Rewolucja cyfrowa w przekazie audiowizualnym WH-KU-II-1-RCPA
Ćwiczenia poświęcone są analizie przemian przekazu audiowizualnego w warunkach rewolucji cyfrowej. Celem zajęć jest ukazanie, w jaki sposób technologie cyfrowe – od montażu nieliniowego i efektów CGI po platformy streamingowe, algorytmy rekomendacyjne i narzędzia oparte na sztucznej inteligencji – przekształciły estetykę obrazu, modele narracyjne, sposoby dystrybucji oraz praktyki odbiorcze. Przedmiot podejmuje refleksję nad konwergencją mediów, kulturą platform, interfejsem jako nowym środowiskiem percepcji oraz przemianami przemysłów audiowizualnych. Analizowane są zarówno historyczne przejścia (od kina analogowego do cyfrowego), jak i współczesne zjawiska, takie jak wideo online, immersyjność, interaktywność czy automatyzacja produkcji obrazu. Zajęcia rozwijają kompetencje krytycznej analizy mediów audiowizualnych w perspektywie kulturoznawczej i medioznawczej.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Efekty uczenia się
• KU1_W04
Student zna i rozumie główne procesy przemian przekazu audiowizualnego w epoce cyfrowej, w tym konwergencję mediów, platformizację kultury, rozwój algorytmów rekomendacyjnych oraz wpływ technologii cyfrowych na estetykę i narrację obrazu.
• KU1_U02
Student potrafi analizować i interpretować współczesne formy przekazu audiowizualnego (film, serial, wideo online, formy immersyjne) z perspektywy kulturoznawczej i medioznawczej, uwzględniając ich technologiczne i instytucjonalne uwarunkowania.
• KU1_K05
Student jest gotów do krytycznego uczestnictwa w kulturze audiowizualnej oraz świadomej oceny roli mediów cyfrowych i platform w kształtowaniu praktyk kulturowych i społecznych.
Kryteria oceniania
Obecność na zajęciach, praca semestralna.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: