Warsztat public relations - relacje inwestorskie WNKD-DKS-DMWP
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze specyfiką funkcjonowania instytucji medialnych oraz aktywnych w obszarze komunikacji społecznej organizacji życia publicznego (podmiotów gospodarczych, administracyjnych, edukacyjnych, kulturalnych, organizacji pozarządowych) w kontekście uwarunkowań makroekonomicznych oraz prawnych. W aspekcie praktycznym celem przedmiotu jest nabycie umiejętności w zakresie planowania, prowadzenia i ewaluacji komunikacji korporacyjnej (relacji inwestorskich) oraz realizowania zadań z zakresu raportowania pozafinansowego organizacji życia publicznego, zgodnych ze standardem ESG.
W czasie zajęć poruszane są następujące
1. Wprowadzenie do zajęć (2 h)
2. System medialny w gospodarce rynkowej (2 h).
3. Makroekonomiczne podstawy funkcjonowania gospodarki rynkowej (4 h).
4. Obowiązki informacyjne spółek giełdowych (2 h).
5. Podstawy komunikacji korporacyjnej i relacji inwestorskich (2 h).
6. Narzędzia komunikacji inwestorskich: strona www, blog, media społecznościowe (2 h).
7. Raporty finansowe i niefinansowe w komunikacji korporacyjnej (2 h).
9. Raportowanie pozafinansowe: Corporate Social Responsiblility (2 h).
10. Raportowanie pozafinsowe: raportowanie ESG (2 h).
11. Warsztat tworzenia raportów ESG (8 h).
12. Prezentacje projektów zaliczeniowych (2 h).
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
W1 - student charakteryzuje ekonomiczne konteksty funkcjonowania instytucji medialnych, zna podstawowe pojęcia z zakresu makroekonomii, prawa spółek handlowych, przepisów dotyczących obrotu gospodarczego
W2 - student definiuje pojęcie relacji inwestorskich, jako formy działań komunikacyjnych organizacji biznesowych
U1 - student dokonuje wszechstronnej analizy źródeł dziennikarskich pod kątem funkcjonowania systemu medialnego w warunkach gospodarki rynkowej
U2 - student porównuje i na tej podstawie wyciąga wnioski na temat różnych modelów prowadzenia komunikacji korporacyjnej/relacji inwestorskich
U3 - student klasyfikuje różne typy raportowania pozafinansowego, będącego podstawową formą komunikacji korporacyjnej
K1 - student pracuje w zespole nad projektem zaliczeniowym
Kryteria oceniania
Efekt W1, W2
* Na ocenę bardzo dobrą:
- student wyczerpująco charakteryzuje ekonomiczne konteksty funkcjonowania instytucji medialnych, zna podstawowe pojęcia z zakresu makroekonomii, prawa spółek handlowych, przepisów dotyczących obrotu gospodarczego,
- student definiuje pojęcie relacji inwestorskich jako formy działań komunikacyjnych organizacji biznesowych,
* Na ocenę dobrą:
- student charakteryzuje najważniejsze ekonomiczne konteksty funkcjonowania instytucji medialnych, zna podstawowe pojęcia z zakresu makroekonomii, prawa spółek handlowych, przepisów dotyczących obrotu gospodarczego,
- student definiuje pojęcie relacji inwestorskich jako formy działań komunikacyjnych organizacji biznesowych,
* Na ocenę dostateczną:
- student wykazuje podstawową wiedzę z zakresu ekonomicznych kontekstów funkcjonowania instytucji medialnych, zna podstawowe pojęcia z zakresu makroekonomii, prawa spółek handlowych, przepisów dotyczących obrotu gospodarczego,
- student definiuje pojęcie relacji inwestorskich, jako formy działań komunikacyjnych organizacji biznesowych.
U1, U2, U3
* Na ocenę bardzo dobrą:
- student dokonuje wszechstronnej analizy źródeł dziennikarskich pod kątem funkcjonowania systemu medialnego w warunkach gospodarki rynkowej
- student wyczerpująco porównuje i na tej podstawie wyciąga wnioski na temat różnych modelów prowadzenia komunikacji korporacyjnej/relacji inwestorskich
- student klasyfikuje różne typy raportowania pozafinansowego, będącego podstawową formą komunikacji korporacyjnej,
* Na ocenę dobrą:
- student dokonuje podstawowej analizy źródeł dziennikarskich pod kątem funkcjonowania systemu medialnego w warunkach gospodarki rynkowej
- student porównuje i na tej podstawie wyciąga wnioski na temat różnych modelów prowadzenia komunikacji korporacyjnej/relacji inwestorskich
- student klasyfikuje różne typy raportowania pozafinansowego, będącego podstawową formą komunikacji korporacyjnej
*Na ocenę dostateczną:
- student dokonuje podstawowej analizy źródeł dziennikarskich pod kątem funkcjonowania systemu medialnego w warunkach gospodarki rynkowej
- student wymienia różne modele prowadzenia komunikacji korporacyjnej/relacji inwestorskich
- student odróżnia i charakteryzuje dwa podstawowe typy raportowania pozafinansowego: raportowanie CSR oraz raportowanie ESG
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: