Judaizm jako tło religijno-kulturowe Nowego Testamentu WH-KON-KU-I-JJTRK
1) Zagadnienia wstępne.
2) Panorama historyczna judaizmu.
3) Cykl liturgiczny – kalendarz żydowski i święta (I).
4) Cykl liturgiczny – kalendarz żydowski i święta (II).
5) Liturgia paschy żydowskiej (I).
6) Liturgia paschy żydowskiej (II).
7) Pascha Chrystusa.
8) Kult świątynny oraz poza świątynny w czasach NT: miejsca i rekwizyty (I).
9) Kult świątynny oraz poza świątynny w czasach NT: miejsca i rekwizyty (II).
10) Podstawowe formuły modlitewne judaizmu i ich kontekst biblijny.
11) Żydowska lektura Biblii (zagadnienia wstępne, tłumaczenia i parafrazy).
12) Judaistyczne tło Ewangelii według św. Mateusza - wybrane wątki
13) Paweł z Tarsu – hebrajczyk z hebrajczyków i jego midrasz (I).
14) Paweł z Tarsu – hebrajczyk z hebrajczyków i jego midrasz (II)
15) Ślady haggady chrześcijańskiej w Apokalipsie św. Jana.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
1. Student posiada umiejętności badawcze, obejmujące zwłaszcza analizę tekstów biblijnych, syntezę różnych idei i poglądów, opracowanie i prezentację wyników
2. Student posiada umiejętność interpretowania podstawowych powiązań pomiędzy źródłami pisanymi oraz kulturą judaizmu, wczesnego chrześcijaństwa i NT.
Kryteria oceniania
Oceniane są obecność i zaangażowanie podczas wykładów i dyskusji oraz przygotowanie i przedstawienie prezentacji.
Dopuszczalna liczba nieobecności na zajęciach: 2.
Ocena łączna z przedstawionej na zajęciach prezentacji, frekwencji
oraz aktywności na zajęciach:
Ocena z prezentacji: 60% ostatecznej oceny;
Ocena z twórczego udziału w dyskusji: 20% ostatecznej oceny;
Aktywny udział w zajęciach: 10% ostatecznej oceny;
Frekwencja w zajęciach: 10% ostatecznej oceny.
Umiejętności:
- dst (3) poprawnie prezentuje niektóre z podstawowych problemów z zakresu tła historycznego i kulturowego NT;
- db (4) poprawnie prezentuje podstawowe problemy na temat tła historycznego i kulturowego NT, potrafi analizować źródła na ten temat;
- bdb (5) - potrafi efektywnie prezentować i analizować zdobytą wiedzę na temat tła historycznego i kulturowego NT.
Literatura
AVRIL A.C. – LENHARDT P., La lettura ebraica della Scrittura, Qiqajon, Magnano 1984.
CHROSTOWSKI W., „Żydzi i religia żydowska a Jezus Chrystus”, Ateneum Kapłańskie 136/1 (2000), s. 7-21.
CZAJKOWSKI M., Nowy Testament a judaizm, TUM, Wrocław 2014.
FILORAMO G. (red.), Ebraismo, Laterza, Roma-Bari 2007.
JĘDRZEJEWSKI S., Biblia i judaizm, Wydawnictwo Naukowe PAT, Kraków 2007.
MANNS F., Il giudaismo. Ambiente e memoria del Nuovo Testamento, (Studi Biblici 26), EDB, Bologna 1994.
MANNS F., Jewish Prayer in the time of Jesus, FPP, Jerusalem 1994.
MROZEK A., „Chrześcijaństwo jako herezja wczesnego judaizmu”, The Polish Journal of the Arts and Culture 5/2 (2013), s. 9-25.
http://www.pjac.uj.edu.pl/documents/30601109/46898451/1_ mrozek_9_(26).pdf
Muszyński H. J., "Znaczenie judeochrześcijańskich korzeni i świadectwa chrześcijan o korzeniach żydowskich dla integralnego zrozumienia przesłania biblijnego", Chrześcijaństwo Świat Polityka. Zeszyty Społecznej Myśli Kościoła 22 (2018), s. 17-37.
https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/csp/article/view/3207/2937
NOWOGÓRSKI P., Szkice z historii judaizmu, Płock 2003.
ROSIK M., „Judaistyczne tło Modlitwy Pańskiej (Mt 6,9-13) w świetle idei ojcostwa Bożego w Kazaniu na Górze”, Verbum Vitae 20(2011), s. 115-138.
https://www.kul.pl/files/1338/Teksty/vv20/rosik.pdf
SCHWEER T., Judaizm. Powstanie - Historia - Nauka, Wydawnictwo Verbinum, Warszawa 2003.
STEGEMANN H., Esseńczycy z Qumran, Jan Chrzciciel i Jezus, The Enigma Press, Kraków 2002.
STEMBERGER G., Il Midrash. Uso rabbinico della Bibbia. Introduzione, testi, commenti, Edizioni Dehoniane, Bologna 1992.
STEMBERGER G., Ermeneutica ebraica della Bibbia, Paideia Editrice, Brescia 2000.
STERN D. H., Komentarz żydowski do Nowego Testamentu, Warszawa 2004.
UNTERMANN A., Żydzi. Wiara i życie, Wyd. Łódzkie, Łódź 1989.
VANDERKAM J. C., Wprowadzenie do wczesnego judaizmu, Wyd. Cyklady, Warszawa 2006.
VENTURA AVANZINELLI M., Fare le orecchie alla Torà. Introduzione al Midrash, Giuntina, Firenze 2004.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: