Nauki pomocnicze historii - Żródła i żródłoznawstwo, chronologia, archiwistyka, paleografia, neografia WNHS-HI-NPH-Z

Treści programowe realizowane w czasie zajęć:
I. Zajęcia organizacyjne - prezentacja sylabusa, prezentacja literatury podstawowej i uzupełniającej niezbędnej w procesie kształcenia, omówienie zasad pracy i współpracy w czasie zajęć, omówienie zasad i warunków zaliczenia, uwagi i propozycje studentów.
Wykład wstępny.
II. Nauki pomocnicze historii - podstawowe pojęcia i definicje, tradycje i perspektywy, nowoczesne metodologie i narzędzia w badaniach historycznych, interdyscyplinarność w badaniach historycznych, nauki pomocnicze a kształtowanie warsztatu naukowego historyka.
III. Nauki pomocnicze historii - typologia ogólna i szczegółowa. Nauki pomocnicze historii zajmujące się człowiekiem, czasem i środowiskiem. Nauki pomocnicze historii zajmujące się językiem, pismem i jego wytworami. Nauki pomocnicze historii zajmujące się znakami porządkującymi życie społeczne, przedmiotami i wizerunkami symbolicznymi. Nauki użyteczne w badaniach historycznych.
IV. Źródła historyczne i źródłoznawstwo - podstawowe pojęcia i definicje, typologia oraz charakterystyka szczegółowa źródeł historycznych, struktura źródła historycznego.
V. Źródła historyczne niepisane, źródła historyczne pisane, fałszowanie źródeł historycznych.
VI. Fundamentalne zasady interpretacji i krytyki erudycyjnej źródła historycznego, możliwe błędy w sztuce. Edycja źródeł historycznych
VII. Archiwistyka - podstawowe pojęcia, definicje i podział, wybrane zagadnienia z teorii archiwalnej, prawo archiwalne, wybrane zagadnienia z archiwoznawstwa
VIII. Archiwistyka - wybrane zagadnienia z metodyki oraz techniki archiwalnej, najnowsze trendy w archiwistyce światowej i polskiej, specyfika archiwistyki kościelnej
IX. Chronologia historyczna - podstawowe pojęcia i definicje, rozwój badań chronologicznych, sposoby i narzędzia mierzenia czasu.
X. Chronologia historyczna - kalendarze, ery i style, kalendarze w Polsce, cyzjojan, podział roku, rok liturgiczny, godziny kanoniczne, datacja.
XI. Paleografia łacińska - podstawowe pojęcia i definicje, tradycje i perspektywy badań paleograficznych, nowoczesne metody i technologie badań paleograficznych, alfabet, typologia pisma łacińskiego, pismo łacińskie na ziemiach polskich.
XII. Paleografia łacińska - materiały i narzędzia pisarskie, brachygrafia i inne zjawiska paleograficzne, nomina sacra, palimpsesty, kryptografia, stenografia.
XIII. Neografia - podstawowe pojęcia i definicje, pismo nowożytne i jego typologia, pismo nowożytne na ziemiach polskich, zjawiska charakterystyczne.
XIV. Przyszłość nauk pomocniczych historii
XV. Rekapitulacja zagadnień.

Treści programowe realizowane w czasie zajęć:
I. Zajęcia organizacyjne - prezentacja sylabusa, prezentacja literatury podstawowej i uzupełniającej niezbędnej w procesie kształcenia, omówienie zasad pracy i współpracy w czasie zajęć, omówienie zasad i warunków zaliczenia, uwagi i propozycje studentów.
Wykład wstępny.
II. Nauki pomocnicze historii - podstawowe pojęcia i definicje, tradycje i perspektywy, nowoczesne metodologie i narzędzia w badaniach historycznych, interdyscyplinarność w badaniach historycznych, nauki pomocnicze a kształtowanie warsztatu naukowego historyka.
III. Nauki pomocnicze historii - typologia ogólna i szczegółowa. Nauki pomocnicze historii zajmujące się człowiekiem, czasem i środowiskiem. Nauki pomocnicze historii zajmujące się językiem, pismem i jego wytworami. Nauki pomocnicze historii zajmujące się znakami porządkującymi życie społeczne, przedmiotami i wizerunkami symbolicznymi. Nauki użyteczne w badaniach historycznych.
IV. Źródła historyczne i źródłoznawstwo - podstawowe pojęcia i definicje, typologia oraz charakterystyka szczegółowa źródeł historycznych, struktura źródła historycznego.
V. Źródła historyczne niepisane, źródła historyczne pisane, fałszowanie źródeł historycznych.
VI. Fundamentalne zasady interpretacji i krytyki erudycyjnej źródła historycznego, możliwe błędy w sztuce. Edycja źródeł historycznych
VII. Archiwistyka - podstawowe pojęcia, definicje i podział, wybrane zagadnienia z teorii archiwalnej, prawo archiwalne, wybrane zagadnienia z archiwoznawstwa
VIII. Archiwistyka - wybrane zagadnienia z metodyki oraz techniki archiwalnej, najnowsze trendy w archiwistyce światowej i polskiej, specyfika archiwistyki kościelnej
IX. Chronologia historyczna - podstawowe pojęcia i definicje, rozwój badań chronologicznych, sposoby i narzędzia mierzenia czasu.
X. Chronologia historyczna - kalendarze, ery i style, kalendarze w Polsce, cyzjojan, podział roku, rok liturgiczny, godziny kanoniczne, datacja.
XI. Paleografia łacińska - podstawowe pojęcia i definicje, tradycje i perspektywy badań paleograficznych, nowoczesne metody i technologie badań paleograficznych, alfabet, typologia pisma łacińskiego, pismo łacińskie na ziemiach polskich.
XII. Paleografia łacińska - materiały i narzędzia pisarskie, brachygrafia i inne zjawiska paleograficzne, nomina sacra, palimpsesty, kryptografia, stenografia.
XIII. Neografia - podstawowe pojęcia i definicje, pismo nowożytne i jego typologia, pismo nowożytne na ziemiach polskich, zjawiska charakterystyczne.
XIV. Przyszłość nauk pomocniczych historii
XV. Rekapitulacja zagadnień.

Treści programowe realizowane w czasie zajęć:
I. Zajęcia organizacyjne - prezentacja sylabusa, prezentacja literatury podstawowej i uzupełniającej niezbędnej w procesie kształcenia, omówienie zasad pracy i współpracy w czasie zajęć, omówienie zasad i warunków zaliczenia, uwagi i propozycje studentów.
Wykład wstępny.
II. Nauki pomocnicze historii - podstawowe pojęcia i definicje, tradycje i perspektywy, nowoczesne metodologie i narzędzia w badaniach historycznych, interdyscyplinarność w badaniach historycznych, nauki pomocnicze a kształtowanie warsztatu naukowego historyka.
III. Nauki pomocnicze historii - typologia ogólna i szczegółowa. Nauki pomocnicze historii zajmujące się człowiekiem, czasem i środowiskiem. Nauki pomocnicze historii zajmujące się językiem, pismem i jego wytworami. Nauki pomocnicze historii zajmujące się znakami porządkującymi życie społeczne, przedmiotami i wizerunkami symbolicznymi. Nauki użyteczne w badaniach historycznych.
IV. Źródła historyczne i źródłoznawstwo - podstawowe pojęcia i definicje, typologia oraz charakterystyka szczegółowa źródeł historycznych, struktura źródła historycznego.
V. Źródła historyczne niepisane, źródła historyczne pisane, fałszowanie źródeł historycznych.
VI. Fundamentalne zasady interpretacji i krytyki erudycyjnej źródła historycznego, możliwe błędy w sztuce. Edycja źródeł historycznych
VII. Archiwistyka - podstawowe pojęcia, definicje i podział, wybrane zagadnienia z teorii archiwalnej, prawo archiwalne, wybrane zagadnienia z archiwoznawstwa
VIII. Archiwistyka - wybrane zagadnienia z metodyki oraz techniki archiwalnej, najnowsze trendy w archiwistyce światowej i polskiej, specyfika archiwistyki kościelnej
IX. Chronologia historyczna - podstawowe pojęcia i definicje, rozwój badań chronologicznych, sposoby i narzędzia mierzenia czasu.
X. Chronologia historyczna - kalendarze, ery i style, kalendarze w Polsce, cyzjojan, podział roku, rok liturgiczny, godziny kanoniczne, datacja.
XI. Paleografia łacińska - podstawowe pojęcia i definicje, tradycje i perspektywy badań paleograficznych, nowoczesne metody i technologie badań paleograficznych, alfabet, typologia pisma łacińskiego, pismo łacińskie na ziemiach polskich.
XII. Paleografia łacińska - materiały i narzędzia pisarskie, brachygrafia i inne zjawiska paleograficzne, nomina sacra, palimpsesty, kryptografia, stenografia.
XIII. Neografia - podstawowe pojęcia i definicje, pismo nowożytne i jego typologia, pismo nowożytne na ziemiach polskich, zjawiska charakterystyczne.
XIV. Przyszłość nauk pomocniczych historii
XV. Rekapitulacja zagadnień.

1. Szymański Jozef, Nauki pomocnicze historii, Warszawa 2005 (i następne)
2. Semkowicz Władysław, Encyklopedia nauk pomocniczych historii, wyd. II, Kraków 2011
3. Ihnatowicz Ireneusz, Nauki pomocnicze historii XIX i XX wieku, Warszawa 1990.
4. Topolski Jerzy, Metodologiczne klasyfikacje źródeł historycznych, Katowice 1972.
5. Tandecki Janusz, Kopiński Krzysztof, Edytorsto źródeł historycznych, Warszawa 2014.
6. Wojtkowiak Zbysław, Nauki pomocnicze historii najnowszej, Poznań 2001
7. Buksiński Tadeusz, Interpretacja źródeł historycznych, Warszawa 1992
8. Włodarski Bronisław, Chronologia polska, Warszawa 2007
9. Semkowicz Władysław, Paleografia łacińska, Kraków 2002
10. Gieysztor Aleksander, Zarys dziejów pisma łacińskiego, Warszawa 2009
11. Górski Karol, Neografia gotycka, Warszawa 1978

1. Szymański Jozef, Nauki pomocnicze historii, Warszawa 2005 (i następne)
2. Semkowicz Władysław, Encyklopedia nauk pomocniczych historii, wyd. II, Kraków 2011
3. Ihnatowicz Ireneusz, Nauki pomocnicze historii XIX i XX wieku, Warszawa 1990.
4. Topolski Jerzy, Metodologiczne klasyfikacje źródeł historycznych, Katowice 1972.
5. Tandecki Janusz, Kopiński Krzysztof, Edytorsto źródeł historycznych, Warszawa 2014.
6. Wojtkowiak Zbysław, Nauki pomocnicze historii najnowszej, Poznań 2001
7. Buksiński Tadeusz, Interpretacja źródeł historycznych, Warszawa 1992
8. Włodarski Bronisław, Chronologia polska, Warszawa 2007
9. Semkowicz Władysław, Paleografia łacińska, Kraków 2002
10. Gieysztor Aleksander, Zarys dziejów pisma łacińskiego, Warszawa 2009
11. Górski Karol, Neografia gotycka, Warszawa 1978

1. Szymański Jozef, Nauki pomocnicze historii, Warszawa 2005 (i następne)
2. Semkowicz Władysław, Encyklopedia nauk pomocniczych historii, wyd. II, Kraków 2011
3. Ihnatowicz Ireneusz, Nauki pomocnicze historii XIX i XX wieku, Warszawa 1990.
4. Topolski Jerzy, Metodologiczne klasyfikacje źródeł historycznych, Katowice 1972.
5. Tandecki Janusz, Kopiński Krzysztof, Edytorsto źródeł historycznych, Warszawa 2014.
6. Wojtkowiak Zbysław, Nauki pomocnicze historii najnowszej, Poznań 2001
7. Buksiński Tadeusz, Interpretacja źródeł historycznych, Warszawa 1992
8. Włodarski Bronisław, Chronologia polska, Warszawa 2007
9. Semkowicz Władysław, Paleografia łacińska, Kraków 2002
10. Gieysztor Aleksander, Zarys dziejów pisma łacińskiego, Warszawa 2009
11. Górski Karol, Neografia gotycka, Warszawa 1978

Nieobecności na zajęciach powyżej 3 należy usprawiedliwić w czasie dyżuru lub konsultacji prowadzonych przez wykładowcę.

Nieobecności na zajęciach powyżej 3 należy usprawiedliwić w czasie dyżuru lub konsultacji prowadzonych przez wykładowcę.

Nieobecności na zajęciach powyżej 3 należy usprawiedliwić w czasie dyżuru lub konsultacji prowadzonych przez wykładowcę.

Zabronione nagrywanie zajęć.