Wstęp do fizyki z elemetami matematyki WM-FI-S1-E1-WFEM

Przedmiot „Wstęp do fizyki z elementami matematyki” wprowadza studentów do podstawowych zagadnień fizyki klasycznej z jednoczesnym rozwijaniem narzędzi matematycznych niezbędnych do ich opisu. Kurs łączy elementy algebry, rachunku różniczkowego i wektorowego z zastosowaniami w kinematyce, dynamice, drganiach, elektrostatyce oraz optyce.

Zajęcia mają charakter obliczeniowo-analityczny i koncentrują się na rozwiązywaniu zadań oraz interpretacji zjawisk fizycznych. Wiedza matematyczna wykorzystywana jest bezpośrednio do analizy ruchu, sił oraz zasad zachowania.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki fizyczne

E-Learning

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

ćwiczenia: 30 h, przygotowanie do zajęć: 10 h, przygotowanie do zaliczenia: 10 h, 2 ECTS

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

P6S_WG FIZ1_W01 P6S_WG FIZ1_W02 P6S_UW FIZ1_U03 P6S_UW FIZ1_U03 P6S_UW FIZ1_U01 P6S_KK FIZ1_K01 P6S_KK, P6S_KO FIZ1_K02

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Student przystępujący do realizacji przedmiotu powinien: posiadać podstawową wiedzę z zakresu matematyki na poziomie szkoły średniej (algebra, równania liniowe i kwadratowe, funkcje, proporcje, jednostki miar), znać podstawowe pojęcia z fizyki szkolnej (ruch, prędkość, przyspieszenie, siła, energia), umieć posługiwać się kalkulatorem naukowym i wykonywać proste przekształcenia algebraiczne, wykazywać gotowość do analitycznego myślenia oraz rozwiązywania zadań problemowych, posiadać umiejętność sporządzania prostych wykresów i interpretacji zależności między wielkościami fizycznymi.

Koordynatorzy przedmiotu

Nikola Cichocka

Efekty kształcenia

FIZ1_W01
FIZ1_W02
FIZ1_U03
FIZ1_U01
FIZ1_K01
FIZ1_K02

Kryteria oceniania

Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:
ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),
ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,
ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu – z wyraźną przewagą pozytywów – i nie są spełnione kryteria
przyznania wyższej oceny,
ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania
wyższej oceny,
ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją.

Literatura

Obowiązkowa:
R. Resnick, D. Halliday, Fizyka Tom 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001.
R. Kowalczyk, K. Niedziałomski, C. Obczyński, Matematyka dla studentów i kandydatów na wyższe uczelnie, PWN, 2011

Zbiór zadań z fizyki dla klasy I szkół średnich
autor: Bogdan Mendel, Janusz Mendel, Wydawnictwo: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Fizyka. Zbiór zadań 2. Zakres rozszerzony. Szkoła ponadgimnazjalna
autor: Mendel Bogdan Mendel Janusz Elżbieta Wójtowicz Stolecka Teresa, Wydawnictwo: Nowa Era

Openstax: https://openstax.pl/
Podrecznik dostępny online: Fizyka dla szkół wyższych Tom 1.

Uzupełniająca:
J. Walker, Podstawy fizyki. Zbiór zadań, PWN, Warszawa 2012
R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands, Feynmana wykłady z fizyki. tom 1, część 1 i 2, PWN, Warszawa 2012

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Fizyka - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WM-FI-S1-E1-WFEM w USOSweb