Wstęp do nauki o literaturze WH-FW-I-1-WstDoNaut

FW1_W02; FW1_W03; FW1_U03; FW1_K03.
Wiedza:
FW1_W01: zna podstawową metodologię, terminologię i teorie
wykorzystywane w badaniach literaturoznawczych;
FW1_W03: zna współczesne metody analizy i interpretacji dzieła
literackiego.
Umiejętności:
FW1_U03: formułować, precyzować i opracowywać problemy
badawcze, samodzielnie dokonuje wyboru stosownych
metod, uzasadnić dobór problemu i metod badawczych,
posługując się przy tym poprawną terminologią naukową;
Kompetencje społeczne:
FW1_K03: rozpoznawania i rozstrzygania dylematów naukowych i
etycznych związanych z wykonywaniem pracy filologa
zarówno w pracy indywidualnej, jak i zespołowej.

METODY OCENIANIA:
Wykład kończy się oceną w semestrze zimowym egzaminem w formie pisemnej). Egzamin będzie prowadzony na podstawie lektur obowiązkowych i treści podanych podczas wykładu.

KRYTERIA OCENIANIA
Wiedza:
 Na ocenę 5 (bardzo dobry): pogłębiona znajomość lektur obowiązkowych i treści podawanych podczas wykładów; lektura indywidualnie wybranych dwóch-trzech tekstów, udostępnionych w bazach www. i w bibliotekach.
 Na ocenę 4,5/ 4 (dobry plus/ dobry): dobra znajomość problemów literaturoznawczych z lektur obowiązkowych i wykładów wraz z pełną poprawnością rozumienia głównych tez teoretycznych.
 Na ocenę 3,5/ 3 (dostateczny plus/ dostateczny): hasłowa znajomość treści wykładu i lektur obowiązkowych, z ograniczoną umiejętnością merytorycznie poprawnego ich zreferowania.
 Na ocenę 2 (niedostateczny): brak znajomości zagadnień omówionych na wykładach; brak znajomości lektur obowiązkowych; błędy rzeczowe; nieumiejętność poprawnego zreferowania treści w mowie lub piśmie.
Umiejętności:
 Na ocenę 5 (bardzo dobry): umiejętność uargumentowania własnego stanowiska; samodzielność (oryginalność) w ujęciu tematów egzaminacyjnych; dyskusja (czy polemika) z problemami; umiejętność formowania w pełni poprawnej wypowiedzi pisemnej i ustnej.
 Na ocenę 4,5/ 4 (dobry plus/ dobry): umiejętność poprawnego omówienia lektur obowiązkowych i treści wykładu; nieliczne uchybienia językowe.
 Na ocenę 3,5/ 3 (dostateczny plus/ dostateczny): hasłowa znajomość treści podawanych podczas wykładu i treści lektur obowiązkowych; referowanie tychże treści bez umiejętności ich wyjaśnienia; względna poprawność językowa pisemnej pracy egzaminacyjnej lub wypowiedzi ustnej; słaba znajomość tytułów i nazwisk autorów polskich i obcych; błędy językowe.
 Na ocenę 2 (niedostateczny): brak umiejętności pisemnego (lub ustnego) zreferowania głównych problemów podanych podczas wykładu; nieznajomość lektur obowiązkowych; brak umiejętności posługiwania się komunikatywnym językiem polskim; liczne błędy językowe.

I Opracowania ogólne
1. A. Kulawik, Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego, Kraków 1990 lub 1997.
2. E. Miodońska-Brookes, A. Kulawik, M. Tatara, Zarys poetyki, Warszawa 1978 (i wyd. n.).
3. H. Markiewicz, Wymiary dzieła literackiego.
4. J. Culler, Teoria literatury, tłum. M. Bassaj, Warszawa 1998.
5. U. Eco, O literaturze, tłum. J. Ugniewska, A. Wasilewska, Warszawa 2003.
6. D. Korwin-Piotrowska, Poetyka – przewodnik po świecie tekstów, Kraków 2011.
7. J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, Tekstologia, Warszawa 2012.
8. T. Eagleton, Jak czytać literaturę, tłum. A. Kunicka, Warszawa 2014.

II Słowniki
1. M. Głowiński, T. Kostkiewiczowa, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński, Słownik terminów literackich, Wrocław 1998 i wyd. następne.
2. P. Pavis, Słownik terminów teatralnych, tłum., oprac. i uzupełnieniami opatrzył S. Swiontek, wstęp A. Ubersfeld, Wrocław 1998.
3. K. Wyrwas, K. Sujkowska-Sobisz, Mały słownik terminów teorii tekstu, Kraków 2005 i in.
4. Słownik rodzajów i gatunków literackich, red. G. Gazda, S. Tynecka-Makowska, Kraków 2006.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WH-FW-I-1-WstDoNaut w USOSweb