Dokumentacja badań archeologicznych WNHS-ODK-DBA

archeologia

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

nie dotyczy

podstawowy

ODK1_W03 - absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię i metody badawcze z zakresu archeologii ODK1_U07 - absolwent potrafi odczytać wyniki specjalistycznych badań związanych z analizą zabytków i poddać je redakcji, tak aby przy zachowaniu wszystkich walorów merytorycznych możliwe były do zaprezentowanej w formie popularnej, dostępnej dla odbiorcy nie posiadającego specjalistycznej wiedzy ODK1_K08 - absolwent jest gotów do przestrzegania zasad etyki zawodowej i respektowania regulacji prawnych, a także brania odpowiedzialności za decyzje podejmowane w trakcie prac badawczych oraz związanych z zarządzaniem i ochroną dziedzictwa kulturowego

obowiązkowy

Brak formalnych wymagań wstępnych.

W1 (ODK1_W03) – Student identyfikuje i charakteryzuje podstawowe rodzaje dokumentacji badań archeologicznych oraz terminologię stosowaną przy jej sporządzaniu.

W2 (ODK1_W03) – Student wyjaśnia podstawowe metody dokumentowania badań archeologicznych oraz określa znaczenie poszczególnych elementów dokumentacji dla interpretacji i ochrony dziedzictwa archeologicznego.

U1 (ODK1_U07) – Student odczytuje i analizuje informacje zawarte w dokumentacji archeologicznej oraz formułuje na ich podstawie wnioski dotyczące stanowiska i przebiegu badań.

U2 (ODK1_U07) – Student selekcjonuje i redaguje informacje zawarte w dokumentacji archeologicznej, zachowując ich poprawność merytoryczną i przedstawiając je w uporządkowanej i zrozumiałej formie.

K1 (ODK1_K08) – Student respektuje znaczenie standardów zawodowych, regulacji prawnych i zasad odpowiedzialności przy sporządzaniu, ocenie i wykorzystywaniu dokumentacji archeologicznej.

Warunki zaliczenia: zaliczenie kolokwium, przygotowanie prezentacji, przygotowanie pracy pisemnej oraz spełnienie wymogu obecności.

Efekty W1–W2
Na ocenę 3,0: student identyfikuje podstawowe rodzaje dokumentacji, definiuje podstawowe terminy oraz wskazuje podstawowe zastosowania dokumentacji w ochronie dziedzictwa.
Na ocenę 4,0: student poprawnie charakteryzuje większość omawianych rodzajów dokumentacji i metod oraz wyjaśnia ich znaczenie dla interpretacji i ochrony stanowiska.
Na ocenę 5,0: student szczegółowo charakteryzuje i porównuje poszczególne rodzaje dokumentacji, wyjaśnia zależności między nimi oraz ocenia ich znaczenie dla ochrony i dalszego wykorzystania informacji o dziedzictwie.

Efekty U1–U2
Na ocenę 3,0: student odczytuje podstawowe informacje zawarte w dokumentacji i przedstawia je w uporządkowanej formie.
Na ocenę 4,0: student samodzielnie analizuje dokumentację, selekcjonuje istotne informacje, formułuje na ich podstawie wnioski i przedstawia je w poprawnej merytorycznie formie.
Na ocenę 5,0: student przeprowadza pogłębioną analizę dokumentacji, krytycznie ocenia zawarte w niej informacje, syntetyzuje dane pochodzące z różnych jej elementów oraz redaguje je w sposób precyzyjny, zrozumiały i dostosowany do celu opracowania.

Efekt K1
Efekt osiągnięty: student uwzględnia wymagania prawne, standardy zawodowe i zasady odpowiedzialności podczas oceny sposobu sporządzania i wykorzystywania dokumentacji archeologicznej.
Efekt nieosiągnięty: student nie uwzględnia znaczenia regulacji prawnych, standardów zawodowych lub odpowiedzialności związanej z dokumentowaniem i ochroną dziedzictwa.

Literatura obowiązkowa:
1. NID 2019; Standardy prowadzenia badań archeologicznych, Cz. 1 i 2; oprac.: Z. Misiuk, J. Wrzosek, A. Oniszczuk, M.
Sekuła, M. Sabaciński i K. Czajkowski.
2. EAC 2017. Standard i przewodnik po najlepszych praktykach sporządzania i przechowywania dokumentacji badań archeologicznych oraz
pozyskanych źródeł w Europie; oprac.: K. Perrin, D.H. Brown, G. Lange, D. Bibby, A. Carlsson, A. Degraeve, M. Kuna, Y. Larsson, S.U.
Pálsdóttir, B. Stoll-Tucker, C. Dunning, A. Rogalla von Bieberstein; Namur (Belgium): Europae Archaeologia Consilium (EAC); EAC
Guidelines 1
3. Ławecka, D. 2012. Wstęp do archeologii. Warszawa: PWN.

Literatura uzupełniająca:
1. Renfrew, C. i P. Bahn 2002. Archeologia. Teorie, metody, praktyka. Warszawa: Prószyński i S-ka.
2. Barker, P. 1994. Techniki wykopalisk archeologicznych. Warszawa: ODZ.
3. Rabiega, K., P. Szkiłądź i K. Zdeb 2018. Modern digital technologies in the archaeological documentation on the example of urban fortifications and residential buildings, [w:] Proceedings of the International Symposium Heritage for Planet Earth® 2018, 228–232. Firenze: Fondazione Romualdo Del Bianco i Nardini Editore.
4. Gawrysiak-Leszczyńska W. 2003, Jak rysować zabytki archeologiczne. Podstawowe zasady dokumentacji. Biskupin: Muzeum Archeologiczne w Biskupinie
5. Zapłata R. 2012, Dokumentacja w archeologii, [w:] Przeszłość społeczna w perspektywie długiego trwania. Próba konceptualizacji. Badania nad przeszłością

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNHS-ODK-DBA w USOSweb