Laboratorium arcydzieł literatury powszechnej WH-P-KP-LabArc
W czasie zajęć studenci czytają wybrane utwory z europejskiego kanonu arcydzieł literackich, wspólnie je analizują i interpretują, sytuują w odpowiednim kontekście historyczno-kulturowym, a także rozpatrują ich znaczenie dla twórców i epok późniejszych.
Lektura arcydzieł jest również szkołą pisarską: uczą nie tylko tematów, ale też konstrukcji postaci, prowadzenia narracji, kompozycji całości.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26_L: | W cyklu 2023/24_L: | W cyklu 2024/25_L: |
Efekty kształcenia
1.1 Rozumie znaczenie arcydzieł dla kultury światowej
1.2 Analizuje wyznaczniki arcydzielności
1.3 Charakteryzuje najważniejsze dla kultury światowej cechy dzieła
1.4 Dostrzega powiązania pomiędzy kulturą światową a kulturą polską
1.5 Potrafi wykorzysta ć wyznaczniki arcydzielności we własnej pracy twórczej
Kryteria oceniania
Na ocenę bardzo dobrą, student prezentuje omawiane dzieła i zagadnienia, sprawnie rozróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Umiejętnie formułuje opinie na temat literatury, opierając się na bardzo dobrej znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł oraz przeprowadza precyzyjną historyczno-literacką analizę tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Umiejętnie posługuje się terminami i pojęciami (arcydzieło, historia literatury jako historia arcydzieł, arcydzieło i kanon, literatura powszechna, literatura światowa). Student zna wszystkie ważniejsze dzieła i twórców światowej literatury.
Na ocenę dobrą, student prezentuje większość omawianych dzieł i zagadnień, w stopniu dobrym rozpoznaje i odróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Formułuje opinie na temat literatury, opierając się na znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł, oraz przeprowadza historyczno-literacką analizę tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Posługuje się terminami i pojęciami (arcydzieło, kanon, literatura powszechna, literatura światowa) w sposób zadowalający. Student zna większość najważniejszych dzieł i twórców światowej literatury.
Na ocenę dostateczną, student prezentuje większość omawianych dzieł i zagadnień, w stopniu wystarczającym rozpoznaje i odróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Formułuje podstawowe opinie na temat literatury, opierając się na znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł, oraz wykonuje elementarną analizę historyczno-literacką tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Student używa terminów i pojęć (arcydzieło, kanon, literatura powszechna, literatura światowa) w stopniu dostatecznym. Potrafi wymienić parę dzieł z literatury światowej.
Praktyki zawodowe
Nie dotyuczy.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: