Dzieje wychodźstwa polskiego w XIX i XX w. WNHS-HI-DzWP
Studenci zapoznają się z podstawowymi mechanizmami migracji, ze szczególnym uwzględnieniem migracji polskich. Poznają dzieje polskiego wychodźstwa od II poł. XVIII w., poprzez emigrację okresu napoleońskiego, wielką emigrację po powstaniu listopadowym oraz innych powstaniach niepodległościowych, a także emigrację zarobkową. Celem wykładu będzie też zaprezentowanie życia Polaków na emigracji – ich najważniejszych instytucji, organizacji, udziału w życiu społecznym i politycznym krajów zamieszkania. Szczególne miejsce zajmą też deportacje sowieckie w XX w. oraz polska emigracja podczas II wojny światowej.
|
W cyklu 2024/25_L:
1. Emigracja polska u schyłku Rzeczypospolitej szlacheckiej. |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2019/20_L: E-Learning z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2022/23_L: 2 punkty ECTS:
30 godz. - udział w wykładach
30 godz. - przygotowanie do egzaminu | W cyklu 2025/26_L: 30 godz. - udział w zajęciach.
5 godz. - przygotowanie prezentacji na podstawie wskazanej literatury uzupełniającej.
25 godz. - przygotowanie do ustnego kolokwium zaliczeniowego. | W cyklu 2024/25_L: 2 punkty ECTS:
30 godz. - udział w wykładach
30 godz. - przygotowanie do egzaminu |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student wykazuje się uporządkowaną i pogłębionąwiedzę z zakresu historii polskiej emigracji XIX i XX w.; wyjaśnia działania związane z emigracją determinowane podłożem narodowym, politycznym,religijnym i kulturowym; wskazuje i wyjaśnia związki historii z innymi dziedzinami nauk humanistycznych i społecznych w zakresie migracji ludności w okresie XIX i XX w.
Kryteria oceniania
Forma oceny i weryfikacji wiedzy: kolokwium ustne oraz ocena przygotowanej przez studenta na podstawie literatury uzupełniającej prezentacji.
Na ocenę dostateczną: student potrafi określić główne przyczyny emigracji Polaków oraz ich kierunki, czynniki tzw. przyciągające i wypychające.
Na ocenę dobrą: student posiada wiedzę w zakresie przebiegu, zasięgu, skali i struktury społecznej polskiej emigracji politycznej i zarobkowej oraz deportacji.
Na ocenę bardzo dobrą student ma wiedzę na temat wiodących instytucji politycznych, kulturalnych, społecznych i gospodarczych Polaków istniejących w krajach osiedlenia oraz wkładu Polaków w dorobek kulturowy tychże krajów.
Liczba dopuszczalnych nieobecności na zajęciach - 3.
Literatura
|
W cyklu 2024/25_L:
Literatura podstawowa: |
W cyklu 2025/26_L:
Literatura podstawowa: Literatura pomocnicza: |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: