyfrowa gospodarki, zarządzania, edukacji
Kultura wirtualna i cyfrowa
Pedagogika medialna i edukacja medialna - szanse i zagrożenia

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

liczba godzin zajęć - 15 godzin - 0,5 ECTS przygotowanie prezentacji medialnych - 15 godzin - 0,5 ECTS Łącznie - 30 godzin pracy studenta - 1 ECTS

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

symbole efektów uczenia się dla kierunku pedagogika, studia II stopnia: NP2_W02; NP2_W16; NP2_U02; NP2_U09; NP2_ U10; NP2_ K05; NP2_K08

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Barbara Galas

Efekty kształcenia

Efekty uczenia się:
student ma podstawy wiedzy z obszaru pedagogiki medialnej,
rozumie istotę tworzenia się społeczeństwa sieciowego,
potrafi zastosować nowe technologie w edukacji

Kryteria oceniania

Kryteria oceny:
podstawowa wiedza z obszaru pedagogiki medialnej - dst
rozumienie skutków rewolucji informacyjnej dla edukacji - db
stosowanie nowych technologii w edukacji - bdb

Literatura

B. Siemieniecki, Pedagogika medialna
M. Castells, Galaktyka internetu
M. Castells, Społeczeństwo sieci
M. Tanaś (red.), Cyberprzestrzeń, Człowiek, Edukacja
M. Tanaś, S. Galanciak, B. Galas: Sztuczna inteligencja w badaniach naukowych i edukacji

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WNP-PE-EDMED w USOSweb