Gramatyka opisowa języka polskiego cz. II WH-FPZ-I-2-Gropjpcz2
Celem ćwiczeń jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami oraz metodami opisu systemu językowego współczesnej polszczyzny w aspekcie składniowym.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Po zaliczeniu zajęć student:
-zna podstawową terminologię z zakresu składni współczesnego języka polskiego;
-ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu
semantycznego i generatywnego opisu składni współczesnego języka polskiego;
-Ma uporządkowaną wiedzę na temat języka jako systemu
znaków, ma świadomość złożoności języka, zna normy
językowe i ich rolę w kształtowaniu stylu oralnej i pisemnej
komunikacji społecznej;
-potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami
badawczymi z zakresu składni językoznawstwa, potrafi
samodzielnie przeprowadzić analizę składniową wypowiedzeń polskich.
-ma świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę
uczenia się, rozwoju osobistego i uczestniczenia w kulturze
przez całe życie;
-ma świadomość roli wiedzy o kulturze, języku i literaturze
w budowaniu tożsamości narodowej i rozwijaniu dialogu
społecznego na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym.
Kryteria oceniania
• na ocenę bardzo dobrą: student objaśnia wszystkie wprowadzone terminy z zakresu gramatyki opisowej języka polskiego (składni) i podaje przykłady ilustrujące każdy z nich,
• na ocenę dobrą: student objaśnia większość wprowadzonych terminów z zakresu gramatyki opisowej języka polskiego (składni) i podaje przykłady,
• na ocenę dostateczną: student objaśnia podstawowe wprowadzone terminy z zakresu gramatyki opisowej języka polskiego (składni) i podaje kilka przykładów
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: