Metody i techniki konserwacji znalezisk archeologicznych, obiektów zabytkowych i dzieł sztuki WNHS-ZDK-MiTKZA
Celem zajęć jest omówienie zasad postępowania konserwatorskiego, przyczyny niszczenia materii zabytkowej oraz sposoby
przeciwdziałania tym zjawiskom. Ponadto zajęcia poświęcone będą opisom podstaw etycznych podejmowania działań konserwatorskich
oraz podstawom naukowym stosowania różnych metod konserwacji i stosowania zasad konserwatorskich.
Omówione zostaną na konkretnych przykładach metody konserwacji przedmiotów wykonanych z żelaza, metali kolorowych, kości i rogu,
skóry, drewna, gliny, szkła, tkanin, papieru, kamienia, a także z dziedzin: malarstwa tablicowego, krosnowego, ściennego, obiektów
drewnianych i murowanych.
|
W cyklu 2023/24_Z:
Celem zajęć jest omówienie zasad postępowania konserwatorskiego, przyczyny niszczenia materii zabytkowej oraz sposoby przeciwdziałania tym zjawiskom. Ponadto zajęcia poświęcone będą opisom podstaw etycznych podejmowania działań konserwatorskich oraz podstawom naukowym stosowania różnych metod konserwacji i stosowania zasad konserwatorskich. Omówione zostaną na konkretnych przykładach metody konserwacji: OPIS ECTS: |
W cyklu 2024/25_L:
Celem zajęć jest omówienie zasad postępowania konserwatorskiego, przyczyny niszczenia materii zabytkowej oraz sposoby przeciwdziałania tym zjawiskom. Ponadto zajęcia poświęcone będą opisom podstaw etycznych podejmowania działań konserwatorskich oraz podstawom naukowym stosowania różnych metod konserwacji i stosowania zasad konserwatorskich. Omówione zostaną na konkretnych przykładach metody konserwacji: OPIS ECTS: |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_L: OPIS ECTS:
Udział w zajęciach: 30 godz.
Przygotowanie do zajęć (prezentacja, referat, zagadnienia związane z tematem zajęć): 60 godz.
Suma godzin: 90 godz.
Punkty ECTS 90:30= 3 pkt ECTS
| W cyklu 2023/24_Z: OPIS ECTS:
Udział w zajęciach: 30 godz.
Przygotowanie do zajęć (prezentacja, referat, zagadnienia związane z tematem zajęć): 60 godz.
Suma godzin: 90 godz.
Punkty ECTS 90:30= 3 pkt ECTS | W cyklu 2024/25_L: OPIS ECTS:
Udział w zajęciach: 30 godz.
Przygotowanie do zajęć (prezentacja, referat, zagadnienia związane z tematem zajęć): 60 godz.
Suma godzin: 90 godz.
Punkty ECTS 90:30= 3 pkt ECTS
w tym w kontakcie bezpośrednim z nauczycielem akademickim – 35 godz. (1 ECTS) | W cyklu 2022/23_Z: OPIS ECTS:
Udział w zajęciach: 30 godz.
Przygotowanie do zajęć: 50 godz.
Konsultacje: 10 godz
Suma godzin: 60 godz.
Punkty ECTS 90:30= 3 pkt ECTS |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student:
Objaśnia powiązania archeologii z innymi dziedzinami nauki takimi jak zabytkoznawstwo czy konserwacja , pozwalającą na integrowanie
perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych.
Opisuje w sposób zaawansowany surowce i materiału wykorzystywane przez dawne społeczności oraz sposoby ich obróbki i
zastosowania.
Analizuje metody konserwacji przedmiotów archeologicznych i innych kategorii ruchomych przedmiotów zabytkowych.
Definiuje zagrożenia związane z zabytkami i dziełami sztuki i odpowiednie postępowania konserwatorskie..
Objaśnia podstawowe podejścia z zakresu metod konserwacji przedmiotów archeologicznych i innych kategorii ruchomych przedmiotów
zabytkowych.
Potrafi interpretować wyniki specjalistycznych badań zabytków z zakresu konserwacji zabytków.
Identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu archeologa i zarządcy dziedzictwa kulturowego w zakresie
konserwacji zabytków.
Objaśnia zasady zachowanie dziedzictwa kulturowego ludzkości poprzez właściwe podejście do konserwacji różnego typu zabytków
Kryteria oceniania
Obecność na zajęciach (dopuszcza się dwie nieobecności) (do 10%); przygotowanie prezentacji na wybrany temat (25%); zreferowanie ( w formie pismnej) przygotowanego tematu (25%); udział w dyskusji nad prezentowanymi tematami zajęć i opracowanymi materiałami (40%).
Ocena:
dst: student ma wybiórczą wiedzę o metodach i technikach konserwacji znalezisk archeologicznych, obiektów zabytkowych i dzieł sztuki (51-70%)
db: student ma dobrą wiedzę o metodach i technikach konserwacji znalezisk archeologicznych, obiektów zabytkowych i dzieł sztuki (71-90%)
bdb: student ma odpowiednią wiedzę o metodach i technikach konserwacji znalezisk archeologicznych, obiektów zabytkowych i dzieł sztuk (91-100%)i
Praktyki zawodowe
Brak
Literatura
Literatura podstawowa
Z. Kobyliński (red.) Pierwsza pomoc dla zabytków archeologicznych, Warszawa 1998
W Ślesiński, Konserwacja zabytków sztuki, malarstwo sztalugowe i ścienne, Warszawa 1995
W. Ślesiński, Konserwacja zabytków sztuki, Rzeźba, Warszawa 1995
W. Ślesiński, Konserwacja zabytków sztuki, Rzemiosło artystyczne, Warszawa 1995
W. Borusiewicz, Konserwacja zabytków budownictwa murowanego, Warszawa 1985
Literatura uzupełniająca
zostanie podana bezpośrednio na zajęciach
|
W cyklu 2023/24_Z:
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca |
W cyklu 2024/25_L:
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca |
Uwagi
|
W cyklu 2023/24_Z:
Podstawowa wiedza o różnych zabytkach ruchomych i nieruchomych, sposobach ich pozyskiwania i ekspozycji. |
W cyklu 2024/25_L:
Podstawowa wiedza o różnych zabytkach ruchomych i nieruchomych, sposobach ich pozyskiwania i ekspozycji. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: