Prowadzony w cyklach: 2021/22_Z, 2022/23_Z, 2023/24_Z, 2024/25_Z

Punkty ECTS: 6

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Medyczny. Collegium Medicum

Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne WMCM-PG-NPN

Neurologia to jedna z dziedzin medycyny, która zajmuje się schorzeniami układu nerwowego, zarówno obwodowego jak i ośrodkowego. W schorzeniach neurologicznych ogromne znaczenie ma badanie neurologiczne, które ukierunkowuje diagnostykę na odpowiedni poziom. W trakcie zajęć będą poruszane tematy dotyczące anatomii i fizjologii układu nerwowego, stanowiące podstawę do zrozumienia zaburzeń czynności układu nerwowego. Omówione będą metody i procedury badania układu nerwowego, oraz badania dodatkowe stosowane w tej dziedzinie. W części klinicznej omówione będą zagadnienia dotyczące różnych chorób neurologicznych oraz zasady pielęgnowania pacjenta z tymi zaburzeniami w tym z chorym nieprzytomnym i leżącym.

Celem przedmiotu jest poznanie podstawowych chorób z zakresu neurologii (leczenie diagnostyka i leczenie); symptomatologii różnego rodzaju uszkodzeń neurologicznych; omówienie powikłań, które mogą występować w chorobach neurologicznych oraz pielęgnacja w tych schorzeniach i powikła . W zakresie przedmiotu będzie poruszana problematyka chorego nieprzytomnego, problemy medyczne wynikające z tego typu zaburzeń.

W cyklu 2021/22_Z:

Celem przedmiotu jest poznanie podstawowych chorób z zakresu neurologii (leczenie diagnostyka i leczenie); symptomatologii różnego rodzaju uszkodzeń neurologicznych; omówienie powikłań, które mogą występować w chorobach neurologicznych oraz pielęgnacja w tych schorzeniach i powikła . W zakresie przedmiotu będzie poruszana problematyka chorego nieprzytomnego, problemy medyczne wynikające z tego typu zaburzeń.

E-Learning

W cyklu 2021/22_Z:

E-Learning (pełny kurs)

W cyklu 2022/23_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

Wiedza – Student zna i rozumie: W1: Czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u pacjentów w różnym wieku Kierunkowy efekt uczenia się: D.W1 W2: Etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w wybranych chorobach Kierunkowy efekt uczenia się: D.W2 W3: Zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w pielęgniarstwie internistycznym, chirurgicznym, położniczo-ginekologicznym, pediatrycznym, geriatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, w intensywnej opiece medycznej, opiece paliatywnej, opiece długoterminowej Kierunkowy efekt uczenia się: D.W3 W4: Rodzaje badań diagnostycznych i zasady ich zlecania Kierunkowy efekt uczenia się: D.W4 W5: Zasady przygotowania pacjenta w różnym wieku i stanie zdrowia do badań oraz zabiegów diagnostycznych, a także zasady opieki w trakcie oraz po tych badaniach i zabiegach Kierunkowy efekt uczenia się: D.W5 W6: Właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy pacjenta w różnych chorobach w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania Kierunkowy efekt uczenia się: D.W6 W7: Standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia Kierunkowy efekt uczenia się: D.W7 W8: Reakcje pacjenta na chorobę, przyjęcie do szpitala i hospitalizację Kierunkowy efekt uczenia się: D.W8 W9: Zasady organizacji opieki specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej, długoterminowej oraz na bloku operacyjnym) Kierunkowy efekt uczenia się: D.W10 W10: Zasady żywienia pacjentów, z uwzględnieniem leczenia dietetycznego, wskazań przed- i pooperacyjnych według protokołu kompleksowej opieki okołooperacyjnej dla poprawy wyników leczenia (Enhanced Recovery After Surgery, ERAS) Kierunkowy efekt uczenia się: D.W22 W11: Metody i techniki komunikowania się z pacjentem niezdolnym do nawiązania i podtrzymania efektywnej komunikacji ze względu na stan zdrowia lub stosowane leczenie Kierunkowy efekt uczenia się: D.W33 Umiejętności – Student potrafi: U1: Gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej Kierunkowy efekt uczenia się: D.U1 U2: Prowadzić poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień Kierunkowy efekt uczenia się: D.U2 U3: Prowadzić profilaktykę powikłań występujących w przebiegu chorób Kierunkowy efekt uczenia się: D.U3 U4: Organizować izolację pacjentów z chorobą zakaźną w miejscach publicznych i w warunkach domowych Kierunkowy efekt uczenia się: D.U4 U5: Dobierać technikę i sposoby pielęgnowania rany, w tym zakładania opatrunków Kierunkowy efekt uczenia się: D.U6 U6: Dobierać metody i środki pielęgnacji ran na podstawie ich klasyfikacji Kierunkowy efekt uczenia się: D.U7 U7: Rozpoznawać powikłania po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i zabiegach operacyjnych Kierunkowy efekt uczenia się: D.U8 U8: Doraźnie podawać pacjentowi tlen i monitorować jego stan podczas tlenoterapii Kierunkowy efekt uczenia się: D.U9 U9: Wykonywać badanie elektrokardiograficzne i rozpoznawać zaburzenia zagrażające życiu Kierunkowy efekt uczenia się: D.U10 U10: Modyfikować dawkę stałą insuliny szybko- i krótkodziałającej Kierunkowy efekt uczenia się: D.U11 U11: Przygotowywać pacjenta fizycznie i psychicznie do badań diagnostycznych Kierunkowy efekt uczenia się: D.U12 U12: Wystawiać skierowania na wykonanie określonych badań diagnostycznych Kierunkowy efekt uczenia się: D.U13 U13: Przygotowywać zapisy form recepturowych substancji leczniczych w ramach kontynuacji leczenia Kierunkowy efekt uczenia się: D.U14 U14: Dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem narzędzi informatycznych do gromadzenia danych Kierunkowy efekt uczenia się: D.U15 U15: Uczyć pacjenta i jego opiekuna doboru oraz użytkowania sprzętu pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego i wyrobów medycznych Kierunkowy efekt uczenia się: D.U16 U16: Prowadzić u osób dorosłych i dzieci żywienie dojelitowe (przez zgłębnik i przetokę odżywczą) oraz żywienie pozajelitowe Kierunkowy efekt uczenia się: D.U17 U17: Rozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego Kierunkowy efekt uczenia się: D.U18 U18: Przekazywać informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie zdrowia pacjenta Kierunkowy efekt uczenia się: D.U22 U19: Asystować lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych Kierunkowy efekt uczenia się: D.U23 U20: Oceniać poziom bólu, reakcję pacjenta na ból i jego nasilenie oraz stosować farmakologiczne i niefarmakologiczne postępowanie przeciwbólowe Kierunkowy efekt uczenia się: D.U24 U21: Postępować zgodnie z procedurą z ciałem zmarłego pacjenta Kierunkowy efekt uczenia się: D.U25 U22: Przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza Kierunkowy efekt uczenia się: D.U26 Kompetencje społeczne – Student jest gotów do: K1: Kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną Kierunkowy efekt uczenia się: O.K1 K2: Przestrzegania praw pacjenta Kierunkowy efekt uczenia się: O.K2 K3: Samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem Kierunkowy efekt uczenia się: O.K3 K4: Ponoszenia odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe Kierunkowy efekt uczenia się: O.K4 K5: Zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu Kierunkowy efekt uczenia się: O.K5 K6: Przewidywania i uwzględniania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta Kierunkowy efekt uczenia się: O.K6 K7: Dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych Kierunkowy efekt uczenia się: O.K7

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Wymagany jest zdany egzamin/uzyskane zaliczenie z przedmiotu Anatomia, Fizjologia, Podstawy pielęgniarstwa. Na zajęcia praktyczne w oddziale student przychodzi przygotowany, punktualnie, w umundurowaniu zgodnie z regulaminem zajęć praktycznych, posiada identyfikator, nie używa telefonu komórkowego w trakcie zajęć. Cechuje się nienaganną postawą etyczną względem pacjentów i zespołu, przestrzega zasad BHP. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Obowiązek przestrzegania Regulaminu zajęć praktycznych/praktyk zawodowych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24_Z:

Aleksander Wiśniewski

W cyklu 2021/22_Z:

Anna Roszmann
Marcelina Skrzypek-Czerko

W cyklu 2022/23_Z:

Aleksander Wiśniewski

Efekty kształcenia

Wiedza – Student zna i rozumie:
W1: Czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u pacjentów w różnym wieku
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W1

W2: Etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w wybranych chorobach
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W2

W3: Zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w pielęgniarstwie internistycznym, chirurgicznym, położniczo-ginekologicznym, pediatrycznym, geriatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, w intensywnej opiece medycznej, opiece paliatywnej, opiece długoterminowej
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W3

W4: Rodzaje badań diagnostycznych i zasady ich zlecania
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W4

W5: Zasady przygotowania pacjenta w różnym wieku i stanie zdrowia do badań oraz zabiegów diagnostycznych, a także zasady opieki w trakcie oraz po tych badaniach i zabiegach
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W5

W6: Właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy pacjenta w różnych chorobach w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W6

W7: Standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W7

W8: Reakcje pacjenta na chorobę, przyjęcie do szpitala i hospitalizację
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W8

W9: Zasady organizacji opieki specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej, długoterminowej oraz na bloku operacyjnym)
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W10

W10: Zasady żywienia pacjentów, z uwzględnieniem leczenia dietetycznego, wskazań przed- i pooperacyjnych według protokołu kompleksowej opieki okołooperacyjnej dla poprawy wyników leczenia (Enhanced Recovery After Surgery, ERAS)
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W22

W11: Metody i techniki komunikowania się z pacjentem niezdolnym do nawiązania i podtrzymania efektywnej komunikacji ze względu na stan zdrowia lub stosowane leczenie
Kierunkowy efekt uczenia się: D.W33

Umiejętności – Student potrafi:
U1: Gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U1

U2: Prowadzić poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U2

U3: Prowadzić profilaktykę powikłań występujących w przebiegu chorób
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U3

U4: Organizować izolację pacjentów z chorobą zakaźną w miejscach publicznych i w warunkach domowych
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U4

U5: Dobierać technikę i sposoby pielęgnowania rany, w tym zakładania opatrunków
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U6

U6: Dobierać metody i środki pielęgnacji ran na podstawie ich klasyfikacji
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U7

U7: Rozpoznawać powikłania po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i zabiegach operacyjnych
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U8

U8: Doraźnie podawać pacjentowi tlen i monitorować jego stan podczas tlenoterapii
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U9

U9: Wykonywać badanie elektrokardiograficzne i rozpoznawać zaburzenia zagrażające życiu
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U10

U10: Modyfikować dawkę stałą insuliny szybko- i krótkodziałającej
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U11

U11: Przygotowywać pacjenta fizycznie i psychicznie do badań diagnostycznych
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U12

U12: Wystawiać skierowania na wykonanie określonych badań diagnostycznych
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U13

U13: Przygotowywać zapisy form recepturowych substancji leczniczych w ramach kontynuacji leczenia
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U14

U14: Dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem narzędzi informatycznych do gromadzenia danych
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U15

U15: Uczyć pacjenta i jego opiekuna doboru oraz użytkowania sprzętu pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego i wyrobów medycznych
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U16

U16: Prowadzić u osób dorosłych i dzieci żywienie dojelitowe (przez zgłębnik i przetokę odżywczą) oraz żywienie pozajelitowe
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U17

U17: Rozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U18

U18: Przekazywać informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie zdrowia pacjenta
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U22

U19: Asystować lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U23

U20: Oceniać poziom bólu, reakcję pacjenta na ból i jego nasilenie oraz stosować farmakologiczne i niefarmakologiczne postępowanie przeciwbólowe
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U24

U21: Postępować zgodnie z procedurą z ciałem zmarłego pacjenta
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U25

U22: Przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza
Kierunkowy efekt uczenia się: D.U26

Kompetencje społeczne – Student jest gotów do:
K1: Kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną
Kierunkowy efekt uczenia się: O.K1

K2: Przestrzegania praw pacjenta
Kierunkowy efekt uczenia się: O.K2

K3: Samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem
Kierunkowy efekt uczenia się: O.K3

K4: Ponoszenia odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe
Kierunkowy efekt uczenia się: O.K4

K5: Zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
Kierunkowy efekt uczenia się: O.K5

K6: Przewidywania i uwzględniania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta
Kierunkowy efekt uczenia się: O.K6

K7: Dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych
Kierunkowy efekt uczenia się: O.K7

Kryteria oceniania

Zaliczenie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych (zaliczenie z oceną na podstawie pracy w warunkach naturalnych, realizacja zleconego zadania, obserwacja, samoocena);

Pozytywna ocena pracy samokształceniowej – wykonanie zleconego zadania.

Pozytywna ocena z prezentacji pracy na seminarium – czas trwania prezentacji: 10-15 min., praca zgodna z zadanym tematem, o budowie: strona tytułowa, wstęp, rozwinięcie, zakończenie-podsumowanie rozważań, aktualna bibliografia zawarta na końcu prezentacji, praca wykonana z estetyką, odpowiednio zaprezentowana.

Aktywność na seminarium.

Zaliczenie z oceną – test MCQ;
• Czas trwania zaliczenia 30 minut
• Liczba pytań testowych zamkniętych (jednokrotnego wyboru) – 30
• Kryterium uzyskania oceny pozytywnej jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na 60% pytań zaliczeniowych
• Punktacja – za każde pytanie 1 punkt max: 30 pkt min: 16 pkt
- ≤15 pkt niedostateczny (2,0)
- 16 -18 pkt dostateczny (3,0)
- 19- 21 pkt dość dobry (3,5)
- 22 - 24 pkt dobry (4,0)
- 25 - 27 pkt ponad dobry (4,5)
- 28 - 30 pkt bardzo dobry (5,0)

Zaliczenie końcowe przedmiotu test 50 pytań, jednokrotnego wyboru z 4 dystraktorami odpowiedzi.

Progi zaliczenia:
0-59%: 2.0 (niezaliczone)
60-69%: 3.0
70-74%: 3.5
75-84%: 4.0
85-94%: 4.5
95-100%: 5.0

W trakcie zajęć poza ww. formami oceny postępów mogą występować wejściówki, odpowiedź ustna, prace dodatkowe.
W przypadku nie zdania egzmainu termin drugi może być ustny gdy jest mała ilość poprawiajacych - do 20% roku

Praktyki zawodowe

Praktyka zawodowa kończy się zaliczeniem z oceną.

Warunki zaliczenie praktyki zawodowej:
- obowiązkowa obecność na wszystkich zajęciach (w przypadku nieobecności usprawiedliwionej praktyka zawodowa musi być zrealizowana w innym terminie (ustalonym z koordynatorem przedmiotu))
- punktualne uczęszczanie na zajęcia
- przestrzeganie regulaminu praktyki zawodowej
- zaliczenie umiejętności według indeksu (dziennika) umiejętności
- prowadzenie indywidualnego dokumentowania pielęgnowania chorego
- kultura osobista, staranne umundurowanie

Literatura

Obowiązkowa
Jaracz K., Domitrz I. (red.): Pielęgniarstwo neurologiczne. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2019
Kózka M., Płaszewska - Żywko L. (red.): Modele opieki pielęgniarskiej nad chorym dorosłym. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2010
Płaszewska - Żywko L., Kózka M. (red.): Diagnozy i interwencje w praktyce pielęgniarskiej. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2021
Kozubski W., Liberski P.P. (red.): Neurologia. Podręcznik dla studentów medycyny. Tom 1/2. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2016
Dodatkowa
Wnuk M., Słowik A.: Udar mózgu na dyżurze. Termedia Wydawnictwo Medyczne, Poznań 2016
Lindsay K.W., Bone I., Fuller G., (red. pol. ) Kozubski W.: Neurologia i neurochirurgia, Edra Urban & Partner, Wrocław 2020

W cyklu 2021/22_Z:

1. Pielęgniarstwo Neurologiczne i Neurochirurgiczne.

2. Liberski P. Kozubski W.(red.): Choroby układu nerwowego. PZWL, Warszawa 2004.
3. Victor M., Ropper A.H.(red.): Neurologia Adamsa i Victora. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2005.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WMCM-PG-NPN w USOSweb