Nauki pomocnicze historii - Dyplomatyka, bibliologia historyczna, geografia historyczna, sfragistyka, metrologia, edytorstwo historyczne WNHS-AZD-NPHD

HI1_W03 - Posiada podstawową wiedzę o naukach pomocniczych historii.
HI1_U02 - Potrafi posługiwać się krytyką zewnętrzną i wewnętrzną źródeł historycznych. Potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla historii z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania, społecznego oraz miejsca w procesie historyczno-kulturowym.
HI1_K01 - Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności. Rozumie potrzebę ciągłego samokształcenia.
HI1_K05 - Ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji zarówno na poziomie lokalnym jak i globalnym.

Przedmiotowe efekty uczenia się:
W1: student ma uporządkowaną wiedzę tematyczną z zakresu nauk pomocniczych historii, a także zna kierunki badań prowadzone w tym zakresie.
W2: student zna podstawowe metody badawcze oraz narzędzia warsztatu nauk pomocniczych historii.
U1: student potrafi przeprowadzić analizę oraz interpretację źródła historycznego, a także innych wytworów kultury oraz określić ich znaczenie, oddziaływanie społeczne oraz miejsce w procesie historycznym.
U2: student potrafi szczegółowo wyjaśnić fachową terminologię z zakresu nauk pomocniczych historii, a także potrafi używać jej w praktyce.
K1: student ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji historycznych historiografii polskiej

Warunki dla osiągnięcia określonej oceny:

W1:
- na ocenę bardzo dobrą: student ma w stopniu bardzo dobrym uporządkowaną wiedzę tematyczną z zakresu nauk pomocniczych historii, a także zna kierunki badań prowadzone w tym zakresie.
- na ocenę dobrą: student ma w stopniu dobrym uporządkowaną wiedzę tematyczną z zakresu nauk pomocniczych historii, a także zna kierunki badań prowadzone w tym zakresie.
- na ocenę dostateczną: student ma w stopniu dostatecznym uporządkowaną wiedzę tematyczną z zakresu nauk pomocniczych historii, a także zna kierunki badań prowadzone w tym zakresie.

W2:
- na ocenę bardzo dobrą: student zna w stopniu bardzo dobrym podstawowe metody badawcze oraz narzędzia warsztatu nauk pomocniczych historii.
- na ocenę dobrą: student zna w stopniu dobrym podstawowe metody badawcze oraz narzędzia warsztatu nauk pomocniczych historii.
- na ocenę dostateczną: student zna w stopniu dostatecznym podstawowe metody badawcze oraz narzędzia warsztatu nauk pomocniczych historii.

U1:
- na ocenę bardzo dobrą: student potrafi w stopniu bardzo dobrym przeprowadzić analizę oraz interpretację źródła historycznego, a także innych wytworów kultury oraz określić ich znaczenie, oddziaływanie społeczne oraz miejsce w procesie historycznym.
- na ocenę dobrą: student potrafi w stopniu dobrym przeprowadzić analizę oraz interpretację źródła historycznego, a także innych wytworów kultury oraz określić ich znaczenie, oddziaływanie społeczne oraz miejsce w procesie historycznym.
- na ocenę dostateczną: student potrafi w stopniu dostatecznym przeprowadzić analizę oraz interpretację źródła historycznego, a także innych wytworów kultury oraz określić ich znaczenie, oddziaływanie społeczne oraz miejsce w procesie historycznym.

U2:
- na ocenę bardzo dobrą: student potrafi w stopniu bardzo dobrym szczegółowo wyjaśnić fachową terminologię z zakresu nauk pomocniczych historii, a także potrafi używać jej w praktyce.
- na ocenę dobrą: student potrafi w stopniu dobrym wyjaśnić fachową terminologię z zakresu nauk pomocniczych historii, a także potrafi używać jej w praktyce.
- na ocenę dostateczną: student potrafi w stopniu dostatecznym wyjaśnić fachową terminologię z zakresu nauk pomocniczych historii, a także potrafi używać jej w praktyce.

K1:
- na ocenę bardzo dobrą: student ma w stopniu bardzo dobrym świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji historycznych historiografii polskiej
- na ocenę dobrą: student ma w stopniu dobrym świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji historycznych historiografii polskiej
- na ocenę dostateczną: student ma w stopniu dostatecznym świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji historycznych historiografii polskiej

1. Arentowicz J., Miary polskie, Warszawa 1972, s. 5-72.

2. Długoborska I., Pątnik, podróżnik, turysta - poznawanie świata. Z kolekcji starodruków i kartografii Muzeum Narodowego w Krakowie, Kraków 2015.

3. Encyklopedia wiedzy o książce, red. A. Birkenmajer, B. Kocowski, J. Trzynadlowski, Wrocław 1971

4. Friedberg M., Wydawanie drukiem źródeł archiwalnych. Metody i technika pracy edytorskiej, Warszawa 1963, s. 22-29.

5. Gloger Z., Geografia historyczna ziem dawnej Polski, Kraków 1900, s. 25-51

6. Głombiowski K., Szwejkowska H., Książka rękopiśmienna i biblioteka w starożytności i średniowieczu, Warszawa-Wrocław 1983

7. Gumowski M., Haisig M., Mikucki S., Sfragistyka, Warszawa 1960, 59-121.

8. Instrukcja wydawnicza dla źródeł historycznych od połowy XVI do połowy XIX wieku, red. K. Lepszy, Wrocław 1953.

9. Maleczyński K., Zarys dyplomatyki wieków średnich, cz. 1, Wrocław 1951.

10. Semkowicz W., Encyklopedia nauk pomocniczych historii, Kraków, 1999.

11. Szwejkowska H., Książka drukowana XV-XVIII wieku zarys historyczny, Wrocław-Warszawa 1980

12. Szymański J., Nauki pomocnicze historii, Warszawa 2002.

13. Reynolds L.D., Wilson N.G., Skrybowie i uczeni: o tym, w jaki sposób antyczne teksty literackie przetrwały do naszych czasów, tłum. P. Majewski, Warszawa 2008.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNHS-AZD-NPHD w USOSweb