Seminarium magisterskie: Wybrane zagadnienia z historii sztuki XIX-XXIw. WNHS-HS-SM2

W cyklu 2025/26_Z:

Treści merytoryczne:
Wybór, sprecyzowanie i opracowanie dużego zadania poznawczego. Nauczyciel koordynuje postęp prac, dokonuje korekty tekstu.
Metody dydaktyczne ćwiczeniowo-praktyczne i dyskusji:
Wieloetapowa praca nad projektem - dużym zadaniem poznawczym. Przygotowywanie przez studentkę/studenta referatów, stanowiących podstawę dyskusji seminaryjnej. Przygotowanie i prezentacja kolejnych fragmentów i całości tekstu.

W cyklu 2025/26_L:

Treści merytoryczne:
Wybór, sprecyzowanie i opracowanie dużego zadania poznawczego. Nauczyciel koordynuje postęp prac, dokonuje korekty tekstu.
Metody dydaktyczne:
ćwiczeniowo-praktyczne i dyskusji, możliwe prowadzenie zajęć poza salą wykładową (w instytucjach kultury, muzeach, galeriach itp.).
Wieloetapowa praca nad projektem - dużym zadaniem poznawczym. Przygotowywanie przez studenta referatów, stanowiących podstawę dyskusji seminaryjnej. Przygotowanie i prezentacja kolejnych fragmentów i całości tekstu.
Metody oceny:
Zaliczenie każdego semestru na podstawie:
1) obecności (studentka/student ma prawo do maksymalnie trzech nieobecności w semestrze, każda kolejna nieobecność - również usprawiedliwiona uniemożliwia uzyskanie zaliczenia przedmiotu)
2) prezentacji (przynajmniej raz w semestrze) stanu badań nad wybranym przez studentkę/studenta tematem i koncepcji pracy dyplomowej
3) pracy pisemnej. Wymagane są:
w sem. I - plan i konspekt pracy, aktualny stan badań
w sem. II - stan badań, fragmenty tekstu
w sem. III-IV - kolejne fragmenty i rozdziały pracy.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki o sztuce

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

W cyklu 2025/26_L:

ECTS: 2 pkt 30 godz. pracy w kontakcie z nauczycielem 30 godz. pracy własnej osoby studenckiej: kwerendy, opracowanie koncepcji pracy i fragmentów tekstu

W cyklu 2025/26_Z:

ECTS: 2 pkt 30 godz. pracy w kontakcie z nauczycielem 30 godz. pracy własnej osoby studenckiej: kwerendy, opracowanie stanu badań i fragmentów tekstu (katalog, rozdziały)

Poziom przedmiotu

zaawansowany

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

HS2_W01; HS2_U01; HS2_U02; HS2_U08

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Zakres wiadomości i umiejętności metodologicznych wynikający z dotychczas zrealizowanego programu studiów. Sprecyzowane zainteresowania badawcze.

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Chrudzimska-Uhera

Efekty kształcenia

WIEDZA
HS2_W01 - osoba studencka objaśnia teorię historii sztuki i stosuje jej metodologie w interpretacji dzieł sztuki oraz zjawisk artystycznych
UMIEJĘTNOŚCI
HS2_U01 - osoba studencka wyszukuje i selekcjonuje potrzebne informacje w zasobach drukowanych i cyfrowych oraz formułuje ich krytyczną ocenę
HS2_U02 - osoba studencka opracowuje i weryfikuje problem badawczy, przeprowadza krytyczną analizę zjawisk artystycznych lub różnych rodzajów dzieł sztuki z zastosowaniem wybranych metod typowych dla dyscypliny, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie historyczno-kulturowym, a następnie formułuje wnioski i dokonuje syntezy
HS2_U08 - osoba studencka prowadzi debatę, stosując różnorodne argumenty z wykorzystaniem poglądów własnych oraz innych autorów

Kryteria oceniania

- ocenę bardzo dobrą otrzymuje osoba uczęszczająca na seminarium (nieprzekroczony limit dozwolonych 3 nieobecności), aktywnie biorąca udział w dyskusjach, regularnie prezentująca wyniki badań i kolejne etapy pracy nad tekstem, realizująca wskazania promotora (każdy element ma równy udział procentowy w ocenie)
- ocenę dobrą otrzymuje osoba uczęszczająca na seminarium (nieprzekroczony limit dozwolonych 3 nieobecności), regularnie prezentująca wyniki badań i kolejne etapy pracy nad tekstem, realizująca wskazania promotora (każdy element ma równy udział procentowy w ocenie)
- ocenę dostateczną otrzymuje osoba uczęszczająca na seminarium (nieprzekroczony limit dozwolonych 3 nieobecności), minimum raz w semestrze prezentująca wyniki badań i kolejne etapy pracy nad tekstem, realizująca wskazania promotora (każdy element ma równy udział procentowy w ocenie)
UWAGA!
Złożenie pracy w I terminie (czerwcowym) jest możliwe jedynie pod warunkiem przedstawienia promotorowi kompletnego tekstu pracy do ostatecznej korekty na 2 tygodnie przed terminem składania prac.
Złożenie pracy w II terminie (wrześniowym) jest możliwe jedynie pod warunkiem przedstawienia promotorowi kompletnego tekstu pracy do ostatecznej korekty na 2 tygodnie przed terminem składania prac.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

dobrana indywidualnie, w zależności od zakresu i specyfiki podjętego tematu badawczego.

W cyklu 2025/26_Z:

Literatura podstawowa:
Anne D'Alleva,Jak studiować historię sztuki, Universitas, Kraków 2008.
Anne D'Alleva, Metody i teorie historii sztuki, Universitas, Kraków 2008.
Mariusz Bryl, Suwerenność dyscypliny. Polemiczna historia historii sztuki od 1970 roku, Poznań: Wydawnictwo UAM, 2008.
Ewa Domańska, Historie niekonwencjonalne. Refleksja o przeszłości w nowej humanistyce, Poznań: Wydawnictwo Poznańskie, 2006.
Zbigniew Kobyliński, Zarządzanie dziedzictwem kulturowym. Wprowadzenie do problematyki, Wydawnictwo Naukowe UKSW, Warszawa 2020,
Krytyczne studia nad dziedzictwem. Pojęcia, metody, teorie i perspektywy, red. Monika Stobiecka, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2023.
Wprowadzenie do metodologii historii, red. Ewa Domańska i Jan Pomorski. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2022
Wstęp do historii sztuki. Materiały bibliograficzne, oprac. J.K.Ostrowski, A.Małkiewicz, wyd. III Warszawa 1995.
Wstęp do historii sztuki. Przedmiot, metodologia, zawód, red. P. Skubiszewski, Warszawa 1973.

Literatura dodatkowa:
dobrana indywidualnie, w zależności od zakresu i specyfiki podjętego tematu badawczego.

W cyklu 2025/26_L:

Literatura dodatkowa:
dobrana indywidualnie, w zależności od zakresu i specyfiki podjętego tematu badawczego.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WNHS-HS-SM2 w USOSweb