Seminarium magisterskie III WH-FW-II-2-SemMgr
Seminarium magisterskie III koncentruje się na zaawansowanym etapie przygotowania pracy magisterskiej. Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności samodzielnego prowadzenia badań, krytycznej analizy materiału oraz systematycznego opracowywania kolejnych części pracy.
W ramach seminarium studenci pogłębiają znajomość literatury przedmiotu, doskonalą umiejętność wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystywania źródeł naukowych oraz rozwijają warsztat analityczny właściwy dla wybranego tematu pracy. Szczególną uwagę poświęca się metodologii badań, analizie i interpretacji materiału, formułowaniu argumentacji oraz poprawnej organizacji tekstu naukowego.
Istotnym elementem zajęć jest regularne przedstawianie postępów pracy, omawianie przygotowanych fragmentów oraz wykorzystywanie uwag i wskazówek promotora w dalszej pracy badawczej. Studenci uczą się także właściwego planowania kolejnych etapów przygotowania pracy magisterskiej, wyznaczania priorytetów oraz przestrzegania zasad rzetelności i poprawności akademickiej.
E-Learning
W cyklu 2024/25_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2025/26_Z: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2026/27_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026/27_Z: | W cyklu 2024/25_Z: | W cyklu 2025/26_Z: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2024/25_Z: W semestrze zimowym I roku 4 ECTS = 100 h.
30 h – aktywny udział w zajęciach
30 h – przygotowywanie wskazanych zadań i projektów
40 h – przygotowanie zarysu bibliografii i wstępnego szkicu pracy | W cyklu 2026/27_Z: Nakład pracy studenta:
udział w seminarium: 30 godzin;
wyszukiwanie, selekcja i lektura literatury oraz materiałów źródłowych: 25 godzin;
prowadzenie badań oraz przygotowywanie kolejnych części pracy magisterskiej: 35 godzin;
opracowywanie poprawek zgodnie ze wskazówkami promotora oraz przygotowanie materiałów do konsultacji: 10 godzin.
Łącznie: 100 godzin.
Liczba punktów ECTS: 4. |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Efekty uczenia się
Wiedza
Student zna zaawansowane metody analizy różnego rodzaju włoskojęzycznych tekstów mówionych i pisanych, w szczególności tekstów naukowych wykorzystywanych w procesie przygotowania pracy magisterskiej.
FW2_W05
Umiejętności
Student potrafi wyszukiwać, analizować i selekcjonować informacje potrzebne do przygotowania pracy magisterskiej oraz sprawnie posługiwać się narzędziami pomocniczymi, takimi jak Internet, bazy danych i opracowania naukowe.
FW2_U02
Student potrafi wykorzystywać w samodzielnej pracy wskazówki i uwagi krytyczne opiekuna naukowego.
FW2_U03
Kompetencje społeczne
Student jest gotów do prawidłowego identyfikowania priorytetów związanych z przygotowaniem pracy magisterskiej i realizacją kolejnych etapów pracy badawczej.
FW2_K01
Kryteria oceniania
FW2_W05 – znajomość metod analizy tekstów i materiałów wykorzystywanych w pracy magisterskiej
Ocena 5 (bardzo dobra): student bardzo dobrze zna i właściwie stosuje zaawansowane metody analizy materiału badawczego oraz tekstów naukowych.
Ocena 4,5 (dobra plus): student bardzo dobrze zna metody analizy, popełniając jedynie drobne błędy w ich zastosowaniu.
Ocena 4 (dobra): student dobrze zna podstawowe metody analizy i poprawnie stosuje je w pracy badawczej.
Ocena 3,5 (dostateczna plus): student zna najważniejsze metody analizy, lecz stosuje je z pewnymi trudnościami.
Ocena 3 (dostateczna): student posiada podstawową wiedzę umożliwiającą przeprowadzenie analizy materiału badawczego.
FW2_U02 – wyszukiwanie, analiza i selekcja informacji
Ocena 5 (bardzo dobra): student samodzielnie i trafnie wyszukuje, selekcjonuje i wykorzystuje literaturę oraz materiały naukowe odpowiednie do tematu pracy.
Ocena 4,5–4 (dobra plus – dobra): student poprawnie wyszukuje i wykorzystuje źródła naukowe, wykazując jedynie niewielkie braki.
Ocena 3,5–3 (dostateczna plus – dostateczna): student potrafi wyszukiwać i selekcjonować podstawowe źródła, lecz wymaga częściowego wsparcia.
FW2_U03 – wykorzystywanie wskazówek i uwag opiekuna naukowego
Ocena 5 (bardzo dobra): student samodzielnie i konsekwentnie wykorzystuje uwagi promotora, wprowadzając trafne zmiany do przygotowywanej pracy.
Ocena 4,5–4 (dobra plus – dobra): student właściwie wykorzystuje większość otrzymanych wskazówek i uwag.
Ocena 3,5–3 (dostateczna plus – dostateczna): student wykorzystuje podstawowe wskazówki promotora, lecz wymaga dodatkowego ukierunkowania.
FW2_K01 – identyfikowanie priorytetów związanych z przygotowaniem pracy magisterskiej
Ocena 5 (bardzo dobra): student samodzielnie i właściwie planuje kolejne etapy pracy badawczej, terminowo realizuje ustalone zadania i prawidłowo określa priorytety.
Ocena 4,5–4 (dobra plus – dobra): student poprawnie organizuje pracę i realizuje jej kolejne etapy, z niewielkimi uchybieniami.
Ocena 3,5–3 (dostateczna plus – dostateczna): student w podstawowym zakresie potrafi organizować pracę i określać priorytety, lecz wymaga częściowego wsparcia.
Ocena 2 (niedostateczna): student nie osiągnął wymaganych efektów uczenia się, nie realizuje ustalonych etapów pracy lub nie wykazuje wystarczających postępów w przygotowaniu pracy magisterskiej.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: