Proces wydawniczy WNHS-HS-PW
Przedmiot ma na celu zapoznanie studentek i studentów z przebiegiem procesu wydawniczego publikacji naukowych z zakresu historii sztuki oraz doskonalenie umiejętności przygotowywania tekstów do publikacji. W trakcie zajęć uczestnicy poznają zasady opracowywania artykułu naukowego, redakcji i korekty tekstu, przygotowywania aparatu naukowego, doboru materiału ilustracyjnego oraz współpracy z redakcją czasopisma. Szczególny nacisk położony jest na praktyczne przygotowanie artykułu naukowego opartego na pracy licencjackiej przeznaczonego do publikacji w studenckim czasopiśmie „Artifex”. Po zaliczeniu przedmiotu student potrafi samodzielnie przygotować tekst naukowy zgodny z wymogami redakcyjnymi i wydawniczymi oraz wykorzystywać podstawowe narzędzia wspomagające proces publikacji.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_Z: Udział w zajęciach dydaktycznych: 15 godz.
Przygotowanie do zajęć: 5 godz.
Konsultacje: 5 godz.
Przygotowanie pracy zaliczeniowej: 35 godz.
Łączny nakład pracy studenta(-ki): 60 godz. (2 pkt. ECTS). | W cyklu 2026/27_Z: Praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim:
- udział w zajęciach dydaktycznych: 15 godz.
- konsultacje związane z przygotowaniem artykułu i realizacją pracy zaliczeniowej: 5 godz.
Razem: 20 godz.
Praca własna studenta(-ki):
- przygotowanie do zajęć (lektura wskazanej literatury, analiza przykładów publikacji): 10 godz.
- opracowanie tekstu artykułu naukowego, przygotowanie przypisów, bibliografii i materiału ilustracyjnego: 25 godz.
- wprowadzanie korekt i przygotowanie ostatecznej wersji pracy zaliczeniowej zgodnie z uwagami prowadzącego: 5 godz.
Razem: 40 godz.
Łączny nakład pracy studenta(-ki):
- praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem: 20 godz.
- praca własna: 40 godz.
Łącznie: 60 godzin
Przy założeniu, że 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta, całkowity nakład pracy wynoszący 60 godzin odpowiada 2 punktom ECTS.
|
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
WIEDZA (HS2_W04; HS2_W06)
Student(-ka):
Zna w pogłębionym zakresie metody i formy publikowania tekstów z zakresu historii sztuki, ze szczególnym uwzględnieniem publikacji naukowych i popularnonaukowych. (HS2_W04)
Zna strukturę procesu wydawniczego oraz zadania i kompetencje jego uczestników, w szczególności autora, redaktora, recenzenta i wydawcy. (HS2_W04)
Zna etapy przygotowania publikacji naukowej, obejmujące opracowanie tekstu, redakcję, recenzję, korektę, skład i publikację. (HS2_W04)
Rozumie zasady ochrony własności intelektualnej, prawa autorskiego oraz etyki publikacyjnej w odniesieniu do tekstów i materiałów ilustracyjnych wykorzystywanych w publikacjach z zakresu historii sztuki. (HS2_W06)
KOMPETENCJE SPOŁECZNE (HS2_K04)
Student(-ka):
Jest gotów(-owa) do samodzielnego podejmowania decyzji związanych z przygotowaniem tekstu do publikacji, z uwzględnieniem krytycznej oceny własnej pracy oraz uwag redakcyjnych i recenzenckich.
Wykazuje odpowiedzialność za rzetelność naukową przygotowywanych publikacji, w szczególności za poprawne wykorzystanie źródeł, stosowanie zasad cytowania oraz poszanowanie praw autorskich.
Jest gotów(-owa) do współpracy z uczestnikami procesu wydawniczego oraz przestrzegania standardów profesjonalnego działania w środowisku redakcyjnym i wydawniczym.
Docenia znaczenie publikacji naukowych i popularnonaukowych w upowszechnianiu wiedzy o sztuce oraz rozwoju dyscypliny historia sztuki.
Kryteria oceniania
Wiedza (HS2_W04 i HS2_W06)
Ocena 5 (bardzo dobry)
Student(-ka) posiada pogłębioną wiedzę o procesie wydawniczym, samodzielnie i poprawnie przygotowuje artykuł naukowy do publikacji, sprawnie posługuje się narzędziami redakcyjnymi, krytycznie ocenia własną pracę oraz wykazuje pełną odpowiedzialność za rzetelność naukową, poprawność formalną i zgodność z zasadami etyki publikacyjnej.
Ocena 4,5 (dobry plus)
Student(-ka) wykazuje pogłębioną wiedzę dotyczącą procesu wydawniczego, samodzielnie rozwiązuje większość problemów redakcyjnych, przygotowuje tekst spełniający wymagania publikacyjne oraz świadomie stosuje zasady prawa autorskiego i etyki publikacyjnej.
Ocena 4 (dobry)
Student(-ka) dobrze zna zasady przygotowania publikacji naukowych, poprawnie stosuje wymagania redakcyjne, potrafi przygotować artykuł zgodny z przyjętymi standardami oraz właściwie wykorzystuje źródła i materiał ilustracyjny.
Ocena 3,5 (dostateczny plus)
Student(-ka) poprawnie charakteryzuje proces wydawniczy oraz jego uczestników, a także stosuje podstawowe zasady redakcji tekstu i przygotowania aparatu naukowego. Popełnia nieliczne błędy wymagające korekty.
Ocena 3 (dostateczny)
Student(-ka) w stopniu podstawowym zna etapy procesu wydawniczego oraz zasady przygotowania publikacji naukowej. Przygotowuje tekst wymagający licznych poprawek merytorycznych i redakcyjnych.
Kompetencje społeczne (HS2_K04)
Zaliczenie efektu:
Student(-ka) wykazuje odpowiedzialność za jakość przygotowywanych treści, przestrzega zasad etyki publikacyjnej i prawa autorskiego, współpracuje z innymi uczestnikami procesu wydawniczego oraz jest gotów(-owa) do krytycznej oceny własnej pracy.
Literatura
Uwagi
|
W cyklu 2026/27_Z:
Przedmiot jest prowadzony w ramach obieralnego Modułu 2. Rynek medialny |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: