Podstawy dydaktyki WH-FPZ-SP-II-1-PodDy

Najważniejsze zagadnienia programowe:

1. Przedmiot i zadania współczesnej dydaktyki. Dydaktyka ogólna a dydaktyki szczegółowe.

2. Najważniejsze nurty myślenia o edukacji i szkole – wybór.

5. Rola i znaczenie podstawy programowej.

6. Struktura programu nauczania. Korelacje międzyprzedmiotowe.

7. Ewaluacja pracy dydaktycznej nauczyciela.

8. Szkolnictwo alternatywne.

9. Współczesne koncepcje nauczania.

10. Istota i sens nauczania. Taksonomia celów nauczania.

11. Proces kształcenia.

12. Hierarchizacja celów kształcenia, środki dydaktyczne oraz planowanie drogi osiągania przez nauczyciela założonych celów.

13. Metody nauczania, organizacja pracy dydaktycznej.

14. Style i techniki pracy z uczniem.

15. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole masowej. Formy kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

16. Ocenianie w szkolnej codzienności.

17. Ocenianie wewnątrzszkolne. Ocenianie zewnętrzne.

18. Zasady tworzenia przez nauczyciela kryteriów oceniania oraz narzędzi sprawdzania uczniowskiej wiedzy i umiejętności.

19. Internet i media w procesie nauczania.