Metodyka pracy naukowej WNHS-ODK-MPN
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z warsztatem badacza dziedzictwa kulturowego i metodami pracy naukowej oraz przygotować do napisania samodzielnej pracy pisemnej spełniającej wymogi tekstu naukowego.
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza:
ODK1_W04: Student/ka w zaawansowanym stopniu charakteryzuje prahistorię i historię rozwoju człowieka oraz zjawisk społeczno-kulturowych;
Umiejętności:
ODK1_U01: Student/ka samodzielnie wyszukuje informacje, poddaje je analizie, ocenia i używa z wykorzystaniem różnych narzędzi i sposobów;
ODK1_U03: Student/ka uczy się przez całe życie, w tym przez podjęcie studiów drugiego stopnia i studiów podyplomowych lub uczestnictwo w innych formach kształcenia;
ODK1_U04: Student/ka przygotowuje prezentację graficzną, pisemną i ustną własnych koncepcji związanych z zarządzaniem i ochroną dziedzictwa kulturowego, spełniającą wymogi profesjonalnego zapisu naukowego;
ODK1_U11: Student/ka na podstawie wyszukanych informacji, pisze jasny i
spełniający warunki formalne tekst na wiele tematów ogólnych oraz
związanych ze studiowaną dyscypliną. Przekazuje na piśmie i za pomocą obrazu informacje oraz wyraża swoje zdanie podając argumenty za i przeciw;
Kryteria oceniania
Na ocenę bardzo dobrą:
Student/ka samodzielnie wyszukuje informacje i w zaawansowanym stopniu poddaje je analizie, ocenia i używa z wykorzystaniem różnych narzędzi i sposobów. Przygotowuje bardzo dobrą prezentację graficzną, pisemną i ustną własnych koncepcji związanych z tematyką zarządzania i ochrony dziedzictwa kulturowego, spełniającą wymogi profesjonalnego zapisu naukowego. Na podstawie wyszukanych informacji, pisze jasny i w wysokim stopniu spełniający warunki formalne tekst na wiele tematów ogólnych oraz związanych ze studiowaną dyscypliną. Przekonująco przekazuje na piśmie i za pomocą obrazu informacje oraz wyraża swoje zdanie podając argumenty za i przeciw.
Na ocenę dobrą:
Student/ka z pomocą wykładowcy wyszukuje informacje i w zadowalającym stopniu poddaje je analizie, ocenia i używa z wykorzystaniem różnych narzędzi i sposobów. Przygotowuje dobrą prezentację graficzną, pisemną i ustną własnych koncepcji związanych z tematyką zarządzania i ochrony dziedzictwa kulturowego, spełniającą wymogi zapisu naukowego. Na podstawie wyszukanych informacji, pisze jasny i w średnim stopniu spełniający warunki formalne tekst na wiele tematów ogólnych oraz związanych ze studiowaną dyscypliną. Przekazuje na piśmie i za pomocą obrazu informacje oraz wyraża swoje zdanie podając argumenty za i przeciw.
Na ocenę dostateczną:
Student/ka z pomocą wykładowcy wyszukuje informacje i w miernym stopniu poddaje je analizie, ocenia i używa z wykorzystaniem różnych narzędzi i sposobów. Przygotowuje słabą prezentację graficzną, pisemną i ustną własnych koncepcji związanych z tematyką zarządzania i ochrony dziedzictwa kulturowego, w miernym stopniu spełniającą wymogi zapisu naukowego. Na podstawie wyszukanych informacji, z trudem pisze tekst na tematy ogólne oraz związane ze studiowaną dyscypliną, słabo przekazując na piśmie i za pomocą obrazu informacje. W nikłym stopniu wyraża swoje zdanie podając argumenty za i przeciw.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. E. i J. Bielcowie, Podręcznik pisania prac albo technika pisania po polsku, Kraków 2007.
2. J. Boć, Jak pisać pracę magisterską. Wrocław 1994.
3. M. Węglińska, Jak pisać pracę magisterską? Poradnik dla studentów, Kraków 2007.
4. R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Warszawa 2018.
Literatura uzupełniająca:
1. E. Małachowicz, Ochrona środowiska kulturowego, t. 1-2, Warszawa 1988.
2. Z. Kobyliński, Zarządzanie dziedzictwem kulturowym. Wprowadzenie do problematyki, Warszawa 2020.
3. Wstęp do historii sztuki, t. I, Przedmiot-metodologia-zawód, red. P. Skubiszewski, Warszawa 1973.
Ponadto samodzielnie odnaleziona literatura uzależniona od zakresu i specyfiki wybranego przez studenta/ studentkę zagadnienia.
Uwagi
|
W cyklu 2025/26_L:
Ćwiczenia dla I roku lic. ODK |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: