Historia administracji WNHS-EZD-HAwyk
Problematyka wykładu obejmuje dzieje rozwoju administracji na ziemiach polskich na tle powszechnej historii zarządzania państwem, na przestrzeni czasowej od średniowiecza do współczesności.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza (W): Student
W1 Zna genezę i rozwój aparatu państwowego w Polsce.na tle powszechnym
W2 Rozumie ewolucję administracji publicznej (centralnej, samorządowej).
W3 Zna kluczowe postacie i reformy historyczne
W4 Rozumie podstawy prawne i instytucjonalne administracji w różnych okresach historycznych.
Kryteria oceniania
Kryteria oceniania:
5 - bardzo dobry – wyróżniająca się wypowiedż
4+ - dobry plus – wypowiedź powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami
4 - dobry - solidna wypowiedź, ale z szeregiem zauważalnych błędów
3+ - dostateczny plus – wypowiedź na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami
3 - dostateczny – wypowiedź spełniająca minimalne kryteria
2 - niedostateczny – wypowiedź wykazująca podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełniająca podstawowych kryteriów
Literatura
Podręczniki: (zalecane)
Malec J., Malec D., Historia administracji i myśli administracyjnej, Kraków 2003
Górski G., Historia administracji, Warszawa 2002
Maciejewski T., Historia administracji i myśli administracyjnej. Czasy nowożytne i współczesne (XVI-XX w.), Warszawa 2013
Izdebski H., Historia administracji, Warszawa 1996
Witkowski W., Historia administracji w Polsce 1764-1989, Warszawa 2007
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: