Laboratorium arcydzieł literatury powszechnej WH-P-KP-LabArc
W czasie zajęć studenci czytają wybrane utwory z europejskiego kanonu arcydzieł literackich, wspólnie je analizują i interpretują, sytuują w odpowiednim kontekście historyczno-kulturowym, a także rozpatrują ich znaczenie dla twórców i epok późniejszych.
Lektura arcydzieł jest również szkołą pisarską: uczą nie tylko tematów, ale też konstrukcji postaci, prowadzenia narracji, kompozycji całości.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2023/24_L: |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
1.1 Rozumie znaczenie arcydzieł dla kultury światowej
1.2 Analizuje wyznaczniki arcydzielności
1.3 Charakteryzuje najważniejsze dla kultury światowej cechy dzieła
1.4 Dostrzega powiązania pomiędzy kulturą światową a kulturą polską
1.5 Potrafi wykorzysta ć wyznaczniki arcydzielności we własnej pracy twórczej
Kryteria oceniania
Na ocenę bardzo dobrą, student prezentuje omawiane dzieła i zagadnienia, sprawnie rozróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Umiejętnie formułuje opinie na temat literatury, opierając się na bardzo dobrej znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł oraz przeprowadza precyzyjną historyczno-literacką analizę tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Umiejętnie posługuje się terminami i pojęciami (arcydzieło, historia literatury jako historia arcydzieł, arcydzieło i kanon, literatura powszechna, literatura światowa). Student zna wszystkie ważniejsze dzieła i twórców światowej literatury.
Na ocenę dobrą, student prezentuje większość omawianych dzieł i zagadnień, w stopniu dobrym rozpoznaje i odróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Formułuje opinie na temat literatury, opierając się na znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł, oraz przeprowadza historyczno-literacką analizę tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Posługuje się terminami i pojęciami (arcydzieło, kanon, literatura powszechna, literatura światowa) w sposób zadowalający. Student zna większość najważniejszych dzieł i twórców światowej literatury.
Na ocenę dostateczną, student prezentuje większość omawianych dzieł i zagadnień, w stopniu wystarczającym rozpoznaje i odróżnia główne dzieła, nurty oraz prądy literatury powszechnej. Formułuje podstawowe opinie na temat literatury, opierając się na znajomości problematyki reprezentatywnych dzieł, oraz wykonuje elementarną analizę historyczno-literacką tekstów z uwzględnieniem określonych kontekstów. Student używa terminów i pojęć (arcydzieło, kanon, literatura powszechna, literatura światowa) w stopniu dostatecznym. Potrafi wymienić parę dzieł z literatury światowej.
Praktyki zawodowe
Nie dotyuczy.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: