Przygotowanie publikacji współczesnej WH-FPZ-M-I-3-PrzPubl
Warsztaty mające na celu zaznajomienie studentów z poetyką tworzenia publikacji współczesnych (publikacja naukowa, artykuł internetowy) oraz pracą redakcyjną nad tekstem. Podczas zajęć studenci będą poznawać poszczególne etapy procesu publikacji (zagadnienia związane z typografią, redakcją i korektą, tłumaczeniem, prawami autorskimi) oraz przygotowywać poszczególne elementy tekstu współczesnego.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
EW_1 - definiuje pojęcia z zakresu redakcji tekstu (redakcji merytorycznej i technicznej);
EW_2 - omawia poszczególne etapy przygotowania publikacji współczesnej;
EW_3 – omawia strukturę pracy wydawnictwa;
EU_1 - potrafi przygotować poszczególne części artykułu naukowego i internetowego;
EU_2 – potrafi rozróżnić poetykę tekstu tradycyjnego i tworzonego na potrzeby internetu;
EU_3 – posługuje się pojęciami z zakresu edytorstwa (redakcji, prawa autorskiego, opracowania graficznego);
UK_1 - pracuje w grupie i w zespole;
UK_2 - uczestniczy w dyskusji, prezentuje swoje stanowisko
Kryteria oceniania
Dostateczną ocenę otrzymuje Student, który:
- sporadycznie bierze aktywny udział w zajęciach;
- zna w stopniu dostatecznym pojęcia z zakresu z zakresu edytorstwa (redakcji, prawa autorskiego, opracowania graficznego, składu);
- rozumie na czym polega proces publikacji współczesnej i jak działa wydawnictwo;
- potrafi z pomocą prowadzącego rozwijać swoje umiejętności tworzenia i redakcji tekstu, wykorzystuje zdobytą wiedzę podczas zajęć;
- rozpoznaje różnice między tekstem tradycyjnym a tym tworzonym na potrzeby internetu;
- potrafi pracować w grupie;
- otrzymał ocenę dostateczną z pracy zaliczeniowej;
Dobrą ocenę otrzymuje Student, który:
- bierze aktywny udział w zajęciach;
- zna dobrze pojęcia z zakresu z zakresu z zakresu edytorstwa (redakcji, prawa autorskiego, opracowania graficznego, składu);
- rozumie na czym polega proces publikacji współczesnej i jak działa wydawnictwo;
- potrafi samodzielnie rozwijać swoje umiejętności tworzenia i redakcji tekstu, wykorzystuje zdobytą wiedzę podczas zajęć;
- rozpoznaje i definiuje różnice między tekstem tradycyjnym a tym tworzonym na potrzeby internetu; rozumie jakie zagadnienia się z tym wiążą;
- potrafi pracować w grupie i w zespole;
- posiada znaczną wiedzę i umiejętności z zakresu przygotowania publikacji współczesnej;
- otrzymał ocenę dostateczną z plusem lub dobrą z pracy zaliczeniowej.
Bardzo dobrą ocenę otrzymuje Student, który:
- bierze aktywny udział w zajęciach, wykazuje bardzo duże zainteresowanie poruszanymi zagadnieniami, samodzielnie poszerza swoją wiedzę;
- zna bardzo dobrze pojęcia z zakresu z zakresu z zakresu edytorstwa (redakcji, prawa autorskiego, opracowania graficznego, składu);
- bardzo dobrze rozumie na czym polega proces publikacji współczesnej i jak działa wydawnictwo;
- potrafi samodzielnie rozwijać swoje umiejętności tworzenia i redakcji tekstu, wykorzystuje zdobytą wiedzę podczas zajęć;
- rozpoznaje i definiuje różnice między tekstem tradycyjnym a tym tworzonym na potrzeby internetu; bardzo dobrze rozumie jakie zagadnienia się z tym wiążą;
- posiada znaczną wiedzę i umiejętności z zakresu przygotowania publikacji współczesnej;
- potrafi pracować w grupie (w mniejszych i większych zespołach);
- otrzymał ocenę dobrą z plusem lub bardzo dobrą z pracy zaliczeniowej.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: