Nauki pomocnicze historii sztuki WNHS-HS-NPHSz

Zna i rozumie metody analizy i interpretacji dzieł sztuki, ma znajomość stosowanych w historii sztuki teorii i metodologii oraz zna jej najnowsze osiągnięcia;
Potrafi rozwiązywać problemy w zakresie historii sztuki poprzez wyszukiwanie i selekcjonowanie właściwych informacji w zasobach drukowanych i cyfrowych, ich krytyczną ocenę i syntezę;
Posiada umiejętności badawcze, obejmujące: a) analizę problemów w zakresie historii sztuki, w tym analizę obiektów in situ; b) dobór metod i narzędzi badawczych wykorzystywanych w pracy teoretycznej, jak i m. in. inwentaryzacji zabytków; c) opracowanie i prezentację wyników z wykorzystaniem zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych;
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i konfrontowanie zdobytej wiedzy teoretycznej w praktyce zawodowej;
Jest gotowy do brania odpowiedzialności za ochronę dziedzictwa kulturowego Polski i |Europy;
Jest świadom skutków własnych działań i związanej z nimi odpowiedzialności. Ma kompetencje pozwalające na popularyzację wzorców etycznego postępowania w środowisku pracy i poza nim;
Jest przygotowany do samodzielnego podejmowania decyzji wynikających m. in. z krytycznej oceny działań własnych oraz zespołów, w których pracuje bądź nimi kieruje.

Obecność na ćwiczeniach (dopuszczalne dwie nieobecności);
przygotowanie i przedstawienie prezentacji;
oddanie w formie pisemnej wybranego i zaprezentowanego zagadnienia.
Te trzy punkty składają się na ocenę bardzo dobrą.
Pozostałe oceny uzależnione są od jakości prezentacji i jej pisemnego opracowania, po rozmowie i uzgodnieniach ze studentami.

Nie dotyczy

Na tym etapie studiów student samodzielnie wyszukuje literaturę do wybranego przez siebie zagadnienia i konsultuje ją z prowadzącym.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNHS-HS-NPHSz w USOSweb