Archeologia i historia wczesnośredniowiecznej Polski WNHS-AR-AHWP

archeologia

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

nie dotyczy

podstawowy

AR1_W05 - Absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu problematykę dotyczącą archeologii poszczególnych epok i regionów AR1_U01 - Absolwent potrafi w innowacyjny sposób wykonywać zadania oraz rozwiązywać złożone i nietypowe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warunkach, planować samodzielnie własne uczenie się, komunikować się z otoczeniem i uzasadniać swoje stanowisko, w tym: wykorzystać doświadczenia zdobyte w trakcie studiów w celu dokonania krytycznej analizy uwarunkowań i formułowania wniosków w kontekście zadań związanych z archeologią AR1_U10 - Absolwent potrafi w innowacyjny sposób wykonywać zadania oraz rozwiązywać złożone i nietypowe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warunkach, planować samodzielnie własne uczenie się, komunikować się z otoczeniem i uzasadniać swoje stanowisko, w tym: rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury badanych archeologicznie oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie historyczno-kulturowym

obowiązkowy

brak wymagań

Ćwiczenia:
AR1_W05 - Definiuje zagadnienia związane z archeologią i historią wczesnośredniowiecznej Polski

AR1_U01 - Streszcza w formie prezentacji zagadnienia związane z archeologią wczesnośredniowiecznej Polski

AR1_U10 - Wyprowadza wnioski na podstawie twierdzeń innych badaczy w zakresie wczesnośredniowiecznej Polski

2 pkt ECTS:
- 30 godz. - udział w zajęciach
- 15 godz. - przygotowanie do kolokwium
- 15 godz. - przygotowanie prezentacji i pracy pisemnej
Suma godzin: 60 godz. = 2 ECTS

Ćwiczenia:
Warunki zaliczenia:
1. Obecność na zajęciach. Dopuszczalne są trzy nieusprawiedliwione nieobecności. W wypadku przekroczenia dopuszczalnego limitu, student zobowiązany jest dostarczyć krótką pracę pisemną. Brak nieobecności stanowi dodatkowy plus do oceny końcowej.
2. Ocena kolokwium.
3. Przedstawienie prezentacji na zajęciach
4. Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej na podstawie wygłoszonego referatu (z aparatem naukowym).

Efekt AR1_W05:
• na ocenę bardzo dobrą – student zna i definiuje wszystkie zagadnienia związane z archeologią i historią wczesnośredniowiecznej Polski
• na ocenę dobrą – student zna i definiuje większość zagadnień związanych z archeologią i historią wczesnośredniowiecznej Polski
• na ocenę dostateczną – student zna i definiuje podstawowe zagadnienia związane z archeologią i historią wczesnośredniowiecznej Polski

Efekt AR1_U01:
• na ocenę bardzo dobrą – student potrafi samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną przedstawiając swój pogląd na dany temat, potrafi podawać argumenty za i przeciw, potrafi bronić swoich tez podczas dyskusji;
• na ocenę dobrą – student potrafi samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną przedstawiając swój pogląd na dany temat, potrafi podawać argumenty za i przeciw;
• na ocenę dostateczną – student potrafi samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną przedstawiając swój pogląd na dany temat.

Efekt AR1_U10:
• na ocenę bardzo dobrą – student posiada zaawansowaną umiejętność przygotowania pracy pisemnej temat archeologii i historii wczesnośredniowiecznej Polski, wykorzystując wiedzę teoretyczną oraz zgromadzone i wytworzone źródła, bez problemów porusza się w literaturze źródłowej, potrafi bezbłędnie sporządzić przypisy i bibliografię;
• na ocenę dobrą – student posiada pogłębioną umiejętność przygotowania pracy pisemnej na temat archeologii i historii wczesnośredniowiecznej Polski, wykorzystując wiedzę teoretyczną oraz zgromadzone i wytworzone źródła, potrafi prawidłowo przygotować aparat naukowy;
• na ocenę dostateczną – student posiada podstawową umiejętność przygotowania pracy pisemnej na temat archeologii i historii wczesnośredniowiecznej Polski; potrafi w ograniczony sposób przygotować aparat naukowy

Literatura obowiązkowa:
1. Buko, A. 2011. Archeologia Polski wczesnośredniowiecznej: odkrycia, hipotezy interpretacje. Warszawa: Trio.
2. Urbańczyk, P. 2015. Zanim Polska została Polską. Toruń: UMK.
3. Urbańczyk, P. 2024. Korzenie Polski. Warszawa: PWN.

Literatura uzupełniająca:
1. Anonim, Gall 2003. Kronika Polska. Wrocław: Ossolineum.
2. Gieysztor, A. 2008. Mitologia Słowian. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
3. Kobyliński, Z. i K. Rabiega 2018. The symbolic role of boats and ships in pagan and Christian Medieval Northern Europe, [w:] L.D. Nebelsick, J. Wawrzeniuk i K. Zeman-Wiśniewska (red.), Sacred space: contributions to the archaeology of belief. Archaeologica Hereditas 13. Warszawa: Instytut Archeologii UKSW.
4. Labuda, G. 2009. Mieszko I. Wrocław: Ossolineum
5. Rabiega, K. 2022. Znaczenie ofiar zakładzinowych u wczesnośredniowiecznych Słowian. Analiza wybranych przykładów znalezisk archeologicznych z obecnych ziem polskich, [w:] J. Wawrzeniuk i J. Woźny (red.), Interpretacja kultury symbolicznej w badaniach archeologicznych, 150–164. Pierwszy Kongres Archeologii Polskiej, Tom 2. Warszawa–Poznań–Zielona Góra: Wydawnictwo UKSW i Stowarzyszenie Naukowe Archeologów Polskich.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNHS-AR-AHWP w USOSweb