Finansowanie kultury WH-KUZ-I-3-FinKul

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

nie dotyczy

podstawowy

WIEDZA: KU1_W07 posiada uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie upowszechniania kultury, metod i warunków animacji życia kulturalnego i zarządzania kulturą KU1_W15 ma uporządkowaną podstawową wiedzę o zasadach i warunkach organizacyjnych oraz ekonomicznych funkcjonowania instytucji kultury KU1_W16 posiada orientację we współczesnym życiu kulturalnym oraz zna zasady aktywnego i systematycznego w nim uczestnictwa UMIEJĘTNOŚCI: KU1_U01 potrafi korzystać z różnorodnych baz danych (w tym ze spisów bibliograficznych) w celu samodzielnego wyszukiwania literatury przedmiotu jako źródła wiedzy w zakresie nauki o kulturze oraz pokrewnych dyscyplin humanistycznych i społecznych KU1_U02 umie dokonać krytycznej oceny jakości źródła informacji oraz przeprowadzić analizę i ocenę pozyskanej informacji KU1_U04 potrafi opracować wyniki własnych badań i zaprezentować je w formie pisemnej oraz ustnej w sposób dowodzący posiadania umiejętności rozwiązywania problemów w zakresie kulturoznawstwa KU1_U05 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego KU1_U11 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków KOMPETENCJE SPOŁECZNE: KU1_K03 potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz doskonaląc kompetencje i sprawności komunikacyjne KU1_K04 umie nazwać cele podejmowanego zadania oraz ocenić znaczenie i potrzebę zachowania właściwej kolejności wykonywania poszczególnych etapów realizacji zadań KU1_K06 umie określić warunki oraz znaczenie praktycznego zastosowania zdobywanej wiedzy i umiejętności w odniesieniu do planowanej aktywności zawodowej, uwzględniając wymogi etyczne jako elementarne reguły życia społecznego KU1_K10 potrafi współdziałać w grupie, przyjmując w niej różne role i kierując się wskazówkami opiekuna naukowego oraz opiekuna praktyki zawodowej KU1_K11 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy wynikające z wykonywania zawodu związanego ze studiowana specjalizacją

obowiązkowy

3 ECTS = 90 h

Opis ECTS:

udział w zajęciach i aktywność - 45 h /1,5 ECTS

projekt zaliczeniowy oraz jego prezentacja wraz z dyskusją - 45 h /1,5 ECTS

Metody oceny:

- obecność i aktywność na zajęciach

- prezentacja multimedialna i/lub praca pisemna - PROCES TWORZENIA PROJEKTU KULTURALNEGO ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM STRATEGII POZYSKANIA NA NIEGO DOFINANSOWANIA (dopuszczalne duety)

- E. Malinowska-Misiąg, Finansowanie kultury w Polsce ze źródeł publicznych, [w:] Studia BAS Nr 2(46) 2016

- L. Płatkowska-Prokopczyk, J. Pieczonka, Zróżnicowanie oferty instytucji kultury jako efekt dywersyfikacji źródeł ich finansowania, [w:] Nauki o finansach, 3 (24) 2015

- J. Głowacki, J. Hausner, K. Jakóbik, K. Markiel, A. Mituś, M. Śabiński, Raport o finansowaniu i zarządzaniu instytucjami kultury, Raporty o stanie kultury MKiDN, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

- D. Ilczuk, Ekonomika kultury, PWN, Warszawa 2012 (wybrane fragmenty)

- K. Obłąkowska-Kubiak, Kultura i gospodarka – od pogranicza nauk ku perspektywie ekonomicznej, Rynek - Społeczeństwo - Kultura nr 4 (8) 2013

- M. Grząba, Stabilność finansowania instytucji kultury ze środków publicznych w Polsce, [w:] Współczesne problemy ekonomiczne w badaniach młodych naukowców, T.4, Teoria i praktyka, red. E. Gruszewska, Białystok 2020

- K. Maj-Waśniowska, P. Sołtyk, Rola samorządu terytorialnego w finansowaniu zadań z zakresu kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w Polsce, [w:] „Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy” 2018, nr 56

- Klamer A., Petrova L., Mignosa A., 2006, Financing the Arts and culture in the European Union, Policy Department Structural and Cohesion Policies, “Culture and Education”, Brussels, European Parliament, November 2006

- Finanse kultury w latach 2007-2015, Studia i analizy statystyczne, Raport GUS, Urząd Statystyczny w Krakowie, Kraków 2016

- K.D. Kopeć, Finansowanie kultury w ramach społecznej odpowiedzialności biznesu, Kraków 2014 (wybrane fragmenty)

- A. Grzegorczyk (red.), Fundraising w działalności organizacji pozarządowych, Wyższa Szkoła Promocji, Warszawa 2011 (wybrane fragmenty)

- Raport z badania oceniającego model finansowania kultury w Polsce oraz wspierania twórców poprzez platformy crowdfundingowe, ZIPSEE „Cyfrowa Polska”, Patronite.pl Warszawa 2017

USTAWA z dnia 25 października 1991 r. o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej

https://instytutfundraisingu.pl/

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WH-KUZ-I-3-FinKul w USOSweb