Teatr w opisie WH-SP-T-I-2-Teatr-Z

KU1_W03 zna podstawową terminologię i metodologię z obszaru nauk humanistycznych w odniesieniu do kulturoznawstwa
oraz studiowanych specjalizacji. Efektem przedmiotowy: posługuje się podstawowymi terminami do analizy dzieła sztuki scenicznej.

KU1_W06 posiada uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie historii sztuki i nauk o sztuce. Efekt przedmiotowy: posługuje się terminologią i konwencjami właściwymi dla poszczególnych dziedzin sztuki składowych spektaklu teatralnego.

KU1_W15 ma uporządkowaną podstawową wiedzę o zasadach i warunkach organizacyjnych oraz ekonomicznych funkcjonowania instytucji kultury. Efekt przedmiotowy: Posługuje się znajomością działalności teatrów.

KU1_W17 ma uporządkowaną wiedzę ogólną i szczegółową z zakresu studiowanych specjalizacji. Zna metody analizy spektaklu teatralnego. Efekt przedmiotowy: Wymienia kategorie i terminy z zakresu teatrologii.

KU1_U01 potrafi korzystać z różnorodnych baz danych (w tym ze spisów bibliograficznych) w celu samodzielnego wyszukiwania literatury przedmiotu jako źródła wiedzy w zakresie nauki o kulturze oraz pokrewnych dyscyplin humanistycznych i społecznych. Efekt przedmiotowy: wykorzystuje źródła z różnych dziedzin i rodzajów dotyczących teatru.

KU1_U02 umie dokonać krytycznej oceny jakości źródła informacji oraz przeprowadzić analizę i ocenę pozyskanej informacji. Efekt przedmiotowy: zna konwencje krytyki teatralnej i strategie ich pisania oraz odczytywania.

KU1_U8 potrafi rozpoznawać nawiązania intertekstualne do ważnych dla świadomości zbiorowej obrazów, wątków, motywów, postaci . Efekt przedmiotowy: zna konwencje teatralne oraz ich antecedencje.


KU1_K02 zna zasady oraz rozumie potrzebę aktywnego uczestnictwa w bieżących wydarzeniach kulturalnych i społecznych. Efekt przedmiotowy: Organizuje i bierze udział w pokazach teatralnych.

KU1_K09 jest aktywnym i świadomym uczestnikiem bieżącego życia kulturalnego, wszechstronnie korzystającym z różnych form kultury. Efekt przedmiotowy: Chodzi do teatru, wprowadza tę praktykę w swoim otoczeniu społecznym.

OPIS ECTS - 2 pkt

30 godzin - udział w zajęciach
15 godzin - uczestnictwo w spektaklach omawianych na zajęciach
5 godzin - lektura tekstów pomocnych w analizie spektakli
2,5 godzin - pisanie prac ćwiczeniowo-zaliczeniowych

Praca pisemna na ocenę.

Praca pisemna na ocenę.

KU1_W03 zna podstawową terminologię i metodologię z obszaru nauk humanistycznych w odniesieniu do kulturoznawstwa
oraz studiowanych specjalizacji. Efektem przedmiotowy: posługuje się podstawowymi terminami do analizy dzieła sztuki scenicznej. Niedostateczny: Student nie spełnia kryteriów na ocenę dostateczną. Dostateczny: Wymienia i terminologię teatrologiczną. Dobry: Wymienia i stosuje terminologię teatrologiczną. Bardzo dobry: Wymienia i stosuje terminologię teatrologiczną przy opisie spektaklu.

KU1_W06 posiada uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie historii sztuki i nauk o sztuce. Efekt przedmiotowy: posługuje się terminologią i konwencjami właściwymi dla poszczególnych dziedzin sztuki składowych spektaklu teatralnego. Niedostateczny: Student nie spełnia wymagań na ocenę dostateczną. Dostateczny: Wymienia elementy składowe spektaklu. Dobry: Wymienia elementy składowe spektaklu i zna sposoby ich analizy. Bardzo dobry: Elementy składowe spektaklu analizuje we właściwych ich językach.

KU1_W15 ma uporządkowaną podstawową wiedzę o zasadach i warunkach organizacyjnych oraz ekonomicznych funkcjonowania instytucji kultury. Efekt przedmiotowy: Posługuje się znajomością działalności teatrów. Niedostateczny: Nie spełnia kryteriów na ocenę dostateczną. Dostateczny: Umie odszukać wydarzenie kulturalne. Dobry: Umie odszukać wydarzenie kulturalne i wziąć w nim udział. B. dobry: Umie odszukać wydarzenie kulturalne i zainspirować swoje otoczenia do wzięcia w nim udziału.

KU1_W17 ma uporządkowaną wiedzę ogólną i szczegółową z zakresu studiowanych specjalizacji. Zna metody analizy spektaklu teatralnego. Efekt przedmiotowy: Wymienia kategorie i terminy z zakresu teatrologii. Niedostateczny: Nie spełnia kryteriów na ocenę dostateczną. Dostateczny: Terminologia teatrologiczna pojawia się w pracy zaliczeniowej. Dobry: Terminologia teatrologiczna nie jest poparta kategoriami wcześniejszymi. B. dobry: terminy teatralne używa w kontekście antecedencji.

KU1_U01 potrafi korzystać z różnorodnych baz danych (w tym ze spisów bibliograficznych) w celu samodzielnego wyszukiwania literatury przedmiotu jako źródła wiedzy w zakresie nauki o kulturze oraz pokrewnych dyscyplin humanistycznych i społecznych. Efekt przedmiotowy: wykorzystuje źródła z różnych dziedzin i rodzajów dotyczących teatru. Niedostateczny: Nie spełnia kryteriów na ocenę dostateczną. Dostateczny: Umie odszukać bazę recenzji teatralnych. Dobry: Umie odszukać i posegregować dokumentację teatralną. Bardzo dobry: Znajduje, odszukuje i interpretuje dokumenty teatralne.

KU1_U02 umie dokonać krytycznej oceny jakości źródła informacji oraz przeprowadzić analizę i ocenę pozyskanej informacji. Efekt przedmiotowy: zna konwencje krytyki teatralnej i strategie ich pisania oraz odczytywania. Niedostateczny: Nie spełnia kryteriów na ocenę dostateczną. Dostateczny: Korzysta z recenzji teatralnych. Dobry: Korzysta z recenzji teatralnych i je interpretuje. Bardzo dobry: Krytycznie odczytuje recenzje teatralne.

KU1_U8 potrafi rozpoznawać nawiązania intertekstualne do ważnych dla świadomości zbiorowej obrazów, wątków, motywów, postaci . Efekt przedmiotowy: zna konwencje teatralne oraz ich antecedencje. Niedostateczny: Nie spełnia kryteriów na ocenę dostateczną, Dostateczny: Umie osadzić spektakl w danej konwencji teatralnej. Dobry: Umie osadzić spektakl w danej konwencji teatralnej i ją scharakteryzować. Bardzo dobry: Umie osadzić spektakl w danej konwencji teatralnej i ją scharakteryzować, a także wymienić ich antecedencje.


KU1_K02 zna zasady oraz rozumie potrzebę aktywnego uczestnictwa w bieżących wydarzeniach kulturalnych i społecznych. Efekt przedmiotowy: Organizuje i bierze udział w pokazach teatralnych. Niedostateczny: Nie spełnia kryteriów na ocenę dostateczną. Dostateczny: Bierze udział w pokazach teatralnych. Dobry: Bierz udział w pokazach teatralnych wraz ze swoim otoczeniem. Bardzo dobry: Animuje udział swojego otoczenia do udziału w pokazach teatralnych.

KU1_K09 jest aktywnym i świadomym uczestnikiem bieżącego życia kulturalnego, wszechstronnie korzystającym z różnych form kultury. Efekt przedmiotowy: Chodzi do teatru, wprowadza tę praktykę w swoim otoczeniu społecznym. Niedostateczny: Nie spełnia kryteriów na ocenę dostateczną. Dostateczny: Bierze udział w pokazach teatralnych. Dobry: Bierz udział w pokazach teatralnych wraz ze swoim otoczeniem. Bardzo dobry: Animuje udział swojego otoczenia do udziału w pokazach teatralnych.

Nie dotyczy

Sto przedstawień w opisach polskich autorów, red. Z. Raszewski, Wrocław 1993.
M. Halberda i in., „Dziady” Adama Mickiewicza w inscenizacji Konrada Swinarskiego. Opis przedstawienia, Kraków 1998.
M. Dzieduszycka, Apocalipsis cum figuris. Opis spektaklu, Kraków 1974.
P. Pavis, Słownik terminów teatralnych, przeł. S. Świontek, Wrocław 2002.
M. Carlson, Performans, przeł. E. Kubikowska, Warszawa 2007; Z. Raszewski, Teatr w świecie widowisk, Warszawa 1991; C. Balme, Wprowadzenie do nauki o teatrze, przeł. W. Dudzik i M. Leyko, Warszawa 2005; H-T, Lehman, Teatr postdramatyczny, przeł. D. Sajewska, M. Sugiera, Kraków 2004; T. Kowzan, O autonomiczności sztuki widowiskowej, [w:] Problemy teorii dramatu i teatru, pod red. J. Deglera, t. II, Wrocław 2003; D. Ratajczak, Teatralność i sceniczność, [w:] Problemy teorii dramatu i teatru, pod red. J. Deglera, Wrocław 2003, t. I; P. Brook, Pusta przestrzeń, wstęp Z. Hübner, przeł. W. Kalinowski, Warszawa 1981; P. Brook, Ruchomy punkt, przeł. E. Guderian-Czaplińska i G. Ziółkowski, Wrocław-Poznań 2004.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WH-SP-T-I-2-Teatr-Z w USOSweb