Współczesne problemy myśli konserwatorskiej WNHS-ODKS-WPMK

Zakres zajęć:
1-2. Omówienie zakresu wykładu „Współczesne problemy myśli konserwatorskiej”.
3-6. Konserwacji zabytków i architektury w XXI wieku.
7-10. Ochrona zabytków XX wieku w Polsce i na świecie w XXI wieku.
11-14. Waloryzacja zabytków w Polsce.
15-20. Współczesne problemy ochrony zabytków w Polsce.
20-24. Współczesne problemy ochrony zabytków na świecie.
25-30. Wybrane polskie realizacje konserwatorskie w XX i XXI wieku.
Celem zajęć jest poznanie współczesnych tendencji w ochronie i konserwacji zabytków.
W ramach zajęć są planowane kilkukrotne zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to b. ważną częścią zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i w miarę możliwości jeden wyjazd na obszar Mazowsza.

Zakres zajęć:
1-2. Omówienie zakresu wykładu „Współczesne problemy myśli konserwatorskiej”.
3-6. Konserwacji zabytków i architektury w XXI wieku.
7-10. Ochrona zabytków XX wieku w Polsce i na świecie w XXI wieku.
11-14. Waloryzacja zabytków w Polsce.
15-20. Współczesne problemy ochrony zabytków w Polsce.
20-24. Współczesne problemy ochrony zabytków na świecie.
25-30. Wybrane polskie realizacje konserwatorskie w XX i XXI wieku.
Celem zajęć jest poznanie współczesnych tendencji w ochronie i konserwacji zabytków.
W ramach zajęć są planowane kilkukrotne zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich.st to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i w miarę możliwości jeden wyjazd na obszar Mazowsza.

Zakres zajęć:
1-2. Omówienie zakresu wykładu „Współczesne problemy myśli konserwatorskiej”.
3-10. Konserwacji zabytków i architektury w Warszawie - zajęcia terenowe.
11-20. Współczesne problemy ochrony zabytków w Warszawie - zajęcia terenowe.
21-28. Wybrane realizacje konserwatorskie w XX i XXI wieku.
29-30.Podsumowanie zajęć.
W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich w:
- Wydział Konserwacji ASP
- Zamek Królewski w Warszawie
- Muzeum w Łazienkach
- Muzeum w Wilanowie

Zakres zajęć:
1-2. Omówienie zakresu wykładu „Współczesne problemy myśli konserwatorskiej”.
3-10. Konserwacji zabytków i architektury w Warszawie - zajęcia terenowe.
11-20. Współczesne problemy ochrony zabytków w Warszawie - zajęcia terenowe.
21-28. Wybrane realizacje konserwatorskie w XX i XXI wieku - zajęcia terenowe.
29-30.Podsumowanie zajęć.
W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich w:
- Wydział Konserwacji ASP i Wydział Architektury P.W.
- Zamek Królewski w Warszawie
- Muzeum w Łazienkach – pracownie konserwatorskie i ogród
- Muzeum w Wilanowie – pracownie konserwatorskie i ogród
- relikty Pałacu Saskiego
- kamienice po remontach konserwatorskich Śródmieście, Praga – ul. Foksal i inne
Zajęcia terenowe są planowane są w następujących terminach: 15, 22, 29 III, 12,19, 26 IV, 10, 17, 24, 31 V, 7 VI. Dokładne godziny będą podawane przed zajęciami w zależności od możliwych terminów wyjść terenowych. W wypadku niemożności wyjścia w środy, po uzgodnieniu ze studentami możliwy jest inny termin zajęć terenowych.

Zakres zajęć:
1-2. Omówienie zakresu wykładu „Współczesne problemy myśli konserwatorskiej”.
3-10. Konserwacji zabytków i architektury w Warszawie - zajęcia terenowe.
11-20. Współczesne problemy ochrony zabytków w Warszawie - zajęcia terenowe.
21-28. Wybrane realizacje konserwatorskie w XX i XXI wieku - zajęcia terenowe.
29-30.Podsumowanie zajęć.
W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich w:
- Wydział Konserwacji ASP i Wydział Architektury P.W.
- Zamek Królewski w Warszawie
- Muzeum w Łazienkach – pracownie konserwatorskie i ogród
- Muzeum w Wilanowie – pracownie konserwatorskie i ogród
- relikty Pałacu Saskiego
- kamienice po remontach konserwatorskich Śródmieście, Praga – ul. Foksal i inne
Zajęcia terenowe są planowane są w proponowanych terminach: 11, 18, 25 X, 8, 15, 22, 29 XI, 6, 13, 20 XII 2023, 3, 10, 17 I 2024. Uwaga – terminy mogą ulec zmianie. Dokładne godziny będą podawane przed zajęciami w zależności od możliwych terminów wyjść terenowych. W wypadku niemożności wyjścia w środy, po uzgodnieniu ze studentami możliwy jest inny termin zajęć terenowych.

Zakres zajęć:
1-2. Omówienie zakresu wykładu „Współczesne problemy myśli konserwatorskiej”.
3-10. Konserwacji zabytków i architektury w Warszawie - zajęcia terenowe.
11-20. Współczesne problemy ochrony zabytków w Warszawie - zajęcia terenowe.
21-28. Wybrane realizacje konserwatorskie w XX i XXI wieku - zajęcia terenowe.
29-30.Podsumowanie zajęć.
W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich w:
- Wydział Konserwacji ASP i Wydział Architektury P.W.
- Zamek Królewski w Warszawie
- Muzeum w Łazienkach – pracownie konserwatorskie i ogród
- Muzeum w Wilanowie – pracownie konserwatorskie i ogród
- relikty Pałacu Saskiego
- kamienice po remontach konserwatorskich Śródmieście, Praga – ul. Foksal i inne
Zajęcia terenowe są planowane są w proponowanych terminach: 21 II, 28 II, 6, 13, 20, 27 III, 3, 10,17, 24 IV, 1, 8, 15, 22, 29 V, 5,12 VI 2024. Uwaga – terminy mogą ulec zmianie. Dokładne godziny będą podawane przed zajęciami w zależności od możliwych terminów wyjść terenowych. W wypadku niemożności wyjścia w środy, po uzgodnieniu ze studentami możliwy jest inny termin zajęć terenowych.

Celem zajęć jest poznanie współczesnych tendencji w ochronie i konserwacji zabytków. Zajęcia odbywają się w terenie.
Zakres zajęć:
1-2. Omówienie zakresu wykładu „Współczesne problemy myśli konserwatorskiej”.
3-10. Konserwacji zabytków i architektury w Warszawie - zajęcia terenowe.
11-20. Współczesne problemy ochrony zabytków w Warszawie - zajęcia terenowe.
21-28. Wybrane realizacje konserwatorskie w XX i XXI wieku - zajęcia terenowe.
29-30.Podsumowanie zajęć.
W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich w:
- Wydział Konserwacji ASP i Wydział Architektury P.W.
- Zamek Królewski w Warszawie
- Muzeum w Łazienkach – pracownie konserwatorskie i ogród
- Muzeum w Wilanowie – pracownie konserwatorskie i ogród
- relikty Pałacu Saskiego
- kamienice po remontach konserwatorskich Śródmieście, Praga – ul. Foksal i inne

Zakres zajęć:
1-2. Omówienie zakresu wykładu „Współczesne problemy myśli konserwatorskiej”.
3-10. Konserwacji zabytków i architektury w Warszawie - zajęcia terenowe.
11-20. Współczesne problemy ochrony zabytków w Warszawie - zajęcia terenowe.
21-28. Wybrane realizacje konserwatorskie w XX i XXI wieku - zajęcia terenowe.
29-30.Podsumowanie zajęć.
W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich w:
- Wydział Konserwacji ASP i Wydział Architektury P.W.
- Zamek Królewski w Warszawie
- Muzeum w Łazienkach – pracownie konserwatorskie i ogród
- Muzeum w Wilanowie – pracownie konserwatorskie i ogród
- relikty Pałacu Saskiego
- kamienice po remontach konserwatorskich Śródmieście, Praga – ul. Foksal i inne
Zajęcia terenowe są planowane są w proponowanych terminach: 21 II, 28 II, 6, 13, 20, 27 III, 3, 10,17, 24 IV, 1, 8, 15, 22, 29 V, 5,12 VI 2024. Uwaga – terminy mogą ulec zmianie. Dokładne godziny będą podawane przed zajęciami w zależności od możliwych terminów wyjść terenowych. W wypadku niemożności wyjścia w środy, po uzgodnieniu ze studentami możliwy jest inny termin zajęć terenowych.

1. Podstawowa:
- Zakładka ze strony NID - podpunkty dotyczące podstaw ochrony i konserwacji zabytków.
- Zasady konserwatorskie – zakładka ze strony NID
- Vademecum konserwatora zabytków ze strony ICOMOS-u.
- Zarys problematyki ochrony zabytków. Skrypt dla uczestników kursów Towarzystwa Opieki nad Zabytkami, Warszawa 1996.
Andrzej Kadłuczka, Ochrona zabytków architektury, T. I, Zarys doktryn i teorii (Vademecum), Warszawa 2000.
Mieczysław Kurzątkowski, Mały słownik ochrony zabytków, Warszawa 1989.
2. Pomocnicza:
- Edmund Małachowicz, Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym, Wrocław, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2007 - także inne prace tego autora.
- Edmund Małachowicz, Ochrona środowiska kulturowego, T. 1-2, Wrocław 1982; wyd. 2, Warszawa 1988.
- Władysław Borusiewicz, Konserwacja zabytków budownictwa murowanego, Warszawa 1985.
Ochrona i konserwacja zabytków w Polsce w latach 1944-89. Uwarunkowania polityczne i społeczne, T. 1, red. Andrzej Tomaszewski, Warszawa 1996.
Pruszyński Jan, Dziedzictwo kultury Polski. Jego straty i ochrona prawna, T. 1-2, Zakamycze 2001.

1. Podstawowa:
- Zakładka ze strony NID - podpunkty dotyczące podstaw ochrony i konserwacji zabytków.
- Zasady konserwatorskie – zakładka ze strony NID
- Vademecum konserwatora zabytków ze strony ICOMOS-u.
- Zarys problematyki ochrony zabytków. Skrypt dla uczestników kursów Towarzystwa Opieki nad Zabytkami, Warszawa 1996.
Andrzej Kadłuczka, Ochrona zabytków architektury, T. I, Zarys doktryn i teorii (Vademecum), Warszawa 2000.
Mieczysław Kurzątkowski, Mały słownik ochrony zabytków, Warszawa 1989.
2. Pomocnicza:
- Edmund Małachowicz, Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym, Wrocław, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2007 - także inne prace tego autora.
- Edmund Małachowicz, Ochrona środowiska kulturowego, T. 1-2, Wrocław 1982; wyd. 2, Warszawa 1988.
- Władysław Borusiewicz, Konserwacja zabytków budownictwa murowanego, Warszawa 1985.
Ochrona i konserwacja zabytków w Polsce w latach 1944-89. Uwarunkowania polityczne i społeczne, T. 1, red. Andrzej Tomaszewski, Warszawa 1996.
Pruszyński Jan, Dziedzictwo kultury Polski. Jego straty i ochrona prawna, T. 1-2, Zakamycze 2001.

1. Podstawowa:
- Zakładka ze strony NID - podpunkty dotyczące podstaw ochrony i konserwacji zabytków.
- Zasady konserwatorskie – zakładka ze strony NID
- Vademecum konserwatora zabytków ze strony ICOMOS-u.
- Zarys problematyki ochrony zabytków. Skrypt dla uczestników kursów Towarzystwa Opieki nad Zabytkami, Warszawa 1996.
Andrzej Kadłuczka, Ochrona zabytków architektury, T. I, Zarys doktryn i teorii (Vademecum), Warszawa 2000.
Mieczysław Kurzątkowski, Mały słownik ochrony zabytków, Warszawa 1989.
2. Pomocnicza:
- Edmund Małachowicz, Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym, Wrocław, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2007 - także inne prace tego autora.
- Edmund Małachowicz, Ochrona środowiska kulturowego, T. 1-2, Wrocław 1982; wyd. 2, Warszawa 1988.
- Władysław Borusiewicz, Konserwacja zabytków budownictwa murowanego, Warszawa 1985.
Ochrona i konserwacja zabytków w Polsce w latach 1944-89. Uwarunkowania polityczne i społeczne, T. 1, red. Andrzej Tomaszewski, Warszawa 1996.
Pruszyński Jan, Dziedzictwo kultury Polski. Jego straty i ochrona prawna, T. 1-2, Zakamycze 2001.

1. Podstawowa:
- Zakładka ze strony Narodowego Instytutu Dziedzictwa (NID) - podpunkty dotyczące podstaw ochrony i konserwacji zabytków.
- Zasady konserwatorskie – zakładka ze strony NID
- Vademecum konserwatora zabytków ze strony ICOMOS-u.
- Zarys problematyki ochrony zabytków. Skrypt dla uczestników kursów Towarzystwa Opieki nad Zabytkami, Warszawa 1996.
Andrzej Kadłuczka, Ochrona zabytków architektury, T. I, Zarys doktryn i teorii (Vademecum), Warszawa 2000.
Mieczysław Kurzątkowski, Mały słownik ochrony zabytków, Warszawa 1989.
2. Pomocnicza:
- Edmund Małachowicz, Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym, Wrocław, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2007 - także inne prace tego autora.
- Edmund Małachowicz, Ochrona środowiska kulturowego, T. 1-2, Wrocław 1982; wyd. 2, Warszawa 1988.
- Władysław Borusiewicz, Konserwacja zabytków budownictwa murowanego, Warszawa 1985.
Ochrona i konserwacja zabytków w Polsce w latach 1944-89. Uwarunkowania polityczne i społeczne, T. 1, red. Andrzej Tomaszewski, Warszawa 1996.
Pruszyński Jan, Dziedzictwo kultury Polski. Jego straty i ochrona prawna, T. 1-2, Zakamycze 2001.

- Zakładka ze strony NID - podpunkty dotyczące podstaw ochrony i konserwacji zabytków.
- Zasady konserwatorskie – zakładka ze strony NID
- Vademecum konserwatora zabytków ze strony ICOMOS-u.
- Zarys problematyki ochrony zabytków. Skrypt dla uczestników kursów Towarzystwa Opieki nad Zabytkami, Warszawa 1996.
Andrzej Kadłuczka, Ochrona zabytków architektury, T. I, Zarys doktryn i teorii (Vademecum), Warszawa 2000.
Mieczysław Kurzątkowski, Mały słownik ochrony zabytków, Warszawa 1989.

- Zakładka ze strony NID - podpunkty dotyczące podstaw ochrony i konserwacji zabytków.
- Zasady konserwatorskie – zakładka ze strony NID
- Vademecum konserwatora zabytków ze strony ICOMOS-u.
- Zarys problematyki ochrony zabytków. Skrypt dla uczestników kursów Towarzystwa Opieki nad Zabytkami, Warszawa 1996.
Andrzej Kadłuczka, Ochrona zabytków architektury, T. I, Zarys doktryn i teorii (Vademecum), Warszawa 2000.
Mieczysław Kurzątkowski, Mały słownik ochrony zabytków, Warszawa 1989.

Literatura:
Podstawowa
- Zakładka ze strony NID Zabytki w Polsce - podpunkty dotyczące prac praktycznych w architekturze i zasad konserwatorskich oraz notatki z wykładów.
- Ochrona i konserwacja zabytków - podpunkty dotyczące prac praktycznych w architekturze i zasad konserwatorskich.
Uzupełniająca:
- Władysław Borusiewicz, Konserwacja zabytków budownictwa murowanego, Warszawa 1985.
- Edmund Małachowicz, Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym, Wrocław, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2007.
- Vademecum konserwatora zabytków ze strony ICOMOS-u.

W ramach zajęć są planowane kilkukrotne zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i w miarę możliwości jeden wyjazd na obszar Mazowsza.

Omówienie przedstawianych zagadnień z użyciem sprzętu multimedialnego.
W ramach zajęć są planowane kilkukrotne zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich.st to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i w miarę możliwości jeden wyjazd na obszar Mazowsza.

Omówienie przedstawianych zagadnień z użyciem sprzętu multimedialnego.
W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich w:
- Wydział Konserwacji ASP
- Zamek Królewski w Warszawie
- Muzeum w Łazienkach
- Muzeum w Wilanowie

W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich w:
- Wydział Konserwacji ASP i Wydział Architektury P.W.
- Zamek Królewski w Warszawie
- Muzeum w Łazienkach – pracownie konserwatorskie i ogród
- Muzeum w Wilanowie – pracownie konserwatorskie i ogród
- relikty Pałacu Saskiego
- kamienice po remontach konserwatorskich Śródmieście, Praga – ul. Foksal i inne
Zajęcia terenowe są planowane są w następujących terminach: 15, 22, 29 III, 12,19, 26 IV, 10, 17, 24, 31 V, 7 VI. Dokładne godziny będą podawane przed zajęciami w zależności od możliwych terminów wyjść terenowych. W wypadku niemożności wyjścia w środy, po uzgodnieniu ze studentami możliwy jest inny termin zajęć terenowych.

W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich.
Zajęcia terenowe są planowane są w proponowanych terminach: 11, 18, 25 X, 8, 15, 22, 29 XI, 6, 13, 20 XII 2023, 3, 10, 17 I 2024. Uwaga – terminy mogą ulec zmianie. Dokładne godziny będą podawane przed zajęciami w zależności od możliwych terminów wyjść terenowych. W wypadku niemożności wyjścia w środy, po uzgodnieniu ze studentami możliwy jest inny termin zajęć terenowych.

Zaliczenie w formie referatu i rozmowy sprawdzającej ze studentem lub pracy testowej studenta. Na pozytywną ocenę całościową składa się wartość merytoryczna wypowiedzi (30%), poprawność wypowiedzi (30%), podawane przykłady (30%), forma pracy (10%).
Brak uczestnictwa w 3 zajęciach skutkuje nie zaliczeniem przedmiotu.
Kryteria oceny:
- na ocenę 2 (nast..): nie umie zaprezentować przyswojonego materiału lub jest on nie na temat; uzyskano mniej niż 50 % wymaganych punktów.
- na ocenę 3 (dst.): poprawnie wykorzystuje część przyswojonego materiału; uzyskano co najmniej 50 % wymaganych punktów.
- na ocenę 4 (db.): poprawnie wykorzystuje przyswojony materiał oraz potrafi go porównać; uzyskano co najmniej 65 wymaganych punktów.
- na ocenę 5 (bdb.): potrafi poprawnie wykorzystać zaproponowany w trakcie zajęć materiał, potrafi go porównać i przeanalizować; uzyskano co najmniej 85 % wymaganych punktów.

W ramach zajęć są planowane zajęcia terenowe - zapoznanie się z przykładami prac konserwatorskich. Jest to bardzo ważna część zajęć. Planowane są wyjścia w teren (Warszawa) i obejrzenie efektów prac konserwatorskich i pracowni konserwatorskich.
Zajęcia terenowe są planowane są w proponowanych terminach: 116, 23, 30 X, 6, 13, 20, 27 XI, 6, 13, 20 XII 2024, 8, 15, 22 I 2025. Uwaga – terminy mogą ulec zmianie. Dokładne godziny będą podawane przed zajęciami w zależności od możliwych terminów wyjść terenowych. W wypadku niemożności wyjścia w środy, po uzgodnieniu ze studentami możliwy jest inny termin zajęć terenowych.

Zaliczenie w formie referatu i rozmowy sprawdzającej ze studentem lub pracy testowej studenta. Na pozytywną ocenę całościową składa się wartość merytoryczna wypowiedzi (30%), poprawność wypowiedzi (30%), podawane przykłady (30%), forma pracy (10%).
Brak uczestnictwa w 3 zajęciach skutkuje nie zaliczeniem przedmiotu.
Kryteria oceny:
- na ocenę 2 (nast..): nie umie zaprezentować przyswojonego materiału lub jest on nie na temat; uzyskano mniej niż 50 % wymaganych punktów.
- na ocenę 3 (dst.): poprawnie wykorzystuje część przyswojonego materiału; uzyskano co najmniej 50 % wymaganych punktów.
- na ocenę 4 (db.): poprawnie wykorzystuje przyswojony materiał oraz potrafi go porównać; uzyskano co najmniej 65 wymaganych punktów.
- na ocenę 5 (bdb.): potrafi poprawnie wykorzystać zaproponowany w trakcie zajęć materiał, potrafi go porównać i przeanalizować; uzyskano co najmniej 85 % wymaganych punktów.