Wstęp do nauki o języku WH-FPZ-I-1-Wsdnojez
Przedmiot stanowi wprowadzenie do językoznawstwa jako nauki o języku i jego funkcjonowaniu. Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta w podstawową wiedzę i narzędzia pozwalające rozumieć język jako złożony system oraz jako formę działania komunikacyjnego, a także samodzielnie dokonywać podstawowej analizy zjawisk językowych. Istotnym celem jest również rozwijanie umiejętności świadomego posługiwania się terminologią lingwistyczną, porównywania różnych sposobów opisu języka oraz krytycznego odnoszenia wiedzy językoznawczej do danych językowych i ustaleń zawartych w literaturze naukowej.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2025/26_Z: Opis ECTS:
15 godz. - udział w zajęciach
15 godz. - przygotowanie do egzaminu
20 godz. - praca samodzielna studenta (rozwiązywanie testów i zadań na platformie Moodle, zapoznanie się z tekstami i materiałami audiowizualnymi proponowanymi przez prowadzącego)
Łącznie 55 godz. - 2 pkt. ECTS | W cyklu 2026/27_Z: Opis ECTS:
15 godz. - udział w zajęciach
45 godz. - praca własna studenta (lektura wskazanych artykułów, fragmentów publikacji; rozwiązywanie testów i zadań na platformie Moodle, samodzielne powtórzenie materiału po wykładach, przygotowanie do egzaminu)
Łącznie 60 godz. = 3 pkt. ECTS |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
EU1 - charakteryzuje język naturalny jako przedmiot badań lingwistycznych, wyjaśnia jego podstawowe właściwości; odróżnia język jako system od jego użycia w konkretnych aktach komunikacji.
EU2 - wyjaśnia i stosuje podstawową terminologię językoznawczą dotyczącą języka jako systemu znaków, komunikacji językowej, podsystemów języka, tekstu, wielojęzyczności i klasyfikacji języków.
EU3 - charakteryzuje główne nurty i sposoby ujmowania języka w lingwistyce, w szczególności podejście strukturalne, funkcjonalne, generatywne oraz wybrane podejścia współczesne, wskazując ich przedmiot i zakres badań.
EU4 - przeprowadza podstawową analizę zjawiska językowego z wykorzystaniem właściwych terminów i kategorii lingwistycznych, w tym analizę w tym analizę materiału fonologicznego, morfologicznego, składniowego, semantycznego, tekstowego lub komunikacyjnego.
EU5 - porównuje i krytycznie ocenia różne sposoby opisu zjawisk językowych, dostrzegając zależność między przyjętym modelem teoretycznym a sposobem interpretacji danych.
EU6 - dostrzega potrzebę aktualizowania wiedzy lingwistycznej, potrafi odróżnić ustalenia naukowe od uproszczeń i obiegowych przekonań o języku oraz korzystać ze wskazanej literatury naukowej w celu weryfikowania własnej wiedzy.
Kryteria oceniania
Na ocenę dostateczną:
Student definiuje podstawowe terminy z zakresu językoznawstwa; przedstawia podstawowe właściwości języka, jego podsystemy, funkcje i podstawowe sposoby klasyfikowania języków. Wykonuje prostą analizę materiału językowego według wskazanego modelu, ale jego argumentacja jest częściowo schematyczna. Rozpoznaje podstawowe różnice między wybranymi ujęciami teoretycznymi.
Na ocenę dobrą:
Student poprawnie i samodzielnie posługuje się terminologią; wyjaśnia zależności między podstawowymi kategoriami lingwistycznymi. Samodzielnie analizuje prosty materiał językowy, właściwie dobierając narzędzia opisu. Porównuje wybrane stanowiska teoretyczne i wskazuje konsekwencje przyjęcia określonego sposobu opisu. Wykazuje, że korzysta z literatury przedmiotu.
Na ocenę bardzo dobrą:
Student swobodnie posługuje się terminologią lingwistyczną; integruje wiedzę z różnych działów językoznawstwa. Samodzielnie i trafnie analizuje materiał językowy, uzasadniając dobór kategorii i narzędzi. Krytycznie porównuje różne modele opisu, dostrzega ich założenia i ograniczenia oraz formułuje własne, rzeczowo uzasadnione wnioski. Konfrontuje wiedzę podręcznikową z literaturą naukową i dostrzega potrzebę jej aktualizowania.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: