Analiza zespolona WM-MA-Z-S1-E6-AZ
Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy i umiejętności z zakresu analizy zespolonej, funkcji zmiennej zespolonej, pochodnej i całki z funkcji zespolonych.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2022/23_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2024/25_L: E-Learning | W cyklu 2023/24_L: E-Learning | W cyklu 2019/20_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2022/23_L: Wykład
Uczestnictwo w zajęciach -20 godzin
przygotowanie do egzaminu -30 godzin
samodzielna lektura 20 godziny
udział w egzaminie 3 godziny
razem 83 godzin, co odpowiada 3 ECTS
ćwiczenia
Uczestnictwo w zajęciach -20 godzin
przygotowanie do zajęć -10 godzin
samodzielna lektura 10 godziny
przygotowanie do egzaminu 10 godziny
zaliczenie zajęć 6 godziny
razem 66 godzin, co odpowiada 2 ECTS
| W cyklu 2025/26_L: Wykład - 2 ECTS, w tym 24 godziny kontaktowe (20 g. wykładu oraz 4 g. konsultacji) oraz 26 g. samodzielnej pracy studenta (przygotowanie się do egzaminu pisemnego).
Ćwiczenia - 3 ECTS, w tym 24 g. kontaktowe (20 g. ćwiczeń oraz 4 g. konsultacji) oraz 51 g. samodzielnej pracy studenta (przygotowanie się do kolokwiów pisemnych). |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2022/23_L: | W cyklu 2025/26_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2021/22_L: | W cyklu 2023/24_L: | W cyklu 2019/20_L: |
Efekty kształcenia
wykład W06 posiada niezbędną wiedzę z zakresu studiowanej
specjalności
ćwiczenia U01 potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę; w sposób
zrozumiały, w mowie i piśmie, przedstawiać
poprawne rozumowania matematyczne,
formułować twierdzenia i definicje oraz
rozwiązywać złożone i nietypowe problemy
Kryteria oceniania
Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:
ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),
ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu – z wyraźną przewagą pozytywów – i nie są spełnione kryteria
przyznania wyższej oceny,
ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania
wyższej oceny,
ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: