Wstęp do fizyki jądra atomowego WM-FI-S1-E5-WFJA
1. Oddziaływania fundamentalne i cząstki.
2. Wielkosci w fizyce jądrowej: energie, rozmiary.
3. Siły jądrowe, model deuteronu, potencjał Yukawy.
4. Reakcje jądrowe i prawa zachowania.
5. Niezależość ładunkowa i izospin.
6. Model potencjału średniego.
7. Model kroplowy, wzór Bethe-Weitzsackera.
8. Model gazu Fermiego, model powłokowy, liczby magiczne.
9. Radioaktywność.
10. Jednostki promieniowania, zastosowania radioaktywności.
11. Opis rozpadu w mechanice kwantowej.
12 .Rozpad neutronu.
13. Kwantowy opis rozpadu alfa.
14. Przekrój czynny, rezonanse.
15. Rozszczepienie jśder, podstawowe typy reaktorów jądrowych, reakcja termojądrowa.
|
W cyklu 2023/24_L:
1. Wstęp |
W cyklu 2024/25_L:
1. Wstęp |
E-Learning
W cyklu 2025/26_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2023/24_L: E-Learning | W cyklu 2022/23_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_L: wykład: 30 h
praca własna studenta (w tym przygotowanie do egzaminu): 50 h
łącznie: 80 h: 3 ECTS
ćwiczenia: 30 h
praca własna studenta: 30 h
łącznie: 60 h: 2 ECTS
Łącznie przedmiot:
140 h: 5 ECTS | W cyklu 2023/24_L: Opis ECTS - wykład:
-wykłady: 15h
-praca własna : 30h
-przygotowanie do egzaminu: 20 h
-algorytm 65/30
-liczba punktów ECTS: 2
Opis ECTS - ćwiczenia:
-ćwiczenia: 15h
-praca własna : 15h
-algorytm 30/30
-liczba punktów ECTS: 1 | W cyklu 2024/25_L: Opis ECTS - wykład:
-wykłady: 15h
-praca własna : 30h
-przygotowanie do egzaminu: 20 h
-algorytm 65/30
-liczba punktów ECTS: 2
Opis ECTS - ćwiczenia:
-ćwiczenia: 15h
-praca własna : 15h
-algorytm 30/30
-liczba punktów ECTS: 1 | W cyklu 2022/23_Z: Opis ECTS - wykład:
-wykłady: 15h
-praca własna : 30h
-przygotowanie do egzaminu: 20 h
-algorytm 65/30
-liczba punktów ECTS: 2
Opis ECTS - ćwiczenia:
-ćwiczenia: 15h
-praca własna : 15h
-algorytm 30/30
-liczba punktów ECTS: 1
|
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26_L: | W cyklu 2023/24_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2022/23_Z: |
Efekty kształcenia
Wykład – wiedza
Student:
(FIZ1_W02)
zna i rozumie podstawowe zjawiska fizyczne oraz prawa rządzące mikroświatem, w szczególności w fizyce jądra atomowego i cząstek elementarnych.
(FIZ1_W03)
zna metody opisu zjawisk fizycznych oraz rolę modeli i formalizmu matematycznego w fizyce jądrowej.
(FIZ1_W05)
zna podstawowe pojęcia, postulaty i formalizm mechaniki kwantowej stosowane w opisie struktury i własności jąder atomowych.
(FIZ1_W07)
zna ograniczenia stosowalności modeli fizycznych oraz zależności między teorią a doświadczeniem w fizyce mikroświata.
Ćwiczenia – umiejętności i kompetencje społeczne
Student:
(FIZ1_U01)
potrafi posługiwać się aparatem matematycznym w analizie i opisie zjawisk fizycznych z zakresu fizyki jądrowej.
(FIZ1_U03)
potrafi stosować metody matematyczne i elementy mechaniki kwantowej do modelowania prostych układów fizycznych.
(FIZ1_U04)
potrafi formułować i rozwiązywać typowe problemy rachunkowe z zakresu fizyki jądrowej i cząstek elementarnych.
(FIZ1_U05)
potrafi analizować otrzymane wyniki, interpretować je fizycznie oraz oceniać ich poprawność.
(FIZ1_U14)
potrafi samodzielnie wyszukiwać i wykorzystywać informacje z literatury fachowej oraz innych wiarygodnych źródeł.
(FIZ1_K01)
ma świadomość ograniczeń własnej wiedzy oraz rozumie potrzebę dalszego kształcenia i podnoszenia kompetencji zawodowych.
Kryteria oceniania
Wykład – wiedza (EP_W)
Ocena 5 (bardzo dobry)
Student w pełni opanował wiedzę z zakresu fizyki jądrowej i cząstek elementarnych; poprawnie zna i rozumie podstawowe prawa fizyki oraz potrafi opisać zjawiska mikroświata z wykorzystaniem zasad mechaniki kwantowej.
Ocena 4 (dobry)
Student opanował podstawową wiedzę z zakresu fizyki jądrowej; zna główne prawa fizyki i ich opis z wykorzystaniem mechaniki kwantowej, popełniając jedynie drobne nieścisłości.
Ocena 3 (dostateczny)
Student posiada wiedzę w ograniczonym stopniu; zna wybrane podstawowe pojęcia i prawa fizyki jądrowej, jednak jego rozumienie mechaniki kwantowej i opisu zjawisk jest fragmentaryczne.
Ocena 2 (niedostateczny)
Student nie posiada podstawowej wiedzy z zakresu fizyki jądrowej i cząstek elementarnych.
Ćwiczenia – umiejętności i kompetencje (EP_U, EP_K)
Ocena 5 (bardzo dobry)
Student w pełni opanował podstawowe umiejętności z zakresu fizyki jądrowej; sprawnie posługuje się aparatem matematycznym i formalizmem mechaniki kwantowej w opisie i modelowaniu zjawisk fizycznych, potrafi samodzielnie zdobywać i analizować wiedzę oraz świadomie ocenia ograniczenia własnych kompetencji.
Ocena 4 (dobry)
Student posiada podstawowe umiejętności z zakresu fizyki jądrowej; poprawnie stosuje metody matematyczne i elementy mechaniki kwantowej do opisu zjawisk fizycznych, potrafi korzystać z literatury fachowej i rozumie potrzebę dalszego kształcenia.
Ocena 3 (dostateczny)
Student w ograniczonym stopniu opanował podstawowe umiejętności; potrafi stosować proste metody matematyczne i elementy formalizmu mechaniki kwantowej, jednak wymaga wsparcia i popełnia istotne błędy merytoryczne.
Ocena 2 (niedostateczny)
Student nie posiada podstawowych umiejętności i kompetencji z zakresu fizyki jądrowej; nie potrafi stosować aparatu matematycznego ani formalizmu mechaniki kwantowej.
Literatura
Literatura podstawowa:
[1] E. Skrzypczak, Z. Szeflinski, Wstep do fizyki jądra atomowego i cząstek elementarnych, PWN 1995.
[2] T.Mayer-Kuckuk, Fizyka jądrowa, PWN Warszawa, 1983
Literatura uzupełniająca:
[1] J.-L. Basdevant, J. Rich, M. Spiro, Fundamentals In Nuclear Physics, Springer 2004
Uwagi
|
W cyklu 2023/24_L:
Literatura podstawowa: Literatura uzupełniająca: |
W cyklu 2024/25_L:
Literatura podstawowa: Literatura uzupełniająca: |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: