Historia i archeologia antycznych cywilizacji Basenu Morza Śródziemnego: Bliski Wschód i Egipt WNHS-AR-1-HABEc

W1 - student omawia wybrane aspekty życia codziennego i kultury w Egipcie i na Bliskim Wschodzie w starożytności,
W2 - wyciąga proste wnioski na temat funkcjonowania społeczeństwa w Egipcie i na Bliskim Wschodzie w starożytności,
W3 - streszcza literaturę, z którą się zapoznał,
U1 - właściwie dobiera literaturę do omawianych przez siebie zagadnień,
U2 - poddaje krytycznej ocenie materiały źródłowe, z których korzysta,
U3 - dyskutuje nad zaprezentowanymi treściami,
U4 - argumentuje wysunięte przez siebie tezy,

Efekty W1-W3:
na ocenę 5 (bdb) student wykazuje szczegółową wiedzę o życiu codziennym i kulturze Egiptu oraz Bliskiego Wschodu (w tym Mezopotamii) oraz metod badań archeologicznych i nauk stowarzyszonych w badaniach nad środowiskiem, kulturą i życiem dawnych społeczności.
na ocenę 4,5 (db+) student wykazuje się bardzo dobrą wiedzą o większości aspektów kultury i środowiska; wymienia metody badań archeologicznych oraz nauk stowarzyszonych, które wykorzystywane są badaniach nad dawnymi społecznościami.
na ocenę 4 (db) student posiada dobrą wiedzę o wybranych aspektach kultury regionu i metodach badań. Samodzielnie opracowuje większość zagadnień i poprawnie wskazuje różnice/podobieństwa środowiskowe i kulturowe między Egiptem a Bliskim Wschodem.
na ocenę 3,5 (dst+) posiada podstawową wiedzę na temat społeczności Bliskiego Wschodu i Egiptu. Wiedza z zakresu badań ogranicza się do metod archeologicznych a wiedza o środowisku jest wybiórcza.
na ocenę 3 (dst) student posiada podstawową i wybiórczą wiedzę z zakresu archeologii Bliskiego Wschodu i Egiptu oraz społeczności je zamieszkujących.
Efekty U1-U3
na ocenę 5 (bdb) student samodzielnie porównuje te regiony i zna rolę nowoczesnych technik analitycznych w badaniu dawnych społeczeństw. Samodzielnie dobiera literaturę z podanej listy i materiały źródłowe. Krytycznie je ocenia. Sprawnie argumentuje wnioski podczas wystąpienia oraz bierze aktywny udział w dyskusji.
na ocenę 4,5 (db+) student samodzielne i precyzyjne porównuje omawiane regiony. Samodzielnie dobiera literaturę z podanej listy. Krytycznie ocenia większość źródeł. Przekonująco argumentuje swoje wnioski podczas prezentacji i dyskusji.
na ocenę 4 (db) student samodzielnie opracowuje większość zagadnień i poprawnie wskazuje różnice/podobieństwa środowiskowe i kulturowe między Egiptem a Bliskim Wschodem. Samodzielnie dobiera literaturę z podanej listy. Krytycznie ocenia materiały źródłowe. Przekonująco argumentuje swoje wnioski podczas prezentacji.
na ocenę 3,5 (dst+) Student posiada zadowalającą wiedzę umożliwiającą porównywanie głównych aspektów życia na Bliskim Wschodzie i w Egipcie. Dobiera literaturę z pomocą nauczyciela. Potrafi krytycznie ocenić wybrane materiały źródłowe i przedstawić proste wnioski podczas prezentacji.
na ocenę 3 (dst) Wybiórcza wiedza utrudnia studentowi porównanie omawianych społeczności. Ogranicza się tylko do niektórych, najprostszych aspektów życia codziennego oraz archeologii obu obszarów. Dobór literatury i źródeł przy stałym wsparciu nauczyciela; formułowanie prostych wniosków.

Egipt - proponowana literatura:
C. W. Ceram, Bogowie, groby i uczeni. Wyd. Świat Książki, Warszawa 2011.
F. Daumas, Od Narmera do Kleopatry. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1973.
N. Grimal, Dzieje starożytnego Egiptu. Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 2004.
S. Ikram, Śmierć i pogrzeb w starożytnym Egipcie. Państwowy Instytut Wydawniczy , Warszawa 2004.
B.J. Kemp, Starożytny Egipt. Anatomia cywilizacji. Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 2009.
J. Lipińska, Historia architektury starożytnego Egiptu. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego Warszawa 1977.

J. Lipińska, Historia rzeźby, reliefu i malarstwa starożytnego Egiptu. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego , Warszawa 1978.
J. Lipińska, W cieniu piramid. Wyd. Ossolineum, Wrocław 2003.
J. Lipińska (red.), Tajemnice papirusów. Wyd. Ossolineum, Wrocław 2005.
J. Lipińska, Sztuka starożytnego Egiptu. Wyd. Arkady, Warszawa 2008.
K. Michałowski, Nie tylko piramidy. Sztuka dawnego Egiptu. Wyd. Wiedza Powszechna Warszawa 1966 (i następne wydania).
A. Niwiński, Mity i symbole starożytnego Egiptu. Wyd. Grupa Wydawnicza Bertelsmann Media Warszawa 1992.
F. Pawlicki, Skarby architektury starożytnego Egiptu - królewskie świątynie w Deir el-Bahari. Wyd. Arkady, Warszawa 2000.
D. Wildung, Egipt od czasów prehistorycznych do rzymskich. Wyd. Muza S.A., Warszawa 1998.
Sztuka świata. T. 1 pod redakcją Przemysława Trzeciaka. Wyd. Arkady, Warszawa 1992.
G. Andreu, Życie codzienne: Egipt w czasach piramid. Wyd. Świat Książki, Warszawa, 2012.

Bliski Wschód - proponowana literatura:
A. Cotterell (red.), Cywilizacje Starożytne. Przewodnik Encyklopedyczny. PRO-media CD, Łódź 1986 (II wyd.).
K. Gawlikowska, Sztuka Mezopotamii. Wyd. Wiedza Powszechna, Warszawa 1975.
M. Gawlikowski, Z. Sztetyłło, Zarys Cywilizacji Świata Starożytnego. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1986.
B. Kaim, Sztuka starożytnego Iranu. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1996
M. Van De Mieroop, Historia starożytnego Bliskiego Wschodu ok. 3000-323. Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2008.
A. Mierzejewski, Sztuka Starożytnego Wschodu. Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1981 (2 tomy).
H. McCall, Mity Mezopotamii. Prószyński i S-ka, Warszawa 2000.
A. T. Olmstead, Dzieje imperium perskiego. Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1974.
M. Popko, Mitologia hetyckiej Anatolii. Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1976.
A. Smogorzewska, F. Stępniowski (red.), Archeologia starożytnego Bliskiego Wschodu. Skrypty Instytutu Archeologii UW, Warszawa 2009.
J. Śliwa, Sztuka i archeologia starożytnego Wschodu. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998.
J. Śliwa, Państwa i ludy wschodniej części basenu Morza Śródziemnego (około 3000/2900-332 p.n.e.), (w:) J. Śliwa (red.), Wielka Historia Świata t. II: Stary i Nowy Świat. Od „rewolucji” neolitycznej do podbojów Aleksandra Wielkiego, Kraków 2005, 187-375.
C.B.F. Walker, Pismo klinowe. Wyd. RTW, Warszawa, 1998.
Sztuka świata. T. 1 pod redakcją Przemysława Trzeciaka. Wyd. Arkady, Warszawa 1992.
Bertman S. Handbook to Life in Ancient Mesopotamia. New York 2003.
Nemet-Nejat K. R.
Daily Life in Ancient Mesopotamia. Peabody 2002

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNHS-AR-1-HABEc w USOSweb