Praktyki zawodowe pedagogiczne WNP-P-PRA-PED

1. Praktyki obejmują 60 godzin, z podziałem na:
• 22 godziny praktyk w przedszkolu,
• 22 godziny praktyk w szkole podstawowej, w klasach I-III,
• 16 godzin praktyk w poradni psychologiczno-pedagogicznej i ośrodkach terapeutycznych lub rehabilitacyjnych.
2. W przedszkolu i szkole, po:
• 7 godzin (charakter obserwacyjny: zapoznanie się z placówką, sposobem jej funkcjonowania, prowadzoną dokumentacją);
• 15 godzin (charakter asystencko-pedagogiczny: 10 godzin współprowadzenia zajęć z opiekunem praktyk w placówce oraz 5 godzin samodzielnego prowadzenia zajęć).
3. W poradni po:
• 5 godzin (charakter obserwacyjny: powinno być przeznaczone na poznanie struktury placówki, zasad jej funkcjonowania, rodzajów zajęć prowadzonych w placówce, dokumentacji oraz specyfiki pracy pedagoga i psychologa);
• 11 godzin (charakter asystencko-pedagogiczny: 8 godzin współprowadzenia zajęć z opiekunem praktyk w placówce oraz 3 godzin samodzielne go prowadzenia zajęć).

1. Praktyki obejmują 60 godzin, z podziałem na:
• 22 godziny praktyk w przedszkolu,
• 22 godziny praktyk w szkole podstawowej, w klasach I-III,
• 16 godzin praktyk w poradni psychologiczno-pedagogicznej i ośrodkach terapeutycznych lub rehabilitacyjnych.
2. W przedszkolu i szkole, po:
• 7 godzin (charakter obserwacyjny: zapoznanie się z placówką, sposobem jej funkcjonowania, prowadzoną dokumentacją);
• 15 godzin (charakter asystencko-pedagogiczny: 10 godzin współprowadzenia zajęć z opiekunem praktyk w placówce oraz 5 godzin samodzielnego prowadzenia zajęć).
3. W poradni po:
• 5 godzin (charakter obserwacyjny: powinno być przeznaczone na poznanie struktury placówki, zasad jej funkcjonowania, rodzajów zajęć prowadzonych w placówce, dokumentacji oraz specyfiki pracy pedagoga i psychologa);
• 11 godzin (charakter asystencko-pedagogiczny: 8 godzin współprowadzenia zajęć z opiekunem praktyk w placówce oraz 3 godzin samodzielne go prowadzenia zajęć).