Sztuka i propaganda cz.1, 2 i 3 (cz. 1) WNHS-HS-SziP-1
Przedmiotem rozważań będzie teoria propagandy oraz poszczególne jej przykłady w sztuce dawnej traktowane jako study case, obejmujące przykłady od starożytności do klasycyzmu. Osoba studencka otrzyma pogłębioną wiedzę na temat związków sztuki i propagandy w aspekcie jednostki i wspólnot rozumianych jako ród-rodzina oraz naród polityczny. Osoba studencka zdobędzie wiedzę w zakresie interpretacji dzieł sztuki oraz zjawisk artystycznych włączonych w mechanizmami jej wykorzystywania jako narzędzia ideologicznego i propagandowego, mającego wpływ na kształtowanie się kanonów sztuki w różnych epokach.
|
W cyklu 2026/27_Z:
Przedmiotem rozważań będzie teoria propagandy oraz poszczególne jej przykłady w sztuce dawnej traktowane jako study case, obejmujące przykłady od starożytności do klasycyzmu. Osoba studencka otrzyma pogłębioną wiedzę na temat związków sztuki i propagandy w aspekcie jednostki i wspólnot rozumianych jako ród-rodzina oraz naród polityczny. Osoba studencka zdobędzie wiedzę w zakresie interpretacji dzieł sztuki oraz zjawisk artystycznych włączonych w mechanizmam jej wykorzystywania jako narzędzia ideologicznego i propagandowego, mającego wpływ na kształtowanie się kanonów sztuki w różnych epokach. |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Osoba studencka ma szeroką i pogłębioną wiedzę przedmiotową z historii sztuki, jej teorii i metodologię w zakresie sztuki i propagandy. Jest w stanie rozwijać i krytycznie stosować ją w interpretacji dzieł sztuki oraz zjawisk artystycznych. Zna fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji, w tym mechanizmy wykorzystywania sztuki jako narzędzia ideologicznego i propagandowego, mające wpływ na kształtowanie się kanonów sztuki w różnych epokach.
Kryteria oceniania
Aktywność na zajęciach. Egzamin on-line przeprowadzony przez jednego z wykładowców przedmiotu.
Praktyki zawodowe
-
Literatura
J.A. Chrościckiego, Sztuka i polityka, Warszawa 1983.
J. Pokora, Psy, błazny, dzieci, królowie... Studia nad sztuką XV–XVIII wieku, Warszawa 2006.
A. Skrodzka, Udręki majestatu. Polscy „królowie nieszczęśliwi” w ikonografii nowożytnej, Warszawa 2018.
Uwagi
|
W cyklu 2026/27_Z:
Zapraszam na pierwsze zajęcia w dniu 5 X. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: