Metodyka pracy środowiskowej w ramach WWR WNP-P-WWRD-MPS
Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do planowania, realizacji i ewaluacji działań środowiskowych w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny. Student zdobywa wiedzę i umiejętności w zakresie diagnozy funkcjonalnej, organizacji wsparcia środowiskowego, współpracy z rodziną oraz instytucjami sieci WWR, a także rozwija kompetencje społeczne niezbędne do pracy w środowisku naturalnym dziecka.
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
student:
W1 zna społeczne i środowiskowe uwarunkowania rozwoju dziecka oraz rolę rodziny i społeczności lokalnej
W2 zna modele, zasady i organizację WWR oraz sieć instytucji wsparcia
W3 zna strategie wsparcia środowiskowego i pracy z rodziną
U1 potrafi analizować zasoby dziecka, rodziny i środowiska oraz ich wpływ na rozwój
U2 potrafi współpracować z rodziną, specjalistami oraz instytucjami wsparcia
U3 potrafi opracować studium przypadku dziecka i rodziny
K1 wykazuje empatię i szacunek wobec dziecka i jego rodziny
K2 jest gotów do współpracy z zespołem specjalistów i środowiskiem lokalnym
K3 wzmacnia rolę rodziny w procesie WWR
Kryteria oceniania
bardzo dobry (5): pełne osiągnięcie efektów – student samodzielnie projektuje i uzasadnia działania środowiskowe
dobry (4): poprawne zastosowanie wiedzy i umiejętności
dostateczny (3): podstawowa znajomość i częściowe wykorzystanie
niedostateczny (2): brak osiągnięcia efektów
Literatura
Wojciechowska A. (red.)
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Wybrane zagadnienia.
Kraków: Wydawnictwo Impuls, 2017.
Twardowski A.
Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnościami.
Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2011.
Krause A. (red.)
Pedagogika specjalna. Współczesne konteksty.
Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010.
Bronfenbrenner U.
Ekologia rozwoju człowieka.
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: