Archeologia doświadczalna i odtwórstwo historyczne WNHS-AR-ADOH

AR2_U10 - Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania różnych naukowych i popularnonaukowych prac pisemnych w języku polskim i angielskim, dotyczących zagadnień szczegółowych archeologii i zarządzania dziedzictwem kulturowym, w tym abstraktów, streszczeń, krótkich artykułów;

AR2_U11 - Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i angielskim, dotyczących zagadnień szczegółowych archeologii i zarządzania dziedzictwem kulturowym, a także poprowadzić i podsumować dyskusję motywując uczestników do aktywności i ustosunkowując się do wyrażanych opinii;

AR2_K05 - Ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego ludzkości oraz za dostarczanie społeczeństwu jego popularnej interpretacji opartej na rzetelnej wiedzy naukowej

1. Obecność na zajęciach. Dopuszczalne są trzy nieusprawiedliwione nieobecności. W wypadku przekroczenia dopuszczalnego limitu, student zobowiązany jest dostarczyć krótką pracę pisemną. Brak nieobecności stanowi dodatkowy plus do oceny końcowej.
2. Aktywność na zajęciach.
3. Przedstawienie na zajęciach prezentacji na zadany wcześniej i wybrany przez studenta temat.
4. Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej na podstawie wygłoszonego referatu (z aparatem naukowym).

Efekt AR2_U10
• na ocenę bardzo dobrą – student posiada pogłębioną umiejętność przygotowania pracy pisemnej z zakresu organizacji wydarzeń rekonstrukcyjnych lub wydarzeń wykorzystujących archeologię doświadczalną, bez problemów porusza się w literaturze źródłowej, potrafi bezbłędnie sporządzić przypisy i bibliografię;
• na ocenę dobrą – student posiada dobrą umiejętność przygotowania pracy pisemnej z zakresu organizacji wydarzeń rekonstrukcyjnych lub wydarzeń wykorzystujących archeologię doświadczalną, dobrze porusza się w literaturze źródłowej, potrafi dobrze przygotować aparat naukowy;
• na ocenę dostateczną – student posiada dostateczną umiejętność przygotowania pracy pisemnej z zakresu organizacji wydarzeń rekonstrukcyjnych lub wydarzeń wykorzystujących archeologię doświadczalną; korzysta z literatury źródłowej, potrafi w ograniczony sposób przygotować aparat naukowy

Efekt AR2_U11:
• na ocenę bardzo dobrą – student potrafi samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną przedstawiając swój pogląd na dany temat, potrafi podawać argumenty za i przeciw, potrafi bronić swoich tez podczas dyskusji;
• na ocenę dobrą – student potrafi samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną przedstawiając swój pogląd na dany temat, potrafi podawać argumenty za i przeciw;
• na ocenę dostateczną – student potrafi samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną przedstawiając swój pogląd na dany temat.

Efekt AR2_K05:
• na ocenę bardzo dobrą – student definiuje samodzielnie wszystkie pojęcia z zakresu archeologii eksperymentalnej i odtwórstwa historycznego, funkcjonalnie korzysta z literatury przedmiotu;
• na ocenę dobrą – student definiuje większość pojęć z zakresu archeologii eksperymentalnej i odtwórstwa historycznego, funkcjonalnie korzysta z literatury przedmiotu;
• na ocenę dostateczną – student definiuje niektóre pojęcia z zakresu archeologii eksperymentalnej i odtwórstwa historycznego z pomocą i podpowiedzią nauczyciela, korzysta z literatury przedmiotu.

Literatura obowiązkowa:
• Bogacki, M. 2010. O współczesnym „ożywianiu” przeszłości – charakterystyka odtwórstwa historycznego. Turystyka Kulturowa 5: 4–27.
• Coles, J. 1977. Archeologia doświadczalna. Warszawa: PWN.

Literatura uzupełniająca:
• Gancarski, J. (red.) 2012. Skanseny archeologiczne i archeologia eksperymentalna. Krosno: Muzeum Podkarpackie w Krośnie.
• Andrzejczyk, R. i A. Bonusiak (red.) 2020. Rekonstrukcje historyczne jako produkt historyczny. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
• Karwacki, A., K. Olechnicki i T. Szlendak 2016. Grupy rekonstrukcji historycznej. Edukacja i konsumowanie przeszłości. Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
• Rabiega, K. 2024. Moda wikingów. Stroje skandynawskie we wczesnym średniowieczu. Szczecin: Triglav.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNHS-AR-ADOH w USOSweb