Film w muzeum WH-KON-KU-MU-I-FWM
Możemy sobie wyobrazić muzeum filmu jako filmotekę lub archiwum filmowe a muzeum kina jako sale wystawowe wypełnione eksponatami coraz doskonalszych technologii wraz z katalogiem sławnych nazwisk, nagród filmowych, festiwali i przełomowych wydarzeń. Przykłady takich instytucji znamy: od Cinémathèque Française w Paryżu czy wiedeńskiego Filmmuseum do Muzeum Kinematografii w Łodzi. Jednak rzecz nie w formie muzealizacji dzieła filmowego czy zabytkowych artefaktów, ale w stworzeniu spójnej intelektualnie i przekonującej narracji, w której kino staje się częścią historii cywilizacji a film fragmentem uniwersum kulturowego – historii rozwoju języka artystycznego, nowoczesnej antropologii, a co najmniej – ich ruchomą ilustracją. Aby przyjrzeć się tej problematyce nieco bliżej trzeba wziąć pod uwagę pojęcie kanonu kultury, ideologii artystycznej, rozpatrzyć różnice między kolekcją i archiwum, i na nowo przemyśleć funkcję jako źródła historii. Celem zajęć jest zrozumienie rozmaitych funkcji i sposobów istnienia filmu jako eksponatu, zabytku, artefaktu, dokumentu lub wehikułu narracyjnego – w zależności od rodzaju muzealnego kontekstu, w jakim występuje.
1. Film awangardowy i eksperymentalny jako ilustracja prądu artystycznego w muzeach sztuki nowoczesnej.
2. Film jako źródło historii.
3. Film jako dokument epoki i świadectwo.
4. Film jako zabytek technologii.
5. Film jako źródło wiedzy popularnej.
6. Film jako eksponat historii kinematografii.
7. Film jako dziedzina sztuk wizualnych.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Absolwent zna i rozumie sposoby wykorzystania filmu jako wehikułu narracyjnego w wystawiennictwie muzealnym. Zna koncepcje budowania zbiorów filmowych i audiowizualnych kolekcji muzealnych ze szczególnym uwzględnieniem pojęcia kanonu filmowego
Absolwent potrafi swobodnie analizować i interpretować współczesne koncepcje kuratorskie wykorzystujące film jako eksponat, artefakt, źródło historyczne, wehikuł narracyjny a także samodzielnie opracować założenia kolekcji filmowej.
Absolwent dba o stałą aktualizację wiedzy muzeologicznej w zakresie wykorzystania nośników audiowizualnych i ma świadomość znaczenia edukacyjnego materiałów filmowych.
Kryteria oceniania
Obecność, praca semestralna.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: