Ćwiczenia terenowe - Nałęczów - Kozłówka WNHS-HS-ĆTNK
- http://brak
- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a6defd397bb88422bbad87ff66c9fea72%40thread.tacv2/conversations?groupId=8147f21c-ec23-49dc-892f-f552cb5a637e&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3 (w cyklu 2021/22_L)
- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a6defd397bb88422bbad87ff66c9fea72%40thread.tacv2/conversations?groupId=8147f21c-ec23-49dc-892f-f552cb5a637e&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3 (w cyklu 2022/23_L)
- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a6defd397bb88422bbad87ff66c9fea72%40thread.tacv2/conversations?groupId=8147f21c-ec23-49dc-892f-f552cb5a637e&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3 (w cyklu 2023/24_L)
- https://brak (w cyklu 2024/25_L)
Zajęcia stanowią praktyczną weryfikację umiejętności opisu i analizy dzieł architektury i sztuki w ich naturalnym otoczeniu i kontekście. Poznanie różniących się między sobą w skali i charakterze placówek muzealnych, daje możliwość porównania odmiennych muzealnych kolekcji, sposobów udostępniania ich zasobów i specyfiki ich działalności.
|
W cyklu 2021/22_L:
Zajęcia stanowią praktyczną weryfikację umiejętności opisu i analizy dzieł architektury i sztuki w ich naturalnym otoczeniu i kontekście. Poznanie różniących się między sobą w skali i charakterze placówek muzealnych, daje możliwość porównania odmiennych muzealnych kolekcji, sposobów udostępniania ich zasobów i specyfiki ich działalności. |
W cyklu 2022/23_L:
Zajęcia stanowią praktyczną weryfikację umiejętności opisu i analizy dzieł architektury i sztuki w ich naturalnym otoczeniu i kontekście. Poznanie różniących się między sobą w skali i charakterze placówek muzealnych, daje możliwość porównania odmiennych muzealnych kolekcji, sposobów udostępniania ich zasobów i specyfiki ich działalności. |
W cyklu 2023/24_L:
Zajęcia stanowią praktyczną weryfikację umiejętności opisu i analizy dzieł architektury i sztuki w ich naturalnym otoczeniu i kontekście. Poznanie różniących się między sobą w skali i charakterze placówek muzealnych, daje możliwość porównania odmiennych muzealnych kolekcji, sposobów udostępniania ich zasobów i specyfiki ich działalności. |
W cyklu 2024/25_L:
Zajęcia stanowią praktyczną weryfikację umiejętności opisu i analizy dzieł architektury i sztuki w ich naturalnym otoczeniu i kontekście. Poznanie różniących się między sobą w skali i charakterze placówek muzealnych, daje możliwość porównania odmiennych muzealnych kolekcji, sposobów udostępniania ich zasobów i specyfiki ich działalności. |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2022/23_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2023/24_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2019/20_L: E-Learning z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2021/22_L: | W cyklu 2022/23_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2023/24_L: | W cyklu 2019/20_L: |
Efekty kształcenia
Efekty uczenia się w kontekście wizyty studyjnej w Nałęczowie i Kozłówce
Wiedza:
HS1_W02: Wizyta studyjna w Nałęczowie i Kozłówce wzmacnia te kompetencje poprzez analizę na miejscu zabytków architektury uzdrowiskowej, rezydencjonalnej i socrealistycznej, umożliwiając zastosowanie wiedzy teoretycznej do analizy obiektów in situ.
HS1_W03: Podczas wizyty studyjnej student/ka ma możliwość praktycznego stosowania metod analizy i interpretacji architektury i sztuki, m.in. w zakresie stylów uzdrowiskowych (szwajcarski, historyzm, secesja, styl zakopiański) w Nałęczowie oraz zespołu pałacowo-parkowego i sztuki socrealizmu w Kozłówce.
Umiejętności:
HS1_U02: Wizyta studyjna umożliwia studentom samodzielną analizę i dokumentację architektury uzdrowiskowej w Nałęczowie oraz rezydencjonalnej w Kozłówce.
HS1_U03:
Podczas wizyty studyjnej w Kozłówce student/ka analizuje Galerię Sztuki Socrealizmu, oceniając jej znaczenie w kontekście historycznym i propagandowym, a w Nałęczowie interpretuje architekturę i urbanistykę uzdrowiska w kontekście jego funkcji społecznej i zdrowotnej.
HS1_U04:
Wizyta w Nałęczowie i Kozłówce umożliwia studentom praktyczne stosowanie terminologii architektonicznej i artystycznej przy analizie stylów, struktur przestrzennych oraz kompozycji muzealnych.
HS1_U05:
W ramach zajęć przygotowana zostanie krótka analiza wzmacniajaća kompetencje w stosowaniu aparatu naukowego
Kompetencje społeczne:
HS1_K01:
Wizyta studyjna umożliwia pracę nad analizą i interpretacją obiektów, rozwijając kompetencje współpracy oraz umiejętność konsultacji z ekspertami i przewodnikami.
Kryteria oceniania
Kryteria oceniania uzależnione są od sytuacji w poszczególnych cyklach.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
Gazda, Lucjan, „Uzdrowisko Nałęczów – architektura i architekci XVIII–XX wieku”, TEKA Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych, Oddział Polskiej Akademii Nauk w Lublinie, Nr 4, 2022.
Odorowski, W., „Kozłówka. Zespół pałacowo-parkowy”, Lublin 1987.
Szczepaniak, J., „Socrealizm. Muzeum Zamoyskich w Kozłówce”, Kozłówka 2003.
Szczepaniak, A., „Pałac w Kozłówce: przewodnik ilustrowany”, Warszawa 2010.
Tarka Michał, „Dzieje Nałęczowa”, Nałęczów 1989
|
W cyklu 2021/22_L:
-M. Leśniakowska, Jan Koszczyc Witkiewicz (1881-1958) i budowanie w jego w czasach, Warszawa 1998. |
W cyklu 2022/23_L:
-M. Leśniakowska, Jan Koszczyc Witkiewicz (1881-1958) i budowanie w jego w czasach, Warszawa 1998. |
W cyklu 2023/24_L:
-M. Leśniakowska, Jan Koszczyc Witkiewicz (1881-1958) i budowanie w jego w czasach, Warszawa 1998. |
Uwagi
|
W cyklu 2021/22_L:
Ćwiczenia terenowe |
W cyklu 2022/23_L:
Ćwiczenia terenowe |
W cyklu 2023/24_L:
Ćwiczenia terenowe |
W cyklu 2024/25_L:
ćwiczenia terenowe |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: