Translatorium (na poziomie B2) WH-FPZ-II-1-TransB2

Celem przedmiotu jest poznanie podstawowych zagadnień związanych z pracą i owocami pracy tłumacza tekstów literackich. Zajęcia mają charakter praktyki translatologicznej, pozwalającej na samodzielną ocenę przydatności i zasadności najważniejszych koncepcji i pojęć teoretycznych. W rezultacie uczestnicy zajęć nabywają podstawowe umiejętności niezbędne w warsztacie tłumacza. Zasadniczy walor zajęć polega jednak na uzyskaniu głębszego i bardziej zniuansowanego wglądu w takie zjawiska jak komparatystyka (rozumiana zarówno od strony literackiej, jak i kulturoznawczej) czy teoria rozumienia i interpretacji (w ich odniesieniu do problematyki translatologicznej).

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

literaturoznawstwo

E-Learning

E-Learning (pełny kurs)

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Uczestnicząc w zajęciach Student może uzyskać 3 punkty ECTS, na które składają się: 15 godzin - udział w zajęciach 45 godzin - przygotowywanie się do zajęć 5 godzin - opracowanie bibliografii 15 godzin - pisanie pracy semestralnej Łącznie: 80 godzin

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

FP2_W02, FP2_U07, FP2_K01

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Burta
Joanna Zajkowska

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy
Student:
- wie, czym jest przekład literacki, krytyka przekładu, seria przekładowa, przekład zakorzeniony;
- zna poczet najważniejszych tłumaczy
- zna kanoniczne dzieła z zakresu przekładoznawstwa
- wie, w jaki sposób należy analizować i interpretować powinowactwa literatury
- ma dobrą znajomość literatury przedmiotu
- potrafi wskazać konteksty kulturowe przekładu
- zna dorobek krytyczny poświęcony współczesnym teoriom przekładu

Efekty kształcenia z zakresu umiejętności:

- potrafi samodzielnie dokonać interpretacji porównawczej serii przekładowej, posługując się przy tym właściwymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu przekładoznawstwa
- konstruuje odpowiedni horyzont odniesień aksjologicznych.

Efekty kształcenia z zakresu kompetencji społecznych:

Student
- ma świadomość roli wiedzy o przekładach
w budowaniu tożsamości narodowej i rozwijaniu dialogu
społecznego na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym;
- jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i
konfrontowania jej z najnowszymi ustaleniami oraz zasięgania opinii
ekspertów, a także ciągłego podnoszenia jej poziomu.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WH-FPZ-II-1-TransB2 w USOSweb