Wprowadzenie do metod numerycznych WM-I-S1-E5-WMN
Celem przedmiotu jest zapoznanie z ograniczeniami obliczeń wykonywanych w arytmetyce zmiennopozycyjnej oraz wybranymi algorytmami służącymi do rozwiązywania zadań numerycznych.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2020/21_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2022/23_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2023/24_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2024/25_Z: E-Learning | W cyklu 2025/26_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026/27_Z: | W cyklu 2023/24_Z: | W cyklu 2022/23_Z: | W cyklu 2021/22_Z: | W cyklu 2025/26_Z: | W cyklu 2020/21_Z: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2022/23_Z: Szacunkowy nakład pracy studenta:
* uczestnictwo w zajęciach 30h
* przygotowanie do testów i kolokwiów, samodzielne lektura, 45h
razem 75h, co odpowiada 3 ECTS
| W cyklu 2023/24_Z: Szacunkowy nakład pracy studenta:
* uczestnictwo w zajęciach 30h
* przygotowanie do testów i kolokwiów, samodzielne lektura, 45h
razem 75h, co odpowiada 3 ECTS
| W cyklu 2025/26_Z: Szacunkowy nakład pracy studenta:
- uczestnictwo w zajęciach 30 h,
- przygotowanie i uczestnictwo w pracach domowych 10 h,
- konsultacje z prowadzącym 5 h,
- przygotowanie do zajęć 15 h,
- przygotowanie do kolokwiów i uczestnictwo w kolokwiach 15 h,
razem 75 h, co odpowiada 3 ECTS.
| W cyklu 2026/27_Z: Szacunkowy nakład pracy studenta:
- uczestnictwo w zajęciach 30 h,
- przygotowanie i uczestnictwo w pracach domowych 10 h,
- konsultacje z prowadzącym 5 h,
- przygotowanie do zajęć 15 h,
- przygotowanie do kolokwiów i uczestnictwo w kolokwiach 15 h,
razem 75 h, co odpowiada 3 ECTS.
|
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Student:
W1 - charakteryzuje sposoby reprezentacji liczb w komputerze, w tym system binarny oraz reprezentację zmiennoprzecinkową, i wyjaśnia ich wpływ na dokładność obliczeń numerycznych (I1_W02),
W2 - opisuje źródła błędów numerycznych, pojęcie uwarunkowania zadania oraz metody oceny jakości wyników obliczeń (I1_W02),
W3 - charakteryzuje podstawowe metody numeryczne stosowane do interpolacji, oraz wyznaczania miejsc zerowych funkcji (I1_W07),
U1 - stosuje metody numeryczne do rozwiązywania wybranych problemów obliczeniowych, w szczególności interpolacji, aproksymacji, wyznaczania miejsc zerowych funkcji (I1_U02),
U2 - analizuje wpływ błędów zaokrągleń, uwarunkowania zadania i doboru algorytmu na dokładność uzyskiwanych wyników numerycznych (I1_U05),
U3 - dobiera odpowiednie algorytmy numeryczne do rozwiązywanego problemu oraz interpretuje uzyskane wyniki obliczeń (I1_U03).
Kryteria oceniania
Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:
ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć)
ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny
ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny
ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu – z wyraźną przewagą pozytywów – i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny
ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny
ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: