Podstawy elektrotechniki, elektroniki i miernictwa WM-I-S1-E1-PEEM-L
Celem laboratoriów jest zaznajomienie studenta z takimi tematami jak: podstawy analizy danych oraz działy fizyki szczególnie związane z technologiami informatycznymi (mechanika, optyka, elektryczność i magnetyzm, elementy fizyki półprzewodników).
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2024/25_L: E-Learning | W cyklu 2025/26_L: E-Learning (pełny kurs) |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026/27_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2025/26_L: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_L: 1,5 ECTS - udział w zajęciach, prowadzenie pomiarów, konsultacje raportów z prowadzącymi
0,5 ECTS - pisanie raportu, powtarzanie materiału | W cyklu 2026/27_L: Laboratoria
30 h na uczestnictwo w zajęciach,
45 h na przygotowanie i poprawę raportów z ćwiczeń
Razem 75 h, co odpowiada 3 ECTS |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
LABORATORIUM
Student:
W1 - opisuje zasady bezpiecznej pracy z aparaturą pomiarową oraz układami elektrycznymi (I1_W13),
U1 - wykonuje podstawowe pomiary wielkości elektrycznych oraz dobiera odpowiednie metody i przyrządy pomiarowe do badanego układu (I1_U01),
U2 - analizuje wyniki pomiarów, uwzględnia niepewności i błędy pomiarowe oraz formułuje wnioski na podstawie przeprowadzonych doświadczeń (I1_U01),
U3 - wykorzystuje prawa elektrotechniki i podstawowe modele fizyczne do opisu oraz interpretacji działania układów elektrycznych i elektronicznych (I1_U01),
U4 - opracowuje dokumentację przeprowadzonych eksperymentów, przedstawia wyniki pomiarów oraz interpretuje uzyskane charakterystyki (I1_U01),
K1 - formułuje pytania służące pogłębieniu zrozumienia badanych zjawisk fizycznych oraz interpretacji uzyskanych wyników pomiarów (I1_K02).
Kryteria oceniania
Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:
ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),
ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu – z wyraźną przewagą pozytywów – i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: