Fizyka ogólna I WM-FI-S1-E1-FO1

Rozumie zasady mechaniki klasycznej związane z mechaniką Newtona i prawami powszechnej grawitacji w zastosowaniu do ruchu prostych układów fizycznych, a także bryły sztywnej i płynów; docenia znaczenie mechaniki relatywistycznej. Potrafi stosować teorię mechaniki do rozwiązywania konkretnych problemów w przyrodzie.

uczestnictwo w zajęciach: 30 h
przygotowanie do zajęć: 20 h
przygotowanie do weryfikacji: 20 h
konsultacje z prowadzącym: 20 h

19.1
weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć podsumowuje podstawowe aspekty fizyki klasycznej związane z mechaniką klasyczną, grawitacją, drganiami i falami w ośrodkach sprężystych, hydromechaniką oraz akustyką

5

19.1 weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie podsumowuje podstawowe aspekty fizyki klasycznej związane z mechaniką klasyczną, grawitacją, drganiami i falami w ośrodkach sprężystych, hydromechaniką oraz akustyką, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

4.5

19.1 weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie podsumowuje podstawowe aspekty fizyki klasycznej związane z mechaniką klasyczną, grawitacją, drganiami i falami w ośrodkach sprężystych, hydromechaniką oraz akustyką, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

4

19.1 weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie podsumowuje podstawowe aspekty fizyki klasycznej związane z mechaniką klasyczną, grawitacją, drganiami i falami w ośrodkach sprężystych, hydromechaniką oraz akustyką, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

3.5

19.1 weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych podsumowuje podstawowe aspekty fizyki klasycznej związane z mechaniką klasyczną, grawitacją, drganiami i falami w ośrodkach sprężystych, hydromechaniką oraz akustyką, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

3

19.1
weryfikacja nie wykazuje, że podsumowuje podstawowe aspekty fizyki klasycznej związane z mechaniką klasyczną, grawitacją, drganiami i falami w ośrodkach sprężystych, hydromechaniką oraz akustyką, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę

2

19.2
weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć rozwiązuje typowe zadania z mechaniki, ruchu drgającego i falowego
oraz hydrodynamiki

5

19.2
weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie rozwiązuje typowe zadania z mechaniki, ruchu drgającego i falowego oraz hydrodynamiki, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

4.5

19.2
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie rozwiązuje typowe zadania z mechaniki, ruchu drgającego i falowego oraz hydrodynamiki, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

4

19.2
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie rozwiązuje typowe zadania z mechaniki, ruchu drgającego i falowego oraz hydrodynamiki, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

3.5

19.2
weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych rozwiązuje typowe zadania z mechaniki, ruchu drgającego i falowego oraz hydrodynamiki, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

3

19.2
weryfikacja nie wykazuje, że rozwiązuje typowe zadania z mechaniki, ruchu drgającego i falowego oraz hydrodynamiki, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę

2

19.3
weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć włącza się w rozwiązywanie problemów podczas ćwiczeń i rozumie konieczność nauki ze zrozumieniem

5

19.3
weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie włącza się w rozwiązywanie problemów podczas ćwiczeń i rozumie konieczność nauki ze zrozumieniem, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

4.5

19.3
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie włącza się w rozwiązywanie problemów podczas ćwiczeń i rozumie konieczność nauki ze zrozumieniem, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

4

19.3
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie włącza się w rozwiązywanie problemów podczas ćwiczeń i rozumie konieczność nauki ze zrozumieniem, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

3.5

19.3
weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych włącza się w rozwiązywanie problemów podczas ćwiczeń i rozumie konieczność nauki ze zrozumieniem, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę

3

19.3
weryfikacja nie wykazuje, że włącza się w rozwiązywanie problemów podczas ćwiczeń i rozumie konieczność nauki ze zrozumieniem, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę

2

19.4 Każda ocena w jest zaokrąglana przy użyciu funkcji st:
st(w)= 5, jeśli 4,5 < w; st(w)= 4,5, jeśli 4,25 < w ≤ 4,5; st(w)= 4, jeśli 3,75 < w ≤ 4,25; st(w)= 3,5, jeśli 3,25 < w ≤ 3,75; st(w)= 3, jeśli 2,75 < w ≤ 3,25; st(w)= 2, jeśli w ≤ 2,75
Ocena końcowa x jest wyznaczana wg reguły:
● jeśli każda z ocen końcowych za zajęcia powiązane jest pozytywna i ich średnia wynosi y, to x wyznacza się ze wzoru x=st((y+z)/2), gdzie z jest średnią ważoną ocen z przeprowadzonych weryfikacji, w których wagi ocen z egzaminów wynoszą 2, a wagi ocen z innych form weryfikacji są równe 1
● jeśli choć jedną oceną końcową z zajęć powiązanych jest 2 lub nzal, to x=2.

Literatura podstawowa

J. Walker, Podstawy fizyki. Zbiór zadań, PWN, Warszawa 2012
A. Hennel, W. Krzyżanowski, W. Szuszkiewicz, K. Wódkiewicz Zadania i problemy z fizyki część 1, Mechanika klasyczna i relatywistyczna, PWN,
Warszawa 2002
D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Podstawy fizyki tom 1 (Mechanika), PWN, Warszawa 2005
D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Podstawy fizyki tom 2 (Mechanika, drgania i fale, termodynamika), PWN, Warszawa 2005

https://openstax.org/details/books/fizyka-dla-szk%C3%B3%C5%82-wy%C5%BCszych-tom-1

Literatura uzupełniająca:

R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands, Feynmana wykłady z fizyki. tom 1, część 1 i 2, PWN, Warszawa 2012
K. Ernst, Fizyka sportu, PWN, Warszawa 2010
P. G. Hewitt, Fizyka wokół nas, PWN, Warszawa 2010

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Fizyka - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WM-FI-S1-E1-FO1 w USOSweb