Prowadzony w cyklach: 2023/24_Z, 2023/24_L, 2024/25_Z, 2024/25_L, 2025/26_Z, 2025/26_L

Kod Erasmus: 08.3

Kod ISCED: 0222

Punkty ECTS: 6

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Nauk Historycznych UKSW

Historia nowożytna powszechna, Polski i Kościoła WNHS-HI-2SemJD

W trakcie seminarium przypomniana zostanie metodyka pisania prac naukowych. Studenci dokonują wyboru tematów prac, sformułują tytuły i ułożą plany przyszłych prac magisterskich. Zaprezentowane zostaną przez uczestników wyniki własnej kwerendy źródłowej i bibliograficznej. Seminarium ma także pogłębić umiejętność pisania pracy naukowej z wykorzystaniem nowożytnych tekstów źródłowych.

W cyklu 2025/26_Z:

W trakcie seminarium student pozna metodykę pisania prac naukowych oraz metody badawcze dla wybranej przez siebie epoki. Pod opieką promotora studenci dokonają wyboru tematów prac magisterskich. Następnie przeprowadzą kwerendę, podczas której wyszukają potrzebną do napisania pracy magisterskiej literaturę przedmiotu oraz źródła archiwalne i drukowane. W dalszej kolejności pod opieką promotora sformułują temat pracy magisterskiej oraz
ułożą jej plan, oraz przygotują pracę dyplomową do obrony.

E-Learning

W cyklu 2021/22_L:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2023/24_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2020/21_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2021/22_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2019/20_L:

E-Learning z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

W cyklu 2025/26_L:

Obecność na seminarium magisterskim 30 godz. Kwerenda i analiza literatury przedmiotowej i źródeł 60 godz. Przygotowywanie pracy magisterskiej 60 godz.

W cyklu 2025/26_Z:

Liczba ECTS 6/6 udział w zajęciach 60 godzin 3 ECTS przygotowanie do zajęć - opracowania interesujących studenta stanu badań nad danym tematu pracy, - kwerenda biblioteczna - opracowanie bibliografii (czytanie, praca pisemna, tłumaczenie, ...) 60 godzin 3 ECTS

Poziom przedmiotu

średnio-zaawansowany

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

HI2_W12, HI2_W14, HI2_W16, HI2_W19, HI2_U01, HI2_U03

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Znajomość historii Polski oraz dziejów powszechnych Europy i świata.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23_L:

Wojciech Zawadzki

W cyklu 2025/26_L:

Wojciech Zawadzki

W cyklu 2023/24_Z:

Wojciech Zawadzki

W cyklu 2024/25_L:

Agnieszka Nalewajek
Wojciech Zawadzki

W cyklu 2021/22_Z:

W cyklu 2020/21_Z:

W cyklu 2022/23_Z:

W cyklu 2021/22_L:

W cyklu 2024/25_Z:

W cyklu 2023/24_L:

W cyklu 2019/20_L:

W cyklu 2025/26_Z:

Agnieszka Nalewajek
Wojciech Zawadzki

Efekty kształcenia

HI2_W12
w pogłębionym stopniu metody krytyki, analizy i interpretacji źródeł historycznych właściwe dla badań nad wybraną epoką.
HI2_W14
w pogłębionym stopniu warsztat naukowy historyka, narzędzia i metody pracy naukowej historyka, w tym narzędzia cyfrowe.
HI2_W16
w pogłębionym stopniu specjalistyczną terminologię z zakresu nauk historycznych oraz innych nauk humanistycznych i społecznych, potrzebę jej stosowania w działalności naukowej, edukacyjnej i popularyzacji wiedzy historycznej.
HI2_W19
obowiązujące zasady korzystania z dorobku naukowego innych badaczy oraz prawo własności intelektualnej i zasady etyki pracy naukowej.
HI2_U01
przygotować teksty historyczne zgodnie z wymogami nauk historycznych, zarówno na temat zagadnień ogólnych, jak i szczegółowych, z wykorzystaniem pojęć i terminów z zakresu nauk historycznych oraz innych nauk humanistycznych.
HI2_U03
wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i wykorzystywać informacje ze źródeł historycznych oraz opracowań, dokonać krytycznej oceny stanu badań nad wybranym źródłem i problemem, opracowywać interpretacje i wnioski oraz prezentować wyniki badań.

Kryteria oceniania

Ocena bardzo dobra (5.0)
Student:
- opracowuje kompletny i logiczny plan pracy magisterskiej,
- przedstawia wyniki kwerendy źródłowej i bibliograficznej w sposób szczegółowy i uporządkowany,
- stosuje zasady warsztatu naukowego (cytowanie, przypisy, bibliografia) zgodnie z obowiązującymi standardami,
- tworzy fragmenty pracy magisterskiej o wysokiej spójności i precyzji,
- prezentuje wyniki badań w sposób jasny, rzeczowy i oparty na literaturze oraz źródłach.

Ocena dobra (4.0)
Student:
- opracowuje plan pracy magisterskiej z drobnymi brakami,
- przedstawia wyniki kwerendy w sposób uporządkowany, choć nie w pełni szczegółowy,
- stosuje zasady warsztatu naukowego z niewielkimi uchybieniami,
- tworzy fragmenty pracy o zasadniczej spójności,
- prezentuje wyniki badań w sposób zrozumiały i rzeczowy.

Ocena dostateczna (3.0)
Student:
- przedstawia ogólny zarys planu pracy magisterskiej,
- prezentuje wyniki kwerendy w sposób fragmentaryczny,
- stosuje zasady warsztatu naukowego na poziomie minimalnym, z błędami niezakłócającymi ogólnego sensu,
- tworzy fragmenty pracy o podstawowej spójności,
- prezentuje wyniki badań w sposób częściowo uporządkowany.

Literatura

W cyklu 2023/24_L:

Bielecki J.E., Metodologia. Seminaryjne i dyplomowe prace z teologii. Praktyczne wskazówki metodologiczne, Kraków 1993.
Guzewicz W., ABC pisania prac licencjackich i magisterskich, Olsztyn-Ełk 2010.
Krajewski M., Piszemy prace naukowe. Vademecum dla studentów i doktorantów, Rypin 2004.
Malikowski M., Metody i techniki badań społecznych, Rzeszów 1984.
Małunowiczówna L., Wstęp do filologii klasycznej wraz z metodologią pracy umysłowej i naukowej, Lublin 1960.
Miśkiewicz B., Praca magisterska na studiach historycznych. Przewodnik metodyczny, Poznań 1975.
Moszczeńska W., Metodologii historii zarys krytyczny, Warszawa 1977.

W cyklu 2024/25_L:

Literatura obowiązkowa:
K. Mikulski, J. Wijaczka, Historia powszechna wiek XVI-XVIII, Warszawa 2012.

Literatura uzupełniająca:
U. Augustyniak, Historia Polski 1572-1795, Warszawa 2008.
B. Kumor, Historia Kościoła, t. V-VI, Lublin 2003-2004.

W cyklu 2025/26_Z:

Guzewicz W., ABC pisania prac licencjackich i magisterskich, Olsztyn-Ełk 2010.
Krajewski M., Piszemy prace naukowe. Vademecum dla studentów i doktorantów, Rypin 2004.
Miśkiewicz B., Praca magisterska na studiach historycznych. Przewodnik metodyczny, Poznań 1975.
Moszczeńska W., Metodologii historii zarys krytyczny, Warszawa 1977
Dudziak, A., Żejmo, A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Warszawa 2008
Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław
2006.
Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Kraków 2009.
Kaszyńska A., Jak napisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską?, Gliwice 2010.

Uwagi

W cyklu 2023/24_L:

Znajomość historii Polski w okresie nowożytnym.

W cyklu 2025/26_Z:

1. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. W trakcie semestru uznawana jest jedna nieobecność. Każda następna nieobecność
wymaga usprawiedliwienia oraz zaliczenia materiału na dyżurze.
2. Aktywność studentów w trakcie zajęć.
3. Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę. Forma zaliczenia: przygotowanie we wskazanym przez promotora terminie uzgodnionego
fragmentu pracy magisterskiej.
Podstawą zaliczenia poszczególnych semestrów jest:
I semestr -wybór tematu i opracowanie konspektu pracy, wstępnego planu pracy
II semestr - opracowanie fragmentów pracy uzgodnionych z promotorem

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WNHS-HI-2SemJD w USOSweb