Rzeczoznawstwo (metodologia badań) WH-MU-M-I-3-Rzeczozn
Celem konwersatorium jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie studentów do zdobywania wiedzy i umiejętności rzeczoznawczych w zakresie oceny i wartościowania obiektów muzealnych – dzieł sztuki.
Zajęcia pozwalają zapoznać się z następującymi aspektami w pracy muzealnika: wiedza ekspercka; ocena wartości artystycznej, stanu zachowania i autentyczności dzieł sztuki; badanie proweniencji; wycena dzieł sztuki, a także wdrożyć się w składniki zawodu eksperta: kompetencje zawodowe, przepisy prawne, etyka zawodowa.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25_Z: | W cyklu 2025/26_Z: | W cyklu 2026/27_Z: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2024/25_Z: 15 godz. udział w zajęciach - 1/2 ECTS
15 godz. - samodzielna praca ze źródłami - 1/2 ECTS
15 godz. - przygotowanie referatów - 1/2 ECTS
10 godz. przygotowanie prac pisemnych + 5 - konsultacje z wykładowcą - 1/2 ECTS
30 godz. - samodzielna praca na podstawie zadanych lektur
W sumie - 3 ECTS
| W cyklu 2025/26_Z: 15 godz. udział w zajęciach - 1/2 ECTS
15 godz. - samodzielna praca ze źródłami - 1/2 ECTS
15 godz. - przygotowanie referatów - 1/2 ECTS
10 godz. przygotowanie prac pisemnych + 5 - konsultacje z wykładowcą - 1/2 ECTS
30 godz. - samodzielna praca na podstawie zadanych lektur
W sumie - 3 ECTS | W cyklu 2026/27_Z: 3 ECTS, w tym:
- praca w bezpośrednim kontakcie: 0,5 pkt (15 godz. udział w zajęciach) i 0,5 pkt (15 godz. omówienie prezentacji, konsultacje)
- praca własna: 1 pkt (25 godz. przygotowanie się do zajęć, opracowanie zagadnienia - prezentacji) i 1 pkt (25 godz. weryfikacja źródeł, przygotowanie pisemnej pracy zaliczeniowej) |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Student w obszarze...
wiedzy (Muz1_W16) – zna podstawowe terminy i pojęcia związane z rzeczoznawstwem, podaje metody oceny obiektów muzealnych
umiejętności (Muz1_U15) – odpowiednio wyszukuje i selekcjonuje wiadomości z zakresu rzeczoznawstwa, a także korelacji rynku sztuki i instytucji kultury (muzeów)
kompetencji społecznych (Muz1_K07) – wykazuje zainteresowanie badaniem wartości obiektów muzealnych, jest przygotowany do roli eksperta-rzeczoznawcy
Kryteria oceniania
Ocenianie ciągłe - przygotowanie do zajęć i znajomość lektur
Weryfikacja prezentacji na zajęciach i pracy pisemnej
na ocenę BDB (5) – student w pełni przyswoił zagadnienia; ma uporządkowaną wiedzę z zakresu rzeczoznawstwa; potrafi rozpoznać i omówić różne metody oceny obiektów muzealnych; biegle porusza się w literaturze przedmiotu; wskazuje związek rynku sztuki i instytucji kultury (muzeów); nabył właściwe kompetencje związane z rolą eksperta-rzeczoznawcy
na ocenę DB (4) – student fragmentarycznie przyswoił zagadnienia; ma cząstkową wiedzę z zakresu rzeczoznawstwa; potrafi rozpoznać różne metody oceny obiektów muzealnych; korzysta z zalecanej literatury przedmiotu
na ocenę DST (3) – student w niewielkim zakresie przyswoił zagadnienia; ma bardzo ogólną wiedzę o rzeczoznawstwie; potrafi rozpoznać najpopularniejsze metody oceny obiektów zabytkowych; kojarzy kilka opracowań związanych z przedmiotem
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: