Muzealnictwo WNHS-AR-Muz

AR1_W04 Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu specyfikę pracy muzealnika, zakres jego obowiązków oraz rolę muzeów w gromadzeniu, opracowywaniu, dokumentowaniu, przechowywaniu, ochronie i udostępnianiu zbiorów, ze szczególnym uwzględnieniem muzeów archeologicznych.
AR1_U11 Student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do rozpoznawania i rozwiązywania dylematów etycznych związanych z działalnością muzeów, w szczególności dotyczących ochrony, opracowywania, interpretacji i udostępniania zbiorów archeologicznych oraz odpowiedzialności za dziedzictwo kulturowe.
AR1_K05 Student jest gotów do uczestniczenia w życiu kulturalnym poprzez korzystanie z oferty muzeów, wystaw i innych form upowszechniania wiedzy o przeszłości oraz dziedzictwie kulturowym a jednocześnie jest gotowy angażować się czynnie we współpracę z placówkami muzealnymi.

Warunki dopuszczenia do zaliczenia
Do zaliczenia przedmiotu dopuszczony jest student, który uczestniczył w zajęciach zgodnie z obowiązującymi zasadami, przygotował i przedstawił pracę semestralną w formie prezentacji lub projektu dotyczącego wybranego zagadnienia z zakresu muzealnictwa oraz zapoznał się ze wskazaną literaturą przedmiotu i aktywnie włączał się w dyskusje.
Kryteria oceniania
Ocena końcowa (OK) składa się z następujących ocen cząstkowych:
- Prezentacja/projekt – praca semestralna (P) = 0,6
- Znajomość literatury (ZL) = 0,2
- Aktywność podczas zajęć (A) = 0,2
Wzór na ocenę końcową: OK= P x0,6 + ZL x 0,2 + A x 0,2

Uszczegółowienie kryteriów ocen
Ocena bardzo dobra (5,0) -
Student osiąga wszystkie zakładane efekty uczenia się. Zna i poprawnie stosuje terminologię muzealniczą, wykazuje się bardzo dobrą znajomością historii i współczesnych kierunków rozwoju muzealnictwa, funkcji muzeów oraz zagadnień związanych z ochroną, opracowywaniem i udostępnianiem zbiorów, ze szczególnym uwzględnieniem muzeów archeologicznych. W pracy semestralnej samodzielnie analizuje wybrane zagadnienie, wykorzystuje literaturę naukową, formułuje wnioski i przedstawia je w sposób uporządkowany oraz merytorycznie uzasadniony. Aktywnie uczestniczy w zajęciach i dyskusjach, a jego postawa świadczy o zrozumieniu znaczenia ochrony i odpowiedzialnego upowszechniania dziedzictwa kulturowego.

Ocena dobra (4,0) -
Student osiąga większość zakładanych efektów uczenia się. Zna podstawową terminologię muzealniczą i prawidłowo opisuje główne zagadnienia związane z historią, funkcjami i współczesną działalnością muzeów. Przygotowuje pracę semestralną zgodną z tematem, wykorzystuje wskazaną literaturę i przedstawia poprawne wnioski, choć analiza może być mniej pogłębiona, a argumentacja mniej szczegółowa. Wykazuje się dobrą znajomością omawianych zagadnień, uczestniczy w zajęciach i podejmuje dyskusję, jednak w mniejszym stopniu odwołuje się do koncepcji naukowych i samodzielnych interpretacji.

Ocena dostateczna (3,0) - Student osiąga zakładane efekty uczenia się w stopniu podstawowym, wystarczającym do uzyskania oceny pozytywnej. Zna najważniejsze pojęcia związane z muzealnictwem oraz potrafi ogólnie scharakteryzować historię i podstawowe funkcje muzeów, w tym muzeów archeologicznych. Przygotowuje i przedstawia pracę semestralną, która odpowiada tematowi, choć może mieć charakter głównie opisowy, ograniczoną analizę oraz niewielką liczbę odniesień do literatury przedmiotu. Wykazuje podstawową znajomość wskazanych materiałów, potrafi przedstawić najważniejsze informacje i sformułować proste wnioski. Uczestniczy w zajęciach i w podstawowym zakresie.

brak

Folga-Januszewska D.; 2008; Muzeum: definicja i pojęcie. Czym jest muzeum dzisiaj?; Muzealnictwo 49: 200-202.
Folga-Januszewska D. (red.); 2012; Muzea polskie; Olszamica: BOSZ
MUZEA W POLSCE. RAPORTY NA PODSTAWIE DANYCH Z PROJEKTU "STATYSTYKA MUZEÓW" (2013-2015); Warszawa 2016; Seria Biblioteka Narodowego Instytutu Muealnictwa i Ochrony Zbiorów 009.
Majewski P. (red.); 2013; Muzea i uczenie się przez całe życie – podręcznik europejski; Warszawa: Narodowy Instytut Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów; Biblioteka Narodowego Instytutu Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów 003.
Grzonkowska J., Rogowski M. (red.); 2012; ABC organizacji wystaw czasowych w muzeach; Warszawa; Szkolenia Narodowego Instytutu Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów 1

Strony www:
Narodowy Instytut Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów:
Stowarzyszenie Muzealników Polskich:
Stowarzyszenia Muzeów na Wolnym Powietrzu w Polsce:
Czasopisma: Muzealnictwo

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Archeologia - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNHS-AR-Muz w USOSweb