Psychologia lekarska WMCM-LE-PL-3
Celem przedmiotu jest wyposażenie studentów w podstawową wiedzę z zakresu psychologii ogólnej oraz psychologii zdrowia w kontekście psychologicznych aspektów powstawania choroby, przebiegu i leczenia chorób somatycznych. Celem jest wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności rozpoznawania i analizy czynników psychicznych wywierających wpływ na stan zdrowia pacjentów oraz udoskonalenie kompetencji w zakresie udzielania wsparcia psychologicznego wobec pacjentów.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student zna i rozumie :
-społeczny wymiar zdrowia i choroby, wpływ środowiska społecznego (rodziny, sieci relacji społecznych) i nierówności społecznych oraz społeczno-kulturowych różnic na stan zdrowia, a także rolę stresu społecznego w zachowaniach zdrowotnych i autodestrukcyjnych
-społeczne czynniki wpływające na zachowania w zdrowiu i w chorobie szczególnie w chorobie przewlekłej
-postawy społeczne wobec znaczenia zdrowia, choroby, niepełnosprawności i starości, konsekwencje społeczne choroby i niepełnosprawności oraz bariery społeczno-kulturowe, a także koncepcję jakości życia uwarunkowaną stanem zdrowia
-zasady i metody komunikacji z pacjentem i jego rodziną, które służą budowaniu empatycznej, opartej na zaufaniu relacji
-znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie komunikowania się z pacjentem oraz pojęcie zaufania w interakcji z pacjentem
-podstawowe psychologiczne mechanizmy funkcjonowania człowieka w zdrowiu i w chorobie
-rolę rodziny pacjenta w procesie leczenia
-problematykę adaptacji pacjenta i jego rodziny do choroby jako sytuacji trudnej oraz do związanych z nią wydarzeń, w tym umierania i procesu żałoby rodziny
- rolę stresu w etiopatogenezie i przebiegu chorób oraz mechanizmy radzenia sobie ze stresem
- zasady motywowania pacjenta do prozdrowotnych zachowań i informowania o niepomyślnym rokowaniu
-model powstawania wypalenia zawodowego wśród lekarzy
Kryteria oceniania
Warunki zaliczenia przedmiotu:
Obecność na wykładach oraz seminariach poprzez czynny udział w tych zajęciach oraz zaliczenie w formie pisemnej na ostanim wykładzie.
Student powinien odbyć wszystkie zajęcia przewidziane programem i terminarzem studiów. Opuszczone zajęcia seminaryjne muszą zostać odrobione w innym terminie a jeżeli jest to niemożliwe ze względów zdrowotnych student przedstawia zwolnienie lekarskie i zalicza na warunkach i w określonym terminie ustalonym przez koordynatora przedmiotu.
Student ma prawo do przystąpienia do zaliczenia w jednym terminie na ostatnich zajęciach wykładowych i w wyjątkowych sytuacjach w jednym terminie poprawkowym pod warunkiem, ze przedstawi zwolnienie lekarskie, skontaktuje się z koordynatorem oraz spełni wszystkie odgórne wymagania przewidziane w zasadach toku realizacji studiów.
Wielokrotne spóźnienia mogą negatywnie wpłynąć na końcowa ocenę z przedmiotu psychologia lekarska.
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
1. Heszen I.,Sęk H., Psychologia zdrowia, PWN, Warszawa 2007.
2. Jakubowska A., Włodarczyk D., Psychologia w praktyce medycznej, Warszawa, PZWL 2019
3. Sajewicz-Radtke U.:Psychologia w praktyce lekarskiej. Warszawa 2023, Medical Tribune Polska.
4. Mayerscough P.R., Ford M., Jak rozmawiać z pacjentem. Gdańsk 2001: GWP.
|
W cyklu 2024/25_Z:
1. Heszen I.,Sęk H., Psychologia zdrowia, PWN, Warszawa 2007. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: