Dydaktyka ogólna WH-FPZ-KN-II-1-DydO

Podczas zajęć omówiona zostanie ogólna teoria nauczania i uczenia się, w tym metody badań dydaktycznych, cele i metody nauczania, formy organizacji procesu edukacyjnego, zasady planowania pracy dydaktycznej oraz zagadnienia oceniania sumującego i kształtującego.

E-Learning

E-Learning (pełny kurs)

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Uzasadnienie ECTS: udział w zajęciach (15 godz.) = 0,5 ECTS przygotowanie do zajęć, samodzielna lektura wskazanych pozycji bibliograficznych, przygotowanie do końcowego kolokwium (15 godz.) = 0,5 ECTS suma: 30 godz. (1 ECTS)

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

EU zgodne z rozporządzeniem MNiSW w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Ukończenie studiów kierunkowych w zakresie filologii polskiej (I st.)

Koordynatorzy przedmiotu

Łukasz Tupacz
Joanna Zajkowska

Efekty kształcenia

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie podstawy dydaktyki jako subdyscypliny pedagogiki, jej zadania i relacje z dydaktykami szczegółowymi, klasę szkolną jako środowisko edukacyjne, lekcję jako jednostkę dydaktyczną (jej budowę i modele) oraz znaczenie oceniania osiągnięć uczniów.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi dostosować metody pracy do zróżnicowanej klasy, dobierać metody nauczania do treści, organizować pracę uczniów oraz oceniać ich osiągnięcia z wykorzystaniem oceniania kształtującego.

W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do twórczego poszukiwania skutecznych rozwiązań dydaktycznych wspierających rozwój uczniów.

Kryteria oceniania

Ocena bardzo dobra
Student swobodnie posługuje się aparaturą pojęciową dydaktyki, rozumie zależności między celami kształcenia i wychowania, zna i ocenia systemy dydaktyczne oraz metody nauczania. Samodzielnie planuje i omawia projekt lekcji wspierającej głębokie uczenie się, stosuje dokumenty nauczyciela i potrafi korzystać ze źródeł wiedzy dydaktycznej. Uzyskuje powyżej 90% punktów z kolokwium.

Ocena dobra
Student posługuje się podstawowymi pojęciami dydaktyki, rozumie relacje między celami kształcenia i wychowania, zna zasady i metody nauczania. Z pomocą wykładowcy planuje i omawia projekt lekcji, stosuje dokumenty nauczyciela i korzysta ze źródeł wiedzy. Uzyskuje 75–89% punktów z kolokwium.

Ocena dostateczna
Student w ograniczonym stopniu posługuje się pojęciami dydaktycznymi, zna podstawowe zasady i metody nauczania. Przy wsparciu wykładowcy planuje i omawia projekt lekcji, stosuje dokumenty nauczyciela i potrafi korzystać ze źródeł wiedzy. Uzyskuje 55–74% punktów

Praktyki zawodowe

Praktyki zawodowe po drugim semestrze.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WH-FPZ-KN-II-1-DydO w USOSweb