Medycyna ratunkowa WMCM-LEN-MRat-4
W ramach przedmiotu student zdobywa wiedzę o organizacji systemu ratownictwa medycznego w Polsce, zasadach bezpieczeństwa własnego i pacjenta, a także poznaje algorytmy postępowania w stanach nagłych zgodnie z aktualnymi wytycznymi Europejskiej Rady Resuscytacji (ERC 2025). Ćwiczenia w Centrum Symulacji obejmują praktyczne zastosowanie tej wiedzy poprzez odtwarzanie scenariuszy klinicznych, w których student musi ocenić stan pacjenta, podjąć odpowiednie działania i współpracować z zespołem. Przedmiot rozwija zarówno kompetencje techniczne (procedury ratunkowe), jak i umiejętności komunikacji oraz pracy zespołowej w warunkach stresu.
Seminarium:
1. Organizacja systemu ratownictwa medycznego w Polsce.
2. Bezpieczeństwo ratownika i pacjenta – aspekty prawne i praktyczne.
3. Algorytmy BLS i ALS wg ERC 2025.
4. Postępowanie w wybranych stanach nagłych u dzieci i dorosłych.
Ćwiczenia w Centrum Symulacji:
1. Ocena stanu pacjenta w sytuacjach nagłych.
2. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa dorosłych i dzieci.
3. Udrażnianie dróg oddechowych – techniki podstawowe i zaawansowane.
4. Symulacje scenariuszy medycznych z oceną pracy zespołowej.
|
W cyklu 2025/26:
W ramach przedmiotu student zdobywa wiedzę o organizacji systemu ratownictwa medycznego w Polsce, zasadach bezpieczeństwa własnego i pacjenta, a także poznaje algorytmy postępowania w stanach nagłych zgodnie z aktualnymi wytycznymi Europejskiej Rady Resuscytacji (ERC 2025). Ćwiczenia w Centrum Symulacji obejmują praktyczne zastosowanie tej wiedzy poprzez odtwarzanie scenariuszy klinicznych, w których student musi ocenić stan pacjenta, podjąć odpowiednie działania i współpracować z zespołem. Przedmiot rozwija zarówno kompetencje techniczne (procedury ratunkowe), jak i umiejętności komunikacji oraz pracy zespołowej w warunkach stresu. |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
1. Prowadzenie zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u dorosłych i dzieci.
-Rozpoznawanie stanów zagrożenia życia i ich obrazowanie
2. Umiejętności Ratunkowe i Zabiegowe:
-Zbieranie wywiadu w trybie nagłym.
-Wykonywanie i interpretacja EKG w nagłym zatrzymaniu krążenia.
-Odstąpienie od medycznych czynności ratunkowych.
-Podstawowe umiejętności zaopatrywania ran.
-Unieruchomienie urazów kostno- stawowych.
-Obsługa sprzętu monitorującego funkcje życiowe i udrażnianie dróg oddechowych.
-Komunikacja w zespole terapeutycznym
Kryteria oceniania
100% Obecność zgodna z regulaminem studiów.
1. Część teoretyczna: test pisemny obejmujący treści wykładów i ćwiczeń.
Test składający się z 20 pytań jednokrotnego wyboru z czteroma wariantami odpowiedzi.
50 – 60 % - dostateczny
61 – 70 % - dostateczny plus
71 – 80 % - dobry
81 – 90 % - dobry plus
91 – 100 % - bardzo dobry
2. Część praktyczna: realizacja jednego wylosowanego scenariusza w Centrum Symulacji.
- Czas trwania scenariusza: maksymalnie 15 minut.
- Ocenie podlega: prawidłowa ocena stanu pacjenta, zastosowanie odpowiednich procedur, bezpieczeństwo działań, komunikacja z zespołem.
- Po zakończeniu scenariusza student odpowiada na pytania egzaminatora obejmujące zarówno uzasadnienie podjętych działań, jak i powiązane zagadnienia teoretyczne.
3. Dopuszczalne są niezapowiedziane wejściówki i kolokwia sprawdzające bieżące przygotowanie.
4. Kryteria oceny są jednoznaczne i mierzalne; brak możliwości zaliczenia warunkowego lub uznaniowego.
Ocena końcowa jest wyliczana według następującego algorytmu:
- 50% – wynik testu pisemnego (część teoretyczna),
- 50% – wynik zaliczenia praktycznego w Centrum Symulacji,
Możliwa jest tylko jedno dodatkowe podejście do części praktycznej.
Brak zaliczenia części praktycznej uniemożliwia podejścia do części teoretycznej, co skutkuje niezaliczeniem przedmiotu.
Warunki zaliczenia obecności:
- Obecność obowiązkowa na wszystkich zajęciach.
- Nie dopuszcza się ani jednej nieobecności nieusprawiedliwionej.
- Każda nieobecność musi być zgłoszona w dziekanacie.
- Student pisze test składający się z 10 pytań jednokrotnego wyboru z czterema możliwymi wariantami odpowiedzi obejmujący materiał z zajęć, na których był nieobecny.
- Niedopełnienie powyższych zasad skutkuje uznaniem nieobecności za nieusprawiedliwioną i brakiem zaliczenia przedmiotu.
- Zaliczenie odbywa się w formie praktycznej i teoretycznej po bloku zajęć- ostatnie zajęcia z cyklu.
Konsultacje:
- Termin konsultacji zgodnie z terminarzem.
Literatura
- Wytyczne resuscytacji 2025 – Europejska Rada Resuscytacji (ERC), polskie tłumaczenie PRC.
- Krystyn Sosada, Wojciech Żurawiński (red.). Ostre stany zagrożenia życia w obrażeniach ciała. PZWL, 2022.
- Krystyn Sosada (red.). Ostre stany zagrożenia życia w chorobach wewnętrznych. PZWL, 2016.
- John Emory Campbell (red.). ITLS International Trauma Life Support. Ratownictwo przedszpitalne w urazach. Medycyna Praktyczna, 2022.
- Przemysław Guła, Waldemar Machała (red.). Postępowanie w obrażeniach ciała w praktyce SOR. PZWL, 2017.
Uzupełniająca:
- Matthew D. Sztajnkryce, Eric Roy (red.). ITLS. Sytuacje dużego zagrożenia w środowisku taktycznym i cywilnym. Medycyna Praktyczna, Wrocław 2025.
- Luca Herholz. Leki w ratownictwie medycznym. Redakcja naukowa wydania polskiego: prof. dr hab. med. Jerzy Robert Ładny, dr hab. med. Marzena Wojewódzka-Żelezniakowicz. Edra Urban & Partner, Wrocław 2025.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: